叛逆期的孩子不想上怎么辦 濟(jì)寧思圖行為調(diào)整教育咨詢

    “怎樣教育厭孩子”這類問題并不是一句兩句話就能說清楚的,大家如果發(fā)現(xiàn)自己孩子有厭的情緒,那么我們在生活中就要多點(diǎn)關(guān)注還是的習(xí)和生活了,現(xiàn)在的孩子習(xí)壓力是非常大的,不管是習(xí)里面布置的作業(yè)還是父母給孩子報(bào)的補(bǔ)習(xí)班,真的是把孩子所有的時(shí)間都花費(fèi)在習(xí)上了,那么這樣環(huán)境中的孩子出現(xiàn)厭也是非常普遍的,太多的壓迫感是一個(gè)孩子承受不了的。

    原因一:習(xí)方法不當(dāng)

    孩子基礎(chǔ)差或者習(xí)方法不當(dāng),再努力習(xí)成績還是上不去,較終導(dǎo)致沒有習(xí)動力。如果父母和老師不引導(dǎo)孩子,孩子會逐漸失去習(xí)的動力,變得厭。

    原因二:環(huán)境問題

    孩子也想好好習(xí),但是周圍環(huán)境和家庭氛圍混亂,讓他們無法專心習(xí)。父母在家里不做好榜樣,要么刷手機(jī),要么看電視,孩子很容易受自制力不足的影響。這樣一來,孩子就不想了,甚至沉迷于玩手機(jī)游戲,較不愿意了。

    原因三:父母高期望

    父母的高期望太看重孩子的成績。當(dāng)他們的考試成績不理想時(shí),父母不會及時(shí)給予鼓勵(lì),而是責(zé)備或訓(xùn)斥孩子。這時(shí)候孩子就會有心理陰影。久而久之,孩子會逐漸對習(xí)產(chǎn)生負(fù)面情緒;甚至覺得習(xí)是為了父母。

    思圖勵(lì)志少年是2011年經(jīng)河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證的、并由其主管的專門針對“問題”青少年進(jìn)行轉(zhuǎn)化教育的教育咨詢。至今已成功培訓(xùn)有"離家出走、不上、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟"等不良行為習(xí)慣青少年、生達(dá)兩千余人,受家庭、社會的高度評價(jià)。


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    詞條說明

  • 孩子老是離家出走 東營朗思思圖青少年管教機(jī)構(gòu)

    孩子厭的原因有很多,有些是因?yàn)榧议L的期望值過高,導(dǎo)致孩子的習(xí)壓力過高,因此產(chǎn)生的厭情緒;有些是因?yàn)楹⒆拥牧?xí)方法是錯(cuò)誤的,導(dǎo)致孩子長期在習(xí)上體會不到成就感,一點(diǎn)一點(diǎn)積累的厭情緒等等。當(dāng)家長知道孩子厭的原因時(shí),應(yīng)該對癥下藥,及時(shí)的解決掉孩子的厭問題。那么家長該怎樣去讓孩子快樂的習(xí)呢?首先家長要讓孩子感受到成功的快樂,孩子很在意別人對自己的評價(jià),他是按照別人的評價(jià)去認(rèn)識自己的。一個(gè)總是

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    思圖勵(lì)志少年成立于2005年,經(jīng)河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證的全封閉式管理,半jun事化教,教育咨詢面向全國常年zhao生,主要針對"離家出走、不上、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟"等青少年成長問題開設(shè)的行為矯正教育咨詢,教育咨詢以心理輔導(dǎo)為主,外加特長教育、jun事教育、感恩勵(lì)志教育、同步文化輔導(dǎo)、實(shí)地勞動體驗(yàn)教育、系統(tǒng)家庭教育等7大教模式于一體,幫助迷途少年成功蛻變。℡叛逆期的孩子是家長較頭痛的

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