滎陽(yáng)叛逆孩子管教教育咨詢(xún)河南鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢(xún)
每次提到家庭教育、家庭矛盾的時(shí)候,家長(zhǎng)們總會(huì)毫不猶豫的說(shuō)出同一個(gè)詞匯,那就是“青春期”。的確,在孩子的青春期階段我們會(huì)面臨非常多的挑戰(zhàn),如何應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn),決定了我們和孩子今后的道路?!蹲冃斡?jì)》節(jié)目中,讓我們看到了許許多多叛逆的少年,他們有的會(huì)為了一個(gè)幾千塊錢(qián)的包而和父母動(dòng)手;有的會(huì)因?yàn)榱慊ㄥX(qián)的事情和家長(zhǎng)大吵一架;有的甚至?xí)驗(yàn)榇┦裁匆路?,而在清晨大聲嘶吼。韓安冉、李耐閱、楊桐、李宏毅等,都是在《變形計(jì)》中現(xiàn)身過(guò)的主人公,從這些“叛逆少年”的身上,我們都能看到同一個(gè)問(wèn)題,那就是家長(zhǎng)和孩子之間的溝通問(wèn)題。所以很多家長(zhǎng)、網(wǎng)友看完之后,也紛紛表示不知道如何跟孩子較好的溝通,尤其是如何與青春叛逆期的孩子“溝通”?孩子叛逆不懂事?成為青春期溝通“難題”,這時(shí)候家長(zhǎng)該怎么做?
為什么家長(zhǎng)覺(jué)得青春期的孩子“難以溝通”?
《變形計(jì)》中幾乎所有的城市孩子都有和父母吵架的“愛(ài)好”,就韓安冉而言,她出身單親家庭,父母離異,而母親再婚的生活讓她變得較加暴躁,和父母的溝通變少,而整個(gè)人也逐漸變得叛逆起來(lái)。家長(zhǎng)和孩子在青春期的交流,為何如此困難?
1. 親子關(guān)系問(wèn)題有的家庭是一言堂,父母說(shuō)什么就是什么,孩子想要表達(dá)都沒(méi)**會(huì)。有的家庭又是留守情況,喪偶式教育,孩子都沒(méi)有和父母相處過(guò),哪來(lái)的溝通。因而親子關(guān)系的好壞直接影響了溝通問(wèn)題的難易程度。
2.家長(zhǎng)害怕溝通蘑菇效應(yīng)告訴我們,個(gè)體對(duì)于自己有能力、有自信、有把握的事情才有積極應(yīng)對(duì)的心態(tài),反之,當(dāng)我們力不從心的時(shí)候,便會(huì)出現(xiàn)退縮的心理,拒絕面對(duì)。在青春期里,和孩子的溝通問(wèn)題便是蘑菇效應(yīng)的反面案例--家長(zhǎng)因?yàn)闆](méi)有自信和孩子溝通,而害怕面對(duì)。
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詞條
詞條說(shuō)明
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鶴壁叛逆青少年教育教育咨詢(xún)鄭州銳元思圖教育教育咨詢(xún) 孩子上網(wǎng)很頭疼,但是從單個(gè)人的角度來(lái)說(shuō),孩子小的時(shí)候沒(méi)有所謂的頭疼,直到現(xiàn)在開(kāi)始玩手機(jī)和平板電腦都放不下的時(shí)候才頭疼。感到頭痛的父母表明他們的孩子有問(wèn)題。不是頭疼的是沒(méi)有問(wèn)題,或者問(wèn)題還沒(méi)有到你覺(jué)得“頭疼”的時(shí)候。 因此,有以下關(guān)于管理兒童互聯(lián)網(wǎng)接入的建議: 1.不要等孩子網(wǎng)癮了 只是不要等到問(wèn)題出現(xiàn)才開(kāi)始控制孩子上網(wǎng),提前做好引導(dǎo)孩子上網(wǎng)行為的工作。尤
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河南平頂山問(wèn)題少年教育咨詢(xún) 平頂山銳元思圖教育十幾歲青春期的少年,正是處于困惑的自我矛盾狀態(tài),而且有著一套與現(xiàn)實(shí)虛偽社會(huì)截然不同的觀念,在這個(gè)年紀(jì)的很多孩子,從內(nèi)心鄙視一切現(xiàn)實(shí)的東西。作為父母,此時(shí)對(duì)待孩子的態(tài)度,對(duì)于孩子的性格和身心發(fā)展起著非常重要的作用。 接納孩子的身心變化,允許孩子有自己的空間 正如開(kāi)頭兩個(gè)媽媽的吐槽一樣,很多父母接受不了孩子的突然變化,不能理解小時(shí)候還非常聽(tīng)話(huà)的孩子,怎么會(huì)突然
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今天張老師來(lái)跟大家聊一聊關(guān)于“孩子脾氣大,甚至對(duì)父母也是大打出手”該怎么辦?對(duì)于孩子而言,他們心里面完全沒(méi)有意識(shí)到打別人是對(duì)別人的傷害,還有一些孩子是因?yàn)槠獗┰?、憤怒等有意識(shí)的一種打人行為,是什么原因致使孩子動(dòng)手打人呢? 造成孩子動(dòng)手打人的部分原因: 1、孩子很可能是由于模仿而來(lái) 2、家長(zhǎng)對(duì)孩子的百般溺愛(ài) 3、家庭不和致使孩子形成暴力傾向 4、內(nèi)心的怨恨,對(duì)父母的不滿(mǎn) 以上4點(diǎn)只是部分造成孩子
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有的父母抱怨孩子沉迷玩手機(jī),但自己卻也是不折不扣的手機(jī)迷,這種情況就如同“只許州官放火,不許百姓點(diǎn)燈”,簡(jiǎn)直太可笑! 孩子的很多行為其實(shí)都是模仿大人,仔細(xì)想想孩子**次接觸手機(jī),是不是通過(guò)你的行為**,甚至主動(dòng)引導(dǎo)?要想孩子減少玩手機(jī): 首先大人在孩子面前應(yīng)該盡量減少玩手機(jī)的機(jī)會(huì)。和孩子在一起的時(shí)候,多陪孩子玩游戲、讀書(shū),總之比玩手機(jī)有益的事情有很多,就看家長(zhǎng)是否用心。如果你真的想做到對(duì)孩子負(fù)責(zé)
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