家長應該如何引導孩子應對早戀
青春期戀愛并不是一件很丟人的事。孩子年齡大了,生理在發(fā)育,心理在成熟,對異性有好感和仰慕,證明孩子正處于正常的成長階段,情緒豐富,對他/她日后的社交能力和與他人建立親密關系的能力有很大幫助。但是早戀帶來的一些負面影響,比如影響習,過早發(fā)生性行為,還是需要預防的。因此,家長應該進行適當的早戀教育和指導。
1.父母首先要做的是給孩子一個合理客觀的評價,評價他們青春期的戀情。
告訴孩子這很正常,從孩子身上證明自己已經進入了渴望愛情的青春期階段。并且在日常生活中尊重孩子的個性和感受,避免對孩子冷嘲熱諷。
2.這個階段家長要多和孩子聊天,關注孩子的思想動態(tài)。
甚至可以安排一些親子活動,比如一起看電影,和孩子一起去k歌,一起去聽音樂會,一起做運動等等。不要刻意“說教”孩子,而是鼓勵他們像朋友聊天一樣說出自己的想法。父母不應該在孩子面前刻意回避談論“青春期的愛情”。事實上,父母越是開誠布公地和孩子談“青春期的愛情”,就越能打破“愛情”的神秘。
3.父母應該加強對孩子的性教育。
如果你的孩子有與所愛的異性親密交往的傾向,父母應該告訴孩子在交往過程中應該注意什么,教育孩子管理好自己的行為,防止行為的發(fā)生。父母不應該和孩子一起為這種事情感到尷尬。其實有很多好的文章和資料。父母可以先讀一讀,再考慮如何與孩子溝通。
4.父母應該幫助孩子樹立正確的愛情觀。
教育孩子不是乞求異性的回應,而是更多地關注對方,在對方需要的時候給予幫助和鼓勵。如果孩子只是暗戀對方,父母應該告訴孩子,愛是相互的。如果對方不喜歡你,你要把這種感覺留在心里,不要失去風度和大度。這可以幫助孩子正確理解“愛”,也有助于孩子建立健康的愛情觀。
5.幫助孩子正視“青春期的愛”。
父母要告訴孩子,好的愛情不僅僅是單純的異性吸引,較是高尚的情操和充實的精神生活。如果你的孩子已經有了關系,父母應該幫助孩子分析關系。如果孩子被對方的優(yōu)點和長處所吸引,就應該把這種美好的情感和對對方的欽佩和欣賞轉化為自我提升的動力;如果孩子被對方的外貌或家境所吸引,父母應該告訴孩子,這樣的感情是表面的,物質和外在只是表面的,內心精神的高尚和充實才是較重要的。
思圖勵志教育教育咨詢是河南省青少年素質發(fā)展中心認證合作單位。是2004年經鄭州市教育局批準成立、并由其主管的專門針對“問題”青少年進行轉化教育的專業(yè)教育咨詢。至今已成功培訓有"離家出走、不上、早戀、打罵父母、嚴重叛逆、輟"等不良行為習慣青少年、生達兩千余人,受家庭、社會的高度評價。
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詞條
詞條說明
面對處于青春期、叛逆期的孩子,思圖勵志教育咨詢認為家長應該做到“三個堅持”: 堅持做到有效溝通。在這個階段孩子都是比較敏感與反抗的,家長**不能隨波逐流,而是多與孩子進行有效溝通,多了解他們內心的所思所想,把握他們的思想動態(tài),真正了解他們內心深處的想法,并試圖理解他們的想法,能在較大程度上給予支持,不能一味地否定他們的想法,如果一味地否定,只會使得父母與孩子越走越遠,也就不會實現(xiàn)有效地溝通。 堅持做
(一)家長應以身作則,父母的角色直接影響孩子的心理健康,做父母的必須對自己個人的生活方式和處世態(tài)度進行反省,注意修正自身的不良個性,隨時為孩子提供健康的東西。(二)建立合諧、愉快的家庭氣氛,勢必會對孩子健康心理的形成產生積極的影響,保持尊老睦鄰、互愛互助、同情別人的困難、樂觀地對待每一件事情的良好品質。(三)建立穩(wěn)定的家庭生活秩序。父母應該合理地孩子安排家務活動,從中培養(yǎng)孩子講信用、愛生活、勤勞節(jié)
河南駐馬店青少年叛逆教育咨詢河南朗思思圖教育 孩子在上初二期間應該怎么辦? 1.習成績下降 在習上,初二是一個分水嶺。有一部分生存在畏難情緒,將心思用在習之外,成績迅速下降,對習失去興趣,自暴自棄,從此一蹶不振。這樣的同到了初三往往很難有所突破,中考的失利難以避免。 2.逆反心理嚴重 初二生的另一特點是不服管教。一些同對老師、家長的批評不再虛心接受,而是反駁、**撞,甚至嘲笑師長。越是父
13歲孩子叛逆厲害,父母如何和孩子溝通? **,父母自己要習要改變,孩子嚴重叛逆的父母通常都是在和孩子溝通上有問題的父母,這樣的父母一定要專業(yè)習如何和孩子溝通,父母越早習,孩子越快改變; *二,平時和孩子聊天的時候,不要想著教育孩子,沒有人喜歡被“開會”,而是要像對待朋友一樣,欣賞他,肯定他,也可以跟他分享自己的人生故事,切記不要去教育他,這樣慢慢的,他就會放下戒心,愿意和你說話,否則他到
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