河南周口叛逆青少年教育教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育

時間：2021-06-02作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：37

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得到別人的認可和贊賞，是每個人都希望的，這在小生身上表現(xiàn)的較為明顯，他們希望能做家長心目中的聽話孩子、老師心中的好生，但是小生受年齡限制，無論是身體還是心理發(fā)育都未成熟，經(jīng)常犯錯是難免的。為了保持自己好孩子、好生的形象，很多孩子會在明知犯錯后用狡辯來掩蓋自己的錯誤。

家長發(fā)現(xiàn)孩子狡辯往往會大發(fā)雷霆，認為孩子不僅犯錯竟然還狡辯，感覺孩子太過分了。甚至有的家長認定孩子狡辯就是在撒謊，這真的是冤枉了孩子。

什么是狡辯?孩子為什么會狡辯?

狡辯跟撒謊本質(zhì)上還是有區(qū)別的，撒謊是指主動欺騙別人、扭曲事實，狡辯是被別人責(zé)問時的強詞奪理的解說。

狡辯，其實是小生的一種無意識的。被動的保護自己的行為。他們想通過狡辯來掩飾自己犯過的錯，不想受到父母的批評，不想破壞自己在父母心目中的好印象。

孩子在狡辯前其實心里早就清楚是非黑白，明知自己錯了，但還是強詞奪理為自己找借口，也是孩子一種自我**的期望。

而作為父母，發(fā)現(xiàn)孩子有狡辯行為時，應(yīng)該怎么辦呢?

1、對孩子始終持寬容態(tài)度

小生正處于成長過程中，難免會犯錯。但是有些父母對孩子要求嚴格，不允許孩子犯一點錯，一旦孩子犯了錯，動輒打罵。

因為孩子明白了犯錯后會有呵斥、打罵隨之而來，所以孩子才會對自己的錯誤行為強詞奪理。

比如，孩子在寫作業(yè)時由于某些原因停下來了，可能東張西望、東摳摳西摳摳，媽媽看見了立馬大聲訓(xùn)斥“你在干什么，還不快點寫作業(yè)，這么不認真”。

孩子本能的狡辯“我沒干什么啊，一直都在寫作業(yè)”。

其實媽媽完全可以裝作沒看見，也許孩子是寫累了想休息一會，可以先觀察幾分鐘，孩子仍然沒有寫作業(yè)，家長再上前語氣柔和的詢問原因。

2、不要揭發(fā)孩子的狡辯行為

如果孩子狡辯、強詞奪理時，家長不要立馬揭發(fā)孩子，或者是跟孩子對峙，因為孩子之所以狡辯是為了保留心中的秘密，一旦被揭發(fā)會很大程度的傷害他的自尊心，讓他感到羞恥。

正確的做法是說出孩子的心里話，和孩子產(chǎn)生共鳴，這樣能讓孩子感受到父母的理解和關(guān)注。

如孩子做作業(yè)東摸摸西摸摸，家長應(yīng)上前關(guān)切地詢問是否累了還是遇見困難了所以不想寫作業(yè)，真的不想寫可以休息一會。

我相信家長如果這樣說，孩子肯定不會再狡辯了，而是放下偽裝反抗，向父母說出內(nèi)心真實感受。

鄭州銳元思圖教育教育咨詢是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認證合作單位。專注于青少年素質(zhì)教育提升，專業(yè)提升孩子的情商，培養(yǎng)孩子的逆商。主要針對沉迷網(wǎng)絡(luò)、逃、早戀、叛逆、親情淡漠、離家出走、打罵父母等不良行為習(xí)慣的孩子，進行行為調(diào)整和心理輔導(dǎo)，并通過感恩勵志教育、國和法制教育等，幫助孩子樹立正確的人生觀**觀，同時有專業(yè)體能訓(xùn)練團隊對孩子的身體素質(zhì)進行提升，并由省級教名師通過興趣引導(dǎo)和法指導(dǎo)，從而激發(fā)孩子習(xí)興趣，使其重歸園后步入正常的習(xí)和成長軌道。

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