孩子叛逆不肯上 濰坊思圖逆反轉(zhuǎn)變教育咨詢

時(shí)間：2021-06-07作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：40

孩子叛逆不一定是壞事。孩子的叛逆，意味著孩子開(kāi)始長(zhǎng)大。這個(gè)時(shí)期對(duì)孩子的成長(zhǎng)和未來(lái)的發(fā)展非常重要。孩子的叛逆比孩子的服從較重要。父母要正視孩子的叛逆，積極引導(dǎo)孩子，發(fā)現(xiàn)和激發(fā)孩子的閃光點(diǎn)，讓孩子發(fā)展自己的特長(zhǎng)，成長(zhǎng)為優(yōu)秀的人。

1.叛逆兒童生理發(fā)展和思維增強(qiáng)的體現(xiàn)

叛逆期的一個(gè)重要特征是生理的快速發(fā)展和自我認(rèn)知的競(jìng)爭(zhēng)，這是叛逆發(fā)生的基礎(chǔ)。叛逆明確了孩子的生理發(fā)育接近成熟，思維開(kāi)始具有自我邏輯性，開(kāi)始形成自己的世界觀和處事方式，這是孩子對(duì)抗父母的基礎(chǔ)。叛逆是孩子生理發(fā)展和思想進(jìn)步的結(jié)果，是孩子成長(zhǎng)的體現(xiàn)

2.叛逆是自我認(rèn)知的需要

每個(gè)人都不一樣，對(duì)世界和事物的認(rèn)知也不一樣。自我意識(shí)對(duì)于青春期的孩子來(lái)說(shuō)是較重要的，對(duì)于一個(gè)人一生的發(fā)展是非常重要的。叛逆是兒童自我認(rèn)知的需要，是兒童探索自我、建立自我認(rèn)知的一種方式。自我認(rèn)知是指?jìng)€(gè)體測(cè)試將與自己有關(guān)的各個(gè)方面結(jié)合起來(lái)，形成一個(gè)由自己決定的、協(xié)調(diào)的、不同于他人的自我。是有獨(dú)立人格和思想的個(gè)體，是對(duì)“我是誰(shuí)”、“我想做什么”、“我如何對(duì)待社會(huì)”的主觀感受和理解。

3.叛逆是一種發(fā)泄不良情緒的方式

叛逆成了青春期孩子發(fā)泄不良情緒的一種方式。青春期的孩子，情緒是那么敏感多變。如果他們把這些不好的感情都粉飾一新，不去反叛，不去發(fā)泄，不去傾訴，那么很多負(fù)能量就不可避免的積累在心里。所以叛逆是孩子發(fā)泄不良情緒，維護(hù)心理健康的重要途徑。

思圖勵(lì)志少年專注于青少年素質(zhì)教育提升，提升孩子的情商，培養(yǎng)孩子的逆商。主要針對(duì)沉迷網(wǎng)絡(luò)、逃、早戀、叛逆、親情淡漠、離家出走、打罵父母等不良行為習(xí)慣的孩子，進(jìn)行行為調(diào)整和心理輔導(dǎo)，并通過(guò)感恩勵(lì)志教育、國(guó)和法制教育等，幫助孩子樹(shù)立正確的人生觀**觀，同時(shí)有體能訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)對(duì)孩子的身體素質(zhì)進(jìn)行提升，并由省級(jí)教名師通過(guò)興趣引導(dǎo)和法指導(dǎo)，從而激發(fā)孩子習(xí)興趣，使其重歸園后步入正常的習(xí)和成長(zhǎng)軌道。




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  青春期的孩子內(nèi)心變得脆弱且敏感，因此家長(zhǎng)可能偶爾的一句不經(jīng)意的話就會(huì)傷及到他們，所以家長(zhǎng)在對(duì)待處于青春期的孩子時(shí)一定要耐心、細(xì)心。那么家長(zhǎng)的哪些行為會(huì)傷害到青春期的孩子呢？1.讓孩子覺(jué)得自卑有些家長(zhǎng)脾氣比較暴躁，孩子一旦犯了錯(cuò)誤，家長(zhǎng)習(xí)慣于批評(píng)孩子，覺(jué)得孩子一事無(wú)成，長(zhǎng)時(shí)間的謾罵，家長(zhǎng)總是不以為然，但是孩子耳邊總是充斥著這種言論，久而久之就會(huì)形成心理暗示，開(kāi)始質(zhì)疑自己是否真如家長(zhǎng)所說(shuō)，漸漸的形成自

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  青春期是叛逆期。在此期間，很多孩子可能會(huì)出現(xiàn)各種各樣的心理問(wèn)題，只是或輕或重，有的可能會(huì)出現(xiàn)輕微的癥狀，不會(huì)被大人發(fā)現(xiàn)。作為父母，我們必須較加關(guān)注青少年的心理健康，并通過(guò)自己的努力，讓孩子保持健康的心態(tài)。1.多關(guān)注青少年父母和老師都應(yīng)該盡可能多地關(guān)注青少年。只要我們多關(guān)注他們，就能發(fā)現(xiàn)他們的問(wèn)題。對(duì)于普遍性的問(wèn)題，可以提出建設(shè)性的建議和措施來(lái)幫助青少年。2.不要給過(guò)大的壓力孩子的心理承受能力非常有