河南南陽叛逆青少年教育教育咨詢鄭州銳元思圖教育

時間：2021-06-30

現(xiàn)如今，社會上到處究著“讀書無用論”，一個個成功的案例不斷地沖擊著孩子的心理，例如韓寒高中時嚴(yán)重偏科，輟學(xué)后不僅當(dāng)上了作家，而且還做得風(fēng)生水起：臺球神童丁俊暉初中未畢業(yè)，照樣拿到了世界不錯等等。這些案例讓青春期的孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生迷茫，懷疑學(xué)習(xí)的重要性，從而相信“很多企業(yè)的老板都沒什么文化，而有文化的大學(xué)生卻只能給別人打工”這一觀點(diǎn)。對此，家長既擔(dān)憂又著急，但是卻不知道該如何與孩子溝通，如何讓孩子明白為什么要學(xué)習(xí)，以及學(xué)習(xí)的重要性。那么，究竟家長應(yīng)該怎樣做才能幫助孩子走出學(xué)習(xí)迷茫期呢?鄭州思圖勵志少年軍校的老師給您答案。

1.引導(dǎo)孩子樹立正確的學(xué)習(xí)觀念

如果孩子是因為讀書苦，而對讀書產(chǎn)生了逆反心理，那么家長應(yīng)該告訴孩子”現(xiàn)在你覺得讀書苦，不好好學(xué)習(xí)，那么將來你會發(fā)現(xiàn)不讀書的人生才苦，淚水會比汗水較苦。學(xué)習(xí)固然不是一件輕松的事情，但只要基礎(chǔ)打好了，知識學(xué)多了，那么應(yīng)對學(xué)習(xí)困難的方法也會越來越多學(xué)習(xí)的過程也是苦中作樂的過?！贝送猓议L還應(yīng)給孩子樹立一個良好的榜樣，不要經(jīng)常在孩子面前抱怨工作的苦和累，以免影響孩子面對挫折時的態(tài)度。

2.根據(jù)孩子的情況幫孩子制定階段目標(biāo)

對學(xué)習(xí)充滿困惑、對未來感覺迷茫，是青春期孩子正常的心理發(fā)展階段。家長要想幫助孩子擺脫這種境況，可以根據(jù)孩子的實際情況幫孩子制定階段目標(biāo)這個目標(biāo)不需要太大，較不能太小，只需要孩子努力一下就能實現(xiàn)的那種。等這一階段的目標(biāo)實現(xiàn)后，再制定下一個目標(biāo)，直到實現(xiàn)較終目標(biāo)。這樣，孩子可以通過實現(xiàn)小小的目標(biāo)來獲得成功的快樂，從而走出學(xué)習(xí)迷茫期。

鄭州銳元思圖教育教育咨詢是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育及文化教育的專門機(jī)構(gòu)。教育咨詢常年面向全國招收10-18周歲有早戀、叛逆及厭學(xué)等思想行為的問題青少年。教育咨詢以強(qiáng)烈的社會責(zé)任感、科學(xué)的教育教學(xué)方法和誨人不倦的大愛精神，針對來自全國31個省、市、自治區(qū)的有"離家出走、不上學(xué)、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟學(xué)"等不良思想行為習(xí)慣的青少年，進(jìn)行心理輔導(dǎo)、行為矯正、思想教育和文化補(bǔ)習(xí)，在教育咨詢成功的教育模式下，家長的密切配合下，在社會的支持下幫助這些青少年逐步走出困惑。

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河南商丘青少年叛逆教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育好不好 12歲叛逆期的孩子怎么去引導(dǎo)?叛逆期的孩子，常常會讓家長很頭大，你讓他們往東，他偏要往西，你讓他這樣做，他偏要那樣做。 12歲處于皮亞杰認(rèn)知階段的公正階段，他們開始傾向于主持公正、平等，公正的獎罰不能千篇一律。正因為他們開始有了公正的想法，河南省青少年特訓(xùn)教育咨詢認(rèn)為我們不能將大人的意志強(qiáng)加給孩子，應(yīng)結(jié)合以下幾點(diǎn)和孩子度過這個階段。 (1)利用情感因
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叛逆，作為青春期的標(biāo)簽，讓無數(shù)的家長頭疼。其實叛逆分為3個階段，除去我們熟悉的青春叛逆期(12-18歲)，還有寶寶叛逆期(2-4歲)和兒童叛逆期(6-8歲)，叛逆歸根結(jié)底是自我意識的成長，青春叛逆期因為孩子的年紀(jì)增長而自我意識的表現(xiàn)較**，強(qiáng)烈，才使得家長們手足無措。 13歲青春女孩叛逆期有哪些表現(xiàn)? 1、破壞性強(qiáng)。不少孩子通過摔東西，亂寫亂畫，砸東西抒發(fā)不良情緒，甚至一部分有暴力傾向，一言不合
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河南鄭州叛逆孩子管教教育咨詢? 鄭州銳元思圖教育好不好青春期孩子的父母不能做的幾件事讓孩子覺得丟臉。每個孩子都有尷尬的經(jīng)歷。家長在做好教育工作的同時，要盡量和孩子淡化這件事。經(jīng)常被提起，甚至在親朋好友面前嘲笑挖苦較不合適。這樣，孩子會感到羞恥，甚至擔(dān)心自己會整天被別人嘲諷和諷刺。另外，如果孩子犯了錯，不要隨便告訴別人對孩子的懲罰，無論是打罵還是站在角落里，都不要說出來，因為不僅肉體受折
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河南鄭州叛逆青少年教育教育咨詢河南銳元思圖教育教育咨詢經(jīng)常聽到家長傾訴說：“我家孩子怎么這么不自覺呢?學(xué)習(xí)就像給我學(xué)似的，只要我不坐在身邊，寫作業(yè)就特別慢，時不時地搞些小動作。為此，每天晚飯后，我不得不坐下來在與他們的孩子書桌，做作業(yè)，孩子們督促孩子，結(jié)果讓我很疲憊?！俺俗龉φn應(yīng)該時刻監(jiān)督孩子外校三心二意，孩子不愿上學(xué)等層出不窮。對不愛學(xué)習(xí)的兒童的正確教育和指導(dǎo)不僅是教師的職責(zé)，而且是每個家長的責(zé)任