青春期:自我意識發(fā)展的*二個飛躍期
青春發(fā)育期是指青少年11到16歲的這一時間段,這個時期的兒童正處于身體和心靈的發(fā)育階段。
其主要特點是身心發(fā)展*而又不平衡,是經歷復雜發(fā)展,又充滿矛盾的時期。根據英國愛丁堡大學較新的研究指出,大腦發(fā)育成熟需要大約25年的時間。
也就是說一個人即使已經年滿20歲了,身體發(fā)育良好,但是大腦的發(fā)育也就“八九分熟”而已,很多矛盾和沖突就是由此而引發(fā)的。
青春期是一個人自我意識發(fā)展的*二個飛躍期,孩子們顯然已經長大了,開始注重“我”的存在**,會呈現(xiàn)出許多異于以往的表現(xiàn)。
比如特別注重自己的外貌和打扮,喜愛彰顯個性,自尊心強烈,重視自己的能力和學習成績提升,以此來找到自己在組織中的位置。
這種自我意識的飛躍帶給他們作為獨立個體的**感和存在感,成長讓人非常驚喜,但也正是因為這樣濃烈的自我意識在起作用,孩子們也常常陷入各種困惑中。
如性成熟的加速和不適應,對外圍環(huán)境的探索和惶恐,較終會以外部反饋的形式“投射”一部分回到內心,達成自我意識的加固和進化,再次飛躍。
與此同時,如果家長沒能理解孩子的這種變化,主觀地以自己的經歷來捆綁教育孩子,或者恰恰相反,毫無原則和底線地“放手”給孩子自由,就*造成和孩子之間的隔閡甚至矛盾沖突,出現(xiàn)“越管越叛逆”的現(xiàn)象。
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河南鄭州叛逆青少年教育教育咨詢鄭州銳元思圖勵志教育教育咨詢 厭學在高中的情況相當普遍。要解決兒童厭學,問題,我們必須首先了解兒童厭學,的成因,然后有效地幫助他。通常,在高中學習很困難,所以孩子不能學習,如果他們的成績不能提高,就會出現(xiàn)無力感,這很*表現(xiàn)出厭學的情緒。其實我不懂。不是特例,是普遍現(xiàn)象。從更多的層面來說,厭學是一種心理障礙! 高中生不喜歡學習的主要原因是: 1、網癮,孩子迷戀網絡,獲得滿足感
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