河南濮陽叛逆孩子管教教育咨詢如何糾正孩子比較虛榮? 河南鄭州銳元思圖教育教育咨詢

時(shí)間：2021-08-21

虛榮心的比較是孩子成長(zhǎng)中常見的問題。很多孩子在衣服、零花錢、學(xué)習(xí)、日常用品等方面和別人比。虛榮攀比過度是一種不健康的心理。如何糾正孩子比較虛榮?思圖特訓(xùn)教育咨詢提供以下建議。

**：改變孩子的思維和認(rèn)知

父母應(yīng)該幫助孩子建立正確的思想認(rèn)識(shí)，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的虛榮心，改變固有的觀念。告訴孩子不要太拿自己比是沒有意義的。男人要有自尊。他想要的應(yīng)該是通過自己的努力獲得的，而不是買不起的。

*二：人生應(yīng)該追求什么

讓孩子知道什么是有意義的，實(shí)現(xiàn)自我升華，值得追求一輩子。人生的追求不應(yīng)該是這些昂貴的衣服和奢侈品，而應(yīng)該是獲取知識(shí)來提升自己，為國家和社會(huì)做出有意義的貢獻(xiàn)。為了正確認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)缺點(diǎn)，把精力放在學(xué)習(xí)和生活上，不斷提升自己。

*三：教孩子正確比較

思圖特訓(xùn)教育咨詢表示，比較是人們獲得自我認(rèn)知的一種重要方式。然而，需要適當(dāng)?shù)谋容^。只有很了解另一個(gè)人，才能知道是否有可比性。和人相比，孩子大多是在物質(zhì)和金錢的形式上比較。因此，家長(zhǎng)可以利用孩子的競(jìng)爭(zhēng)傾向來比較自己的學(xué)習(xí)、能力、意志力和良好行為，正確引導(dǎo)孩子努力，勇于追趕，這不僅是為了糾正自己不正確的同伴，也是為了提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。

*四：從小勤奮簡(jiǎn)單地培養(yǎng)孩子

這是一個(gè)孩子對(duì)待物質(zhì)的態(tài)度。他可以用自己的勞動(dòng)換取相應(yīng)的物質(zhì)，他可以抱著珍惜財(cái)產(chǎn)的態(tài)度。這樣的孩子是不會(huì)被虛榮心侵蝕的。虛榮心和物質(zhì)欲望聯(lián)系緊密，節(jié)儉的孩子較能把握自己。

*五：不要在不合理的要求上妥協(xié)

當(dāng)孩子陷入不合理的困境時(shí)，許多父母不情愿地同意孩子的要求，以避免麻煩。這樣的妥協(xié)導(dǎo)致了他們孩子任性固執(zhí)的壞性格的形成。孩子不鼓勵(lì)和支持自己的消費(fèi)需求。在比較的過程中，孩子的虛榮心較*增長(zhǎng)。

思圖勵(lì)志教育教育咨詢是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。是2004年經(jīng)鄭州市教育局批準(zhǔn)成立、并由其主管的專門針對(duì)“問題”青少年進(jìn)行轉(zhuǎn)化教育的教育咨詢。至今已成功培訓(xùn)有"離家出走、不上學(xué)、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟學(xué)"等不良行為習(xí)慣青少年、學(xué)生達(dá)千余人，受家庭、社會(huì)的高度評(píng)價(jià)。

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詞條
詞條說明
河南許昌問題少年教育咨詢父母應(yīng)該如何管教青春期的孩子鄭州銳元思圖教育怎么樣
父母應(yīng)該如何管教青春期的孩子以身作則，而不是說教。父母習(xí)慣了對(duì)孩子說教，帶著教導(dǎo)的口吻，讓孩子很反感。比說教較有效的是以身作則。比如父母每天無節(jié)制地玩電腦游戲，就訓(xùn)斥孩子不玩電腦游戲，孩子當(dāng)然不服氣。所以，說多不如說少，以身作則尤為重要。用陽性代替陰性。有些家長(zhǎng)總是在不經(jīng)意間用否定句否定孩子，這樣的負(fù)面標(biāo)簽會(huì)讓孩子感到非常反感。孩子不能不犯錯(cuò)，也不能沒有缺點(diǎn)，但孩子也有好的一面。為什么不
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青春期是孩子較*兩較分化的時(shí)期。心理發(fā)展伴隨著巨大的生理變化，表現(xiàn)為過渡、動(dòng)蕩、閉鎖等特征。這個(gè)年齡的孩子是較難管理的，*叛逆和厭學(xué)。那么，父母應(yīng)該怎么做才能和孩子順利、創(chuàng)造性、成長(zhǎng)地度過這個(gè)“危險(xiǎn)期”? 一、了解這個(gè)年齡段孩子的心理特點(diǎn)。青春期的孩子自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展的意識(shí)越來越強(qiáng)，但不能獨(dú)立思考解決生活中的很多問題。他們會(huì)對(duì)父母的教導(dǎo)不耐煩，對(duì)父母的安排表示抗拒，*在言語上產(chǎn)生沖突。
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