河南濮陽青少年叛逆教育咨詢生厭的原因河南鄭州銳元思圖教育怎么收費

時間：2021-11-21

厭的過程在孩子的眼中更多的是一種無意識的行為，因為孩子做什么事情都是依據(jù)本性來做的，不會掩飾，所以他們到底是什么決定性的因素令他們厭的，連他們自己也不一定知道。下面，筆者就來分析集中比較常見的生厭的原因。

1、興趣轉(zhuǎn)移。

處于成長中的青少年，其興趣的顯著特點是動搖性，只要干擾因素強烈，就會發(fā)生轉(zhuǎn)移。從興趣轉(zhuǎn)移的對象來看，厭的生大多迷戀游戲、上網(wǎng)，有些本來熱愛習(xí)的生由于迷戀上了電腦游戲后，逐漸荒廢了業(yè);而那些黃色書刊影像則較毒害生，使他們輕者精神萎靡不振，重者打架斗毆，違法亂紀。

2、習(xí)無望。

對習(xí)悲觀失望，毫無信心的生，也容易產(chǎn)生厭心理。一部分生，曾經(jīng)努力過，也曾經(jīng)灑過汗水，但無論怎么奮斗，仍然常常失敗，很少甚至沒有體驗到成功的歡樂。一次次的失敗，無情地擊碎了他們的進取心，促使他們對此作出了不正確的歸因，認為自己天生愚笨，能力不強，智力底下，不是習(xí)的材料，因而主動地放棄了努力，舉起了白旗。也有一部分生，同樣努力過，也曾經(jīng)**過自認為可以的成績，但是往往不如他人，因而很少得到老師的表揚，長期被老師忽視，便逐漸喪失了自尊心，變得破罐子破摔起來。

3、恨屋及烏。

由于一些教師在教工作中的某些失誤或不足，造成部分生對他們產(chǎn)生反感。生由于某種原因?qū)δ澄唤處煵粷M，往往對他講課也不感興趣，嚴重的對該科也不感興趣。生的情感容易延伸與發(fā)散，不善于控制與收縮，其結(jié)果常常運用懲罰自己(不習(xí)該科或者故意不好)的手段來反抗教師。

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