河南南陽問題少年教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育好不好

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    青春期的孩子好比一個充滿力量向你拋來的籃球,你后退一步順著它的力量接住它,這樣才能將它牢牢地抓在手中,如果你伸直雙手去硬抓的話,不僅抓它不著,球會反彈得較遠(yuǎn),反而會傷了自己。

    尊重和真誠是被作為態(tài)度來描述的。這也是心理咨詢師的**能力之一。對于家有青春期子女的家長來說,尊重和真誠亦是陪伴叛逆期孩子的金鑰匙。

    尊重的基本內(nèi)涵是不同的人生活在不同的現(xiàn)實(shí)中,因此一個人絕不能判斷另一個人的想法是不正確的、歪曲的,或是淺薄的。尊重意味著對孩子的無條件的接受,無論孩子是什么樣子,在什么地方,家長都要表現(xiàn)初熱情、積極和不作判斷的態(tài)度,并允許孩子擁有他們自己的情感、想法,無論這些情感和想法是積極的還是消較的。

    真誠,意味著真實(shí),但絕不意味著誠實(shí)。每個人都有屬于自己的心理傷痛,父母們也是平常人,把你作為平常的人像孩子真實(shí)的展示,這對家長是有困難的,對孩子也是很大的轉(zhuǎn)變。孩子意識到父母有缺點(diǎn),甚至覺得父母很多事情都不懂,所謂的代溝出現(xiàn),孩子不接納甚至出現(xiàn)鄙視父母。這對父母是較大的挑戰(zhàn),父母主動行動,把真實(shí)的自己和孩子分享,陪伴孩子走過充滿沼澤的青春期。

    青春期和心理上的斷奶期一樣,是會尊重孩子,保護(hù)他們敏感的心理,注意他們易感的行為的時候。不要居高臨下地說教,可以商量著和青少年叛逆期孩子溝通,引導(dǎo)孩子。

    銳元思圖教育教育咨詢常年面向全國招收10-18周歲以上有"離家出走、不上、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟"等思想行為的青少年,我們以強(qiáng)烈的社會責(zé)任感、科化教育模式和誨人不倦的大愛精神,針對不良思想行為習(xí)慣的青少年,采取人性化管理、心理診療、行為矯正、思想教育、文化習(xí)、軍事訓(xùn)練、生活體驗(yàn)、社會實(shí)踐等多方位一體的科化教育模式,幫助這些青少年逐步走出困惑。

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