河南平頂山叛逆孩子管教教育咨詢 青春期叛逆如何溝通 鄭州銳元思圖教育教育咨詢

    青春期是一個(gè)過渡期,是孩子擺脫對(duì)父母的依賴,追求獨(dú)立自主的重要時(shí)期。孩子的心理需求和父母是分離的,但能力還是要靠父母,會(huì)導(dǎo)致典型的青春期反應(yīng)——叛逆。有些孩子到了初中的年紀(jì),會(huì)突然變得父母無法接受。父母會(huì)發(fā)現(xiàn),自己突然不認(rèn)識(shí)這個(gè)孩子了。孩子變得不聽話,不聽話,事事和自己較勁。所謂的青春期叛逆,讓父母百般頭疼。與被判抗命的孩子溝通時(shí),注意以下幾點(diǎn):

    1.學(xué)會(huì)和孩子做朋友。

    不要在孩子面前扮演全知父母的角色,適當(dāng)裝傻,不要再關(guān)注*,在交往中培養(yǎng)孩子的*和尊嚴(yán),否則孩子憑什么買你的賬?很多孩子在叛逆期對(duì)父母很挑剔。這時(shí),他們應(yīng)該學(xué)會(huì)讓步。父母首先要學(xué)會(huì)示弱,把孩子放在自己想要的位置上。

    2.不要急于否認(rèn)你的孩子

    對(duì)孩子感興趣的事情表現(xiàn)出欣賞和興趣。不要用自己的**去評(píng)判孩子的品味。即使你不喜歡孩子喜歡的東西,也不要表現(xiàn)出不屑。要知道,孩子對(duì)父母以**判斷很敏感,父母都反對(duì)他的喜歡。他會(huì)感到焦慮、矛盾,會(huì)直面*和父母吵架的工作,睿智的父母和孩子不會(huì)歧視。

    3.把孩子當(dāng)同齡人看待

    對(duì)于青春期的孩子,我們必須以尊重成年人的態(tài)度對(duì)待他們。沒有尊重,就談不上交流。交流不是用嘴說話。較重要的是心態(tài)的平和,行為的支持,讓孩子在青春期躁動(dòng)不安的時(shí)期,能感受到父母對(duì)自己的接納,家里的安全感滿滿的,從而贏得孩子的心。

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    很多家長(zhǎng)在現(xiàn)實(shí)生活中都會(huì)遇到一個(gè)困擾,那就是在日常教育孩子的時(shí)候,他開始**嘴、抬杠,甚至故意用各種站不住腳的'理由'駁斥大人。 那么遇到12歲的孩子**嘴時(shí),父母該怎么教育呢? 1. 父母要成為好的模仿對(duì)象 俗話說:龍生龍、鳳生鳳、老鼠生的孩子會(huì)打洞。這句話表達(dá)的不僅僅是基因上的相似,更多的是一家人的脾氣、性格,甚至生活技能上的相似。所以,在家庭教育里,家長(zhǎng)的行為永遠(yuǎn)是較重要的。 在孩子小的時(shí)候,

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    河南商丘叛逆青少年教育教育咨詢 河南鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢 如何糾正孩子的厭學(xué)心理呢? 1.父母對(duì)子女的期望值要合理?,F(xiàn)在大多數(shù)家庭都只有一個(gè)孩子,抱太大的期望自己的孩子是一個(gè)普遍的現(xiàn)象。從現(xiàn)實(shí)的孩子,父母期待的水平之外,讓孩子成為處于**負(fù)荷狀態(tài)學(xué)習(xí)的厭倦心理,這種情況必須改變。作為家長(zhǎng),我們應(yīng)正視現(xiàn)實(shí),合理調(diào)整子女的期望,有利于子女的成長(zhǎng)。父母應(yīng)該經(jīng)常幫助孩子做出適當(dāng)?shù)墓烙?jì),既不要盲目樂觀,也不要

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    初二現(xiàn)象”的焦點(diǎn)問題 有人認(rèn)為初二是整個(gè)中學(xué)階段“較危險(xiǎn)”的,那么,“初二現(xiàn)象”都會(huì)出現(xiàn)哪些問題呢? **是早戀,同學(xué)之間肆無忌憚地開玩笑,部分男女生表現(xiàn)過分親密。 *二是愛上網(wǎng),初中階段,初二學(xué)生上網(wǎng)較多,尤其是男生,有的迷上打游戲,甚至逃課上網(wǎng)。 *三是學(xué)習(xí)成績(jī)開始下降,在學(xué)習(xí)上,初二是一個(gè)分水嶺,一部分學(xué)生成績(jī)穩(wěn)步上升,另有的學(xué)生存在畏難情緒,成績(jī)*下降,甚至出現(xiàn)厭學(xué)情緒。 *四是逆反心

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    青春期是孩子較有可能出現(xiàn)兩較分化的時(shí)期,隨著生理的巨大變化,心理發(fā)展具有過渡、動(dòng)蕩、閉鎖和等特點(diǎn)。這個(gè)年齡段的孩子是較難管的,較易出現(xiàn)叛逆,厭學(xué)等情況,那么,對(duì)于青春期的孩子,家長(zhǎng)要怎么做才能與孩子平穩(wěn)、創(chuàng)造性、成長(zhǎng)性地渡過這一“危險(xiǎn)期”呢? **. 了解這個(gè)年齡階段孩子的心理特征。 處于青春期的孩子,自主學(xué)習(xí)意識(shí)、獨(dú)立發(fā)展意識(shí)不斷增強(qiáng),但又無法進(jìn)行獨(dú)立思考解決生活中的很多問題,他會(huì)對(duì)自己父母的教

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