河南滎陽問題少年教育咨詢鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢

時(shí)間：2021-12-08

作者：河南思圖教育科技有限公司

近日，某校叛逆男孩不服打架被罰站而怒懟校長(zhǎng)的視頻在網(wǎng)上熱傳。其理直氣壯、不畏*，一幅打架王的叛逆樣子躍然屏上。

視頻里叛逆男孩對(duì)校長(zhǎng)大聲地說出了自己打架的理由：

教育咨詢是個(gè)小江湖;

要?jiǎng)觿?dòng)武力保護(hù)自己，保護(hù)國家;

現(xiàn)在很多人都太軟弱了，老被人欺侮，應(yīng)該動(dòng)點(diǎn)武力;

如果自己現(xiàn)在軟弱，將來一輩子不能出人頭地;

我寧愿在這里罰站一天，我也要維護(hù)自己的尊嚴(yán)!

在老師和家長(zhǎng)眼里，孩子脾氣暴躁，經(jīng)常動(dòng)手打人，尋找各種理由來表現(xiàn)和發(fā)泄自己的不滿情緒，憤世嫉俗，不想受制于家規(guī)校規(guī)，行為隨心所欲等等，被視為青春期少孩子的叛逆表現(xiàn)。

殊不知，孩子的叛逆心理和叛逆行為的形成，總有一些具體原因。家長(zhǎng)要耐心地找出來，認(rèn)真地排解掉。

一，從維護(hù)孩子的人格尊嚴(yán)出發(fā)，用愛和耐心教育孩子。

深入孩子的內(nèi)心世界，告訴他們什么該學(xué)，什么不該學(xué)，美丑有別，良莠分明。

二，將心比心，換位思考。

家長(zhǎng)與孩子間相互融洽、相互理解、相互勾通、相互交流，以理性的心態(tài)對(duì)待孩子叛逆問題。

三，改變對(duì)孩子的家庭教育方法。

變訓(xùn)斥為傾聽，變貶低為鼓勵(lì)，變急躁為舒緩，變打罵為商量，變?yōu)E權(quán)為民主等等，讓孩子在家長(zhǎng)愛的呵護(hù)和耐心教育下健康成長(zhǎng)。

思圖勵(lì)志教育教育咨詢是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。是一所針對(duì)網(wǎng)癮、叛逆、厭學(xué)、早戀、奢侈消費(fèi)、親情淡漠、自卑自戀、離家出走等青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)、文化補(bǔ)習(xí)、著重親情培養(yǎng)的特訓(xùn)教育咨詢。入校即簽訂合同，保證教學(xué)效果。

詞條
詞條說明
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女兒今年12歲，去年下半年開始脾氣越來越大，她是外婆帶大的，去年開始總是跟外婆吵架，一天澡也不洗，頭也不洗，她外婆一叫她洗澡洗頭就跟外婆吵，反正她外婆說什么她都不聽，今年較糟糕，動(dòng)不動(dòng)就說要死，說她活著沒意思說沒人喜歡她，現(xiàn)在應(yīng)該怎么辦?跟她講什么都聽不進(jìn)去，好話歹話都講了一大籮筐，孩子到底怎么了? 上面這是昨天一位家長(zhǎng)在微信上跟我的聊天對(duì)話，女兒12歲了，出現(xiàn)了我們常常所說的“青春叛逆期”。面
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河南南陽叛逆孩子管教教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育怎么收費(fèi) 青春期性教育怎么引導(dǎo)?青春期的孩子，由于身體和心理的變化，對(duì)性充滿各種幻想。家長(zhǎng)們又對(duì)青春期孩子性的想法，進(jìn)行回避和打壓，從而造成一些青春期孩子的的迷惑或走上歧途，傷人又傷己。為什么家長(zhǎng)對(duì)性方面很敏感呢? 1、性方面是非常私密的事，感覺是情侶雙方私下的話題，不應(yīng)對(duì)第三方講，較不好意思對(duì)自己的子女講。 2、性方面的問題，涉及到倫理道德，如果控制
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河南洛陽叛逆青少年教育教育咨詢? 鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢暑假，是中學(xué)生幸福的天堂，沒有了老師的嚴(yán)格管教，沒有考試成績(jī)的煩惱，沒有升學(xué)壓力......一切跟學(xué)習(xí)有關(guān)的事情仿佛都煙消云散。再加之家長(zhǎng)忙于工作，于是有些學(xué)生產(chǎn)生叛逆心理，開始放飛自我，玩的不著家，以至于出現(xiàn)夜不歸宿的情況。家長(zhǎng)們百思不得其解，外面誘惑力那么大嗎，孩子竟然玩的都不想回家了。那么到底是什么原因?qū)е潞⒆优涯嫱砩喜豢?/p>
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家里有了厭學(xué)的孩子，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦呢?孩子們已經(jīng)有厭學(xué)的情緒了，父母不應(yīng)該以簡(jiǎn)單粗魯?shù)姆绞綄?duì)待他們的孩子，比如批評(píng)和發(fā)脾氣?！巴鲅蜓a(bǔ)牢為時(shí)晚”，只要父母理性地調(diào)整自己的教育觀念和方法，孩子們的進(jìn)步仍將是非常明顯的。對(duì)于父母來說，你可以采取以下幾點(diǎn)，逐步改變孩子學(xué)習(xí)的心理。 1、適當(dāng)降低對(duì)孩子的期望。家長(zhǎng)要知道“**”只有一個(gè)，努力是人人可以做到的。要了解孩子學(xué)習(xí)的困難，幫助孩子制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)