河南鶴壁問(wèn)題少年教育咨詢(xún) 孩子聽(tīng)不進(jìn)警告怎么辦 河南鄭州銳元思圖教育怎么樣

    如今,女孩在11歲~13歲,男孩在12歲~14歲,就逐步進(jìn)入青春發(fā)育期,有少數(shù)孩子還可能比同齡人稍早,只要身體健康,都屬于正常發(fā)育。青春期被稱(chēng)為疾風(fēng)暴雨的時(shí)期,也是人生發(fā)展的危險(xiǎn)期。青春期孩子的父母常常發(fā)出這樣的疑問(wèn):我們做父母的犯了什么錯(cuò)?為什么孩子不愛(ài)理睬我們了?““父母關(guān)心孩子的習(xí)為什么令他反感?難道應(yīng)該支持他不務(wù)正業(yè)?““作為孩子的監(jiān)護(hù)人,看看孩子的日記、信件犯了什么法?為這小事孩子竟離家出走?““我們也有高歷,可孩子卻總說(shuō)我們老土,怎么就是與孩子找不到共同話(huà)題?““趕時(shí)髦、追星、上網(wǎng)是很危險(xiǎn)、易越軌的行為,孩子聽(tīng)不進(jìn)警告怎么辦?“

    父母?jìng)儜?yīng)該意識(shí)到,您面對(duì)的不只是自家的一個(gè)青春期的孩子,而是一個(gè)龐大雄壯的青春陣營(yíng)青春軍團(tuán)“!父母處于弱勢(shì)地位,無(wú)法與這個(gè)蓬勃發(fā)展的青春團(tuán)隊(duì)直接對(duì)抗和較量。因?yàn)椋M(jìn)入青春期的少男少女,在很大程度上受到同齡人群體的影響,他們想的事情多了,頭腦復(fù)雜了,變得不那么聽(tīng)話(huà)了,同伴的影響往往追趕了父母的*。

    做青春期孩子的父母是不容易的,這里提幾點(diǎn)建議供參考。

    1、給孩子說(shuō)話(huà)的機(jī)會(huì)。

    父母要善于無(wú)條件地傾聽(tīng)孩子的心聲,態(tài)度誠(chéng)懇。

    2、習(xí)孩子感興趣的東西。

    父母不妨花點(diǎn)時(shí)間體驗(yàn)一下孩子迷戀的漫畫(huà)書(shū)、流行音樂(lè)、網(wǎng)絡(luò)等等,不要輕易做道德評(píng)價(jià),而要理解孩子的興趣愛(ài)好和追求的合理性。

    3、積極調(diào)整親子關(guān)系

    父母要將孩子作為寶貴的家庭資源,在情感交流上親子之間要力爭(zhēng)達(dá)到信息平衡,放棄自以為永遠(yuǎn)正確的居高臨下的姿態(tài),向孩子習(xí)。

    4、多聽(tīng)聽(tīng)孩子的意見(jiàn)。

    重要的家事,父母可開(kāi)誠(chéng)布公地告訴孩子,聽(tīng)聽(tīng)孩子的意見(jiàn),這樣有助于創(chuàng)造平等民主的家庭氣氛。

    青春期的半大孩子,就像蓬勃生長(zhǎng)的小樹(shù),有頑強(qiáng)的生命力,要給它充足的陽(yáng)光、空氣、營(yíng)養(yǎng)和水分,這就是理解。但他們精力旺盛,充滿(mǎn)夢(mèng)想和愿望,可能長(zhǎng)出歪斜的枝杈。所以,要及時(shí)修剪多余的枝杈,保持樹(shù)干的筆直和樹(shù)冠的豐滿(mǎn),這就需要父母與孩子共同成長(zhǎng)。每一位父母只要比孩子高明一點(diǎn)點(diǎn),就可以做一個(gè)好園丁,抓住這青春加速成長(zhǎng)的關(guān)鍵期

    思圖勵(lì)志教育教育咨詢(xún)采用標(biāo)準(zhǔn)化管理,要求員吃苦鍛煉,培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的自制力、意志力;全封閉式教,不允許攜帶手機(jī)電腦等任何通訊工具,培養(yǎng)員自立能力、自理能力;依靠**的心理輔導(dǎo)教育理念,以人為本,良心辦,愛(ài)心輔導(dǎo),拒絕簡(jiǎn)單粗暴、人格侮辱、諷刺打擊。教官生活老師和員同吃同住24小時(shí)陪伴見(jiàn)證員成長(zhǎng)進(jìn)步

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  • 詞條

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    河南滎陽(yáng)問(wèn)題少年教育咨詢(xún)河南朗思思圖勵(lì)志教育教育咨詢(xún) 管不住叛逆孩子怎么辦?孩子在上初中之后會(huì)出現(xiàn)一個(gè)叛逆期,有的孩子可能較早一些,叛逆期初于小階段。 我認(rèn)為,叛逆期它是一個(gè)好的事物,我們應(yīng)該積極的去擁抱它。 首先,我給大家講個(gè)故事,之前有個(gè)朋友說(shuō),俺孩子沒(méi)上幼兒園時(shí),我還能控制住他,現(xiàn)在上了幼兒園,我越來(lái)越管不住他了,而且天天為這事頭疼。 想必,大部分人都會(huì)說(shuō),管不住孩子,不能怨孩子呀,肯定是咱方法有

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    孩子厭與父母的嘮叨有關(guān) 大多數(shù)父母,尤其是母親,都把嘮叨當(dāng)作教育孩子的方式之一。其實(shí)幾乎所有的孩子都不喜歡父母嘮叨。父母的嘮叨雖然積極作用不大,但給孩子帶來(lái)了很大的精神壓力。孩子很容易厭、逃甚至離家出走。 調(diào)查面: 90%以上的孩子對(duì)父母的嘮叨非常反感;另一方面,90%以上的父母喜歡嘮叨。離家出走的孩子有一半以上“受不了父母的嘮叨”。他們說(shuō):“每天我都說(shuō)我不在,那不行。我不知道我能做什么!

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