河南濮陽(yáng)叛逆孩子教育教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育好不好

時(shí)間：2021-12-15

家長(zhǎng)如何幫助孩子戒除網(wǎng)癮

1、拉近心理距離，**孩子認(rèn)同

網(wǎng)絡(luò)成癮者主要是11-25歲這一年齡段的青少年，他們的共同特征是“沒(méi)有理想，敵視父母，不愛(ài)學(xué)習(xí)”。在與他們交談時(shí)，如果直接和孩子談上網(wǎng)、游戲的害處，必然會(huì)引起孩子的反感，不妨選他們感興趣的話題，具體問(wèn)題具體分析，獲得孩子認(rèn)同后再逐漸過(guò)渡到中心問(wèn)題。

2、確定認(rèn)同之后，巧妙遷移情感

在這些孩子中，不少都已經(jīng)和家里鬧翻，與父母的關(guān)系處于僵持狀態(tài)，此時(shí)在和孩子細(xì)致入微的談話中，常常要以“你覺(jué)得父母這樣做錯(cuò)了嗎”、“他們這樣做是為了愛(ài)你還是為了害你”等問(wèn)題來(lái)讓孩子自我反省自己對(duì)于家長(zhǎng)的態(tài)度的對(duì)錯(cuò)。

3、情感再度遷移，由父母轉(zhuǎn)向?qū)W習(xí)

當(dāng)孩子認(rèn)識(shí)到自己的過(guò)錯(cuò)而感到對(duì)父母的愧疚之后，往往會(huì)萌生回報(bào)父母的想法，會(huì)覺(jué)得過(guò)去父母的說(shuō)教是有道理的。這時(shí)輔導(dǎo)員要把握孩子的情感傾向，將孩子對(duì)父母的這種認(rèn)同感再轉(zhuǎn)移到對(duì)學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)同上來(lái)，從而激發(fā)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，鼓勵(lì)他們多讀對(duì)自己有意義的書。

4、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，擺脫上網(wǎng)成癮

談話至此，上網(wǎng)成癮問(wèn)題的出現(xiàn)就變成水到渠成的結(jié)果，引導(dǎo)孩子說(shuō)出這個(gè)問(wèn)題，認(rèn)識(shí)這件事對(duì)自己和家庭所產(chǎn)生的不良影響，孩子會(huì)有主動(dòng)改變的心理動(dòng)機(jī)，從而自覺(jué)地下決心戒除網(wǎng)癮。當(dāng)然，這需要一個(gè)過(guò)程，孩子能夠脫離網(wǎng)癮，不僅在于孩子自身的決心，還在于家長(zhǎng)的配合。許多家長(zhǎng)需要改變教育方法，贏得孩子的信任和尊敬，不要過(guò)多地去干預(yù)孩子，否則會(huì)讓孩子反感。更多的是要理解、關(guān)愛(ài)孩子，建立起良好的親情關(guān)系。

鄭州銳元思圖教育教育咨詢是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。是經(jīng)過(guò)教育部門批準(zhǔn)成立的針對(duì)"離家出走、不上學(xué)、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟學(xué)"等問(wèn)題少年進(jìn)行教育的公益性教育咨詢。教育咨詢通過(guò)專業(yè)心理疏導(dǎo)感化孩子思想，利用正規(guī)的軍事化訓(xùn)練磨練孩子意志，激發(fā)巨大潛能，塑造陽(yáng)光少年！自2004年開辦以來(lái)，拯救數(shù)千名問(wèn)題少年，多次榮獲教育獎(jiǎng)項(xiàng)，并收到無(wú)數(shù)家長(zhǎng)的感謝信和錦旗，得到上級(jí)**及社會(huì)各界的一致**！

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詞條說(shuō)明
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山東菏澤青少年叛逆教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育教育咨詢高中生沉迷游戲怎么辦?調(diào)查顯示，中國(guó)網(wǎng)癮兒童的年齡越來(lái)越小，有些孩子甚至在童年就對(duì)手機(jī)上癮。高中生面臨很大的學(xué)習(xí)壓力，很*用游戲來(lái)緩解壓力，不知道就無(wú)法自拔。那么家長(zhǎng)應(yīng)該如何引導(dǎo)沉迷游戲的高中生呢? 如何教育沉迷游戲的高中生? 1.建議教育咨詢老師督促孩子合理規(guī)范使用手機(jī)。高中生大部分時(shí)間都在教育咨詢，所以老師的監(jiān)督作用很重要。建議家長(zhǎng)可以和孩子的老師溝通
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按理說(shuō)父母是孩子較親近的人，但是往往當(dāng)孩子步入青春期后，情況往往就變得不一樣的。當(dāng)孩子處于叛逆期中，身心不斷發(fā)育成熟，獨(dú)立意識(shí)、自我意識(shí)開始增強(qiáng)，試圖擺脫家長(zhǎng)的約束和管教這往往會(huì)使得孩子與家長(zhǎng)的溝通減少。那么當(dāng)孩子進(jìn)入初中時(shí)，該如何和他進(jìn)行有效的溝通呢? 一、孩子的教育規(guī)劃孩子步入初中對(duì)于家庭來(lái)說(shuō)是一個(gè)很重要的家庭事件，也是孩子人生中的重要時(shí)刻。父母在這個(gè)階段需要對(duì)孩子做好中學(xué)階段的教育規(guī)劃，
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河南商丘青少年叛逆教育咨詢河南鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢青春期的孩子的脾氣不好，家長(zhǎng)該如何應(yīng)對(duì)?其實(shí)對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，可不能單純從孩子身上找問(wèn)題，還應(yīng)該看看家長(zhǎng)什么性格，什么脾氣。因?yàn)楹⒆拥膲钠馐窃谑畮啄甑募彝ド钪?，被父母潛移默化影響的。一方面是同化模仿，另一方面是青春期生理和心理發(fā)育雙重作用結(jié)果。既然孩子已經(jīng)時(shí)不時(shí)表現(xiàn)出壞脾氣的一面，家長(zhǎng)該如何應(yīng)對(duì)呢? **，家長(zhǎng)要自我檢查，努力改善自己的壞脾氣。
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孩子叛逆怎么辦? 通過(guò)訓(xùn)練培養(yǎng)孩子的意志力孩子的意志力可以在后期培養(yǎng)。家長(zhǎng)可以讓孩子學(xué)習(xí)象棋、繪畫等需要長(zhǎng)期專注的課程，在學(xué)習(xí)過(guò)程中培養(yǎng)和鍛煉意志力。也可以通過(guò)讓孩子參加“戶外發(fā)展訓(xùn)練”等活動(dòng)，培養(yǎng)孩子頑強(qiáng)的毅力，增強(qiáng)意志力。循序漸進(jìn)，及時(shí)表?yè)P(yáng) 培養(yǎng)孩子的自控能力，家長(zhǎng)要有耐心，注意循序漸進(jìn)，避免操之過(guò)急。在日常生活中，我們應(yīng)該對(duì)孩子的不良表現(xiàn)進(jìn)行耐心的說(shuō)服和教育，避免盲目的斥責(zé)和壓制。對(duì)于