叛逆期的孩子打父母 菏澤思圖封閉調(diào)整教育咨詢

時間：2021-07-07作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：52

叛逆心理是當(dāng)客觀環(huán)境與主體的需要不符時發(fā)生的一種心理活動，具有強(qiáng)烈的反抗感。青少年正處于接受家庭、教育咨詢和社會教育的階段。他們在理解事物和看待問題時往往會產(chǎn)生誤解，因此往往與父母的意圖不同，對父母的建議和管教也會采取對抗的態(tài)度。那么，家長應(yīng)該如何對待叛逆期的孩子呢？

1、積極傾聽和理解孩子的需求

人的負(fù)面情緒不是無緣無故產(chǎn)生的，孩子也不例外。他們的行為動機(jī)背后一定有原因。當(dāng)孩子無法控制自己的情緒時，他們需要的是接納、理解和同理心，而不是長期的講道。因此，家長要控制自己的情緒，調(diào)整好自己的狀態(tài)，給孩子足夠的耐心和包容，安撫他們的情緒。在孩子情緒平靜穩(wěn)定后，多溝通，積極傾聽和理解孩子的需求，引導(dǎo)他們走出困境。這可以很好地滿足孩子對被信任和認(rèn)可的需求。

2、說話要注意 

當(dāng)孩子情緒失控時，父母應(yīng)該盡量避免使用命令詞，因?yàn)槿藗儾幌矚g被命令、控制、強(qiáng)迫或要求做任何事情。命令會引起反抗，特別是對于青春期的孩子，苛刻的語言會擴(kuò)大孩子的叛逆情緒。因此，盡量避免爭吵、爭吵或任何可能在言語或行為上產(chǎn)生敵意的情況，以征求同意的方式進(jìn)行溝通和交流，讓孩子感受到自己受到尊重。

3、培養(yǎng)孩子的同理心

面對情緒不穩(wěn)定的孩子，家長千萬不要**時間責(zé)怪他。他們首先要了解事情的來龍去脈，分析孩子出現(xiàn)這種情況的原因，這樣才能對孩子提出批評或建議。同時，要培養(yǎng)孩子的同理心，教會他們?nèi)绾螐乃说慕嵌瓤紤]和處理問題，較有利于提高孩子的自控力。

思圖勵志少年經(jīng)過多年的教育經(jīng)驗(yàn)秉承：“責(zé)任**，方法**，效果**”的宗旨，銳意創(chuàng)新，教育咨詢逐步探索出了*特的針對問題青少年、叛逆青少年的教育模式。通過多年的不懈探索，教育咨詢各科室不斷總結(jié)與提煉教育教經(jīng)驗(yàn)，在青少年心理引導(dǎo)、行為矯正領(lǐng)域內(nèi)有著非常深入的研究與實(shí)踐，以問題青少年、叛逆青少年的成功轉(zhuǎn)化為**，逐步構(gòu)建了“行為教育、心理教育、感恩教育”三位一體，“教育咨詢教育、家庭教育、社會教育”三方結(jié)合的青少年素質(zhì)教育模式。該模式打破以往同類教育咨詢的訓(xùn)練大綱及教育模式，提出以心理健康教育、感恩勵志教育、法制道德教育、親子教育等相結(jié)合融為一體，通過一系列科的、合理的、實(shí)用的教育方式和方法，使孩子們逐步成為孝順、善良、快樂、健康向上的陽光少年。


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