孩子叛逆期不想上學(xué)怎么辦 臨汾思圖叛逆心理輔導(dǎo)中心

    學(xué)習(xí)是受多種因素影響的復(fù)雜認(rèn)知活動(dòng)。孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中不容易形成適合自己特點(diǎn)的較佳學(xué)習(xí)方法。這不僅取決于他們自己的探索,老師的指導(dǎo),也取決于他們父母的參與。如何幫助孩子找到自己的學(xué)習(xí)方法?

    1.喚醒孩子學(xué)習(xí)的好奇心。

    在多接觸事物、多閱讀、多聯(lián)想的過(guò)程中,孩子的學(xué)習(xí)興趣會(huì)得到激發(fā)。兒童在接觸復(fù)雜多變、不可預(yù)知的世界時(shí),隨時(shí)都能激發(fā)起學(xué)習(xí)的好奇心。

    2.幫助孩子找到自己的優(yōu)勢(shì)。

    要幫助孩子認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì),發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)勢(shì),充分發(fā)揮學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)。比如,如果孩子的作業(yè)比較好,盡量做得較好,甚至在課堂上做到“拔尖”,讓老師和學(xué)生肯定和表?yè)P(yáng),可以較大地激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

    3.把孩子的其他興趣轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)興趣上。

    如果一些孩子喜歡唱歌,多唱一些英語(yǔ)歌曲會(huì)增加他們?cè)谟⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。如果你表達(dá)或?qū)懸环矫娴慕?jīng)驗(yàn)和體會(huì)的興趣,你會(huì)轉(zhuǎn)向語(yǔ)言,作文和其他興趣。

    4.在討論中培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)和思考的敏捷性。

    討論和學(xué)習(xí)可以幫助孩子獲得真正的知識(shí),提高他們的能力,發(fā)展他們的交流。經(jīng)常和父母討論是訓(xùn)練孩子正確學(xué)習(xí)的好方法。

    思圖勵(lì)志少年軍校,以青少年健康快樂(lè)成長(zhǎng)為目標(biāo),通過(guò)心理輔導(dǎo)與行為教育相結(jié)合的**教育模式,專業(yè)師資團(tuán)隊(duì),為孩子進(jìn)行個(gè)性化輔導(dǎo)教育。通過(guò)心理咨詢、親子關(guān)系輔導(dǎo)、行為教育、感恩教育等相結(jié)合,因材施教,力圖讓每一個(gè)從思圖畢業(yè)的孩子都具備一份感恩和諧的心態(tài),有明確的人生目標(biāo)、清晰的自我定位、獨(dú)立的生存能力,能夠真正地做到自立、自強(qiáng)!我校專門針對(duì)"離家出走、不上學(xué)、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟學(xué)"等青少年孩子的矯正教育工作,致力于為迷途的孩子找到心靈的家園!全年招收叛逆、早戀、厭學(xué)逃學(xué)、離家出走等問(wèn)題青少年孩子進(jìn)行心理輔導(dǎo)、行為矯正、素質(zhì)教育。


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    陽(yáng)光快樂(lè)的孩子是獨(dú)立的孩子。他有能力面對(duì)生活中的各種困難,在社會(huì)中找到自己的位置。那么如何培養(yǎng)一個(gè)心理陽(yáng)光、遠(yuǎn)離黑暗的孩子呢?河南青少年封閉管理學(xué)校1.培養(yǎng)孩子*處的能力安全感不是依賴感。如果一個(gè)孩子需要溫暖穩(wěn)定的情感連接,他也需要學(xué)會(huì)*處。孩子不一定需要父母一直在場(chǎng)才能獲得安全感。即使他們看不到你,他們也會(huì)知道你在他們心里。對(duì)于孩子的各種需求,大人需要的是“回應(yīng)”而不是“滿足”一切。2.一定程度

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