鶴壁叛逆青少年教育教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育

時(shí)間：2021-06-10作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：44

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青少年的矛盾心理

成長(zhǎng)過程中，矛盾心理有時(shí)會(huì)成為絆腳石。例如，在青春期后期(15-18歲)的高中階段，當(dāng)一些學(xué)生*結(jié)束即將邁入大學(xué)生活之時(shí)，他們可能會(huì)陷入想要和不想要繼續(xù)前進(jìn)的矛盾心理中。他們感到很困惑，一方面，他們想要保留熟悉事物的安全感，也就是說，他們想繼續(xù)住在家里，享受舒適的環(huán)境;而另一方面，他們又想邁出下一步，離開家人，開始較獨(dú)立的自我發(fā)展。因此，上大學(xué)前的心理狀態(tài)可能會(huì)因?yàn)閮?yōu)柔寡斷而變得很矛盾。青春期早期(9-13歲)的矛盾心理很*讓父母對(duì)孩子想要什么感到困惑。

■ “你不需要再重復(fù)告訴我!”/“你從來沒有提醒過我!”

■ “你總是干涉我!”/“你從來沒有指導(dǎo)過我!”

■ “讓我一個(gè)人!”/“你從來沒考慮過我!”

■ “我能做到!”/“你從來不幫我!”

父母會(huì)好奇：年輕人想要什么樣的生活方式?答案是：上述兩種方式通常會(huì)同時(shí)存在一段時(shí)間，因?yàn)橄胍?dú)立自主，但是這也意味著需要放棄一些童年的依賴，而放棄依賴本身有可能是他們痛苦的來源。不斷增加的矛盾心理是使青春期變得較加復(fù)雜的原因之一。隨著年齡的增長(zhǎng)，周圍的環(huán)境都需要自己去進(jìn)行取舍：

■ 為了較加獨(dú)立，我必須承擔(dān)更多的責(zé)任;

■ 為了完成某件事，我必須讓自己去行動(dòng)。

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