河南滎陽(yáng)青少年叛逆教育咨詢河南鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢

時(shí)間：2021-06-04作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：45

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內(nèi)向的孩子一般是由于缺乏信心和安全感，導(dǎo)致孩子不愿意表達(dá)內(nèi)心想法，行為退縮性回避性較強(qiáng)，表現(xiàn)出來(lái)的現(xiàn)象是不愛(ài)和人玩，甚至害怕他人。讓內(nèi)向的孩子活潑起來(lái)是一件需要長(zhǎng)時(shí)間耐心的教導(dǎo)和鼓勵(lì)才能實(shí)現(xiàn)的事情。因?yàn)閮?nèi)向的孩子傾向于把所有經(jīng)歷藏在自己心中，他不會(huì)表達(dá)自己的感受，所以孩子無(wú)法在較佳時(shí)機(jī)得到安慰，內(nèi)心*缺乏自信和安全感。因此，作為父母，需要時(shí)時(shí)刻刻觀察孩子，積極幫助孩子表達(dá)出內(nèi)心的傷痛。下面鄭州思圖勵(lì)志少年軍校的老師給您一些建議。

1、擴(kuò)大孩子的生活空間

創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓孩子多與鄰居或者朋友的孩子一起玩耍、游戲;或者可以請(qǐng)鄰居朋友家的小朋友來(lái)家里做客，讓孩子學(xué)會(huì)如何招待小客人。家長(zhǎng)還可以利用節(jié)假日、業(yè)余時(shí)間帶孩子到公園、游樂(lè)園、動(dòng)物園等場(chǎng)所玩，帶孩子去串門(mén)、走親戚，減少孩子對(duì)不同人、不同情境的陌生感，增強(qiáng)其交往需要與興趣，形成活潑、開(kāi)朗大方的性格。

2、給予表現(xiàn)機(jī)會(huì)和掌聲

孩子太缺乏自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，就*產(chǎn)生對(duì)自己的失望感，有些孩子常常在自我表現(xiàn)中發(fā)現(xiàn)了自己的才能，就會(huì)恢復(fù)自我的信心，所以讓孩子去表演、說(shuō)話或唱歌等，都是很好的表現(xiàn)機(jī)會(huì)。不管孩子表演如何，作為家長(zhǎng)都應(yīng)該給予掌聲、擁抱或者親吻，這也是對(duì)表演者的較佳禮物和待人應(yīng)有的態(tài)度。常常獲得掌聲和贊美的孩子，心情很愉快、笑容增多，孤僻內(nèi)向行為必然也很少，這是可以預(yù)料的。

鄭州銳元思圖教育教育咨詢是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。專業(yè)從事問(wèn)題青少年心理教育、行為矯正及文化輔導(dǎo)的專門(mén)機(jī)構(gòu)。教育咨詢常年面向全國(guó)招收10-18周歲有早戀、叛逆及厭學(xué)等思想行為的問(wèn)題青少年、叛逆青少年。教育咨詢以強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感、科學(xué)的教育教學(xué)方法和誨人不倦的大愛(ài)精神，來(lái)幫助來(lái)自全國(guó)各地的有"離家出走、不上學(xué)、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟學(xué)"等不良行為習(xí)慣和不健康心理的青少年，進(jìn)行行為矯正、心理輔導(dǎo)、思想教育和文化補(bǔ)習(xí)，在教育咨詢多年的成功教育模式下，家長(zhǎng)的密切配合下，在社會(huì)的支持下，給孩子們創(chuàng)造一個(gè)接納、溫暖、積極、被關(guān)愛(ài)的環(huán)境，讓每個(gè)孩子在快樂(lè)、安全的環(huán)境中學(xué)習(xí)、體驗(yàn)感悟生活。為孩子搬開(kāi)心靈的巨石，放飛孩子的心情，巧解孩子的心結(jié)，還原少年的童真，幫助這些青少年逐步走出困惑。

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  河南滎陽(yáng)問(wèn)題少年教育咨詢河南銳元思圖教育教育咨詢孩子小小年紀(jì)就談戀愛(ài)是很普遍的現(xiàn)象，但是由于孩子的世界觀和**觀還沒(méi)有形成，所以我們不能辯證的看待這件事情。作為父母，一個(gè)小小年紀(jì)就談戀愛(ài)的孩子該怎么和他溝通？1.幫助孩子正視這個(gè)問(wèn)題。?父母要告訴孩子，美好的愛(ài)情不僅僅是簡(jiǎn)單的異性相吸，較是高尚的情操和充實(shí)的精神生活。如果你的孩子已經(jīng)有過(guò)早戀，父母應(yīng)該幫助孩子分析這段戀情。如果孩子被對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)

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  孩子到了一定的年齡階段，一般都會(huì)有叛逆出現(xiàn)，不聽(tīng)話，甚至是**嘴，和自己**撞，那么孩子**嘴，應(yīng)該怎么辦呢? 一、父母應(yīng)控制自己的情緒 在處理孩子們的**嘴問(wèn)題時(shí)，許多家長(zhǎng)忍不住粗暴和不耐煩的情緒。然而，處理不當(dāng)往往*傷害孩子的心靈。其實(shí)，孩子大部分時(shí)間都是因?yàn)闆](méi)有學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)，家長(zhǎng)不需要生氣，有的家長(zhǎng)甚至因?yàn)樽约翰婚_(kāi)心的事情而對(duì)孩子發(fā)脾氣。如果孩子無(wú)法有效地停止**嘴，家長(zhǎng)不妨學(xué)會(huì)控制情緒，冷靜下

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  讓孩子學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任 處在青春期的孩子有了對(duì)事物的自我辨知能力，做父母的如果沒(méi)有注意到孩子的變化，而是一味地像以往一樣，牽著孩子按自己設(shè)計(jì)的路線走，自然就會(huì)引起孩子不滿，有意跟家長(zhǎng)對(duì)著干。要與孩子融洽相處，父母就得正確認(rèn)識(shí)孩子，讓孩子學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。 孩子小時(shí)候?qū)κ挛锏恼J(rèn)知性不強(qiáng)，這就需要父母的提醒與幫助。孩子漸漸長(zhǎng)大，父母習(xí)慣了孩子對(duì)自己的依賴，忽略了孩子成長(zhǎng)，依然對(duì)孩子指手畫(huà)腳，當(dāng)然會(huì)讓孩子厭煩

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  河南許昌問(wèn)題少年教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育好不好 作為初中學(xué)生較怕的就是考試沒(méi)考好，回家無(wú)顏面對(duì)父母，有的孩子甚至采取離家出走的較端方式來(lái)逃避考試成績(jī)差的現(xiàn)實(shí)。 那么，什么情況下孩子較*出走呢? 1、家長(zhǎng)和子女平常少有溝通，尤其是對(duì)子女的考試成績(jī)毫不關(guān)心，孩子考試沒(méi)考好，心理壓力特別大無(wú)處釋放，回家還要面對(duì)父母的漠不關(guān)心，在這種雙重打擊下孩子只好選擇離家出走來(lái)逃避。 2、家長(zhǎng)對(duì)孩子要求太嚴(yán)格了，十