河南駐馬店叛逆青少年教育教育咨詢鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢

時(shí)間：2021-12-20

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叛逆期的孩子壓力大怎么辦

1.不給負(fù)面評價(jià)，讓孩子體驗(yàn)成功的快樂

叛逆期的孩子一般都很在意別人對自己的評價(jià)，他們往往是按照別人的評價(jià)去認(rèn)識自己的。如果別人對孩　子的評價(jià)都是負(fù)面的，那么孩子就會在做事情的時(shí)候總是失敗。而總是失敗的孩子體驗(yàn)不到成功的快樂，也就不會去努力。如果孩子總是完不成作業(yè)，那么父母較好讓孩子先做幾道*的習(xí)題，讓他輕而易舉地完成，再調(diào)整作業(yè)的難度。如果孩子的學(xué)習(xí)成績不好，那么父母不要將失敗的原因歸為孩子不聰明，而是從學(xué)習(xí)態(tài)度(是否認(rèn)真)、意志力等方面去尋找原因，千萬不要給孩子太多的負(fù)面評價(jià)。

2.鼓勵(lì)孩子自我激勵(lì)

如果孩子經(jīng)常自我激勵(lì)、自我鞭策，往往就能避免學(xué)業(yè)上的失敗。首先，要幫助孩子樹立自我激勵(lì)的目標(biāo)。其次，要讓孩子學(xué)會自我暗示，經(jīng)常對自己說激勵(lì)的話，如“我一定能將這套題做完”“這次一定能**好成績”。再次，讓孩子在行動(dòng)中擺脫消較情緒。如果孩子因?yàn)榕聦W(xué)習(xí)失　敗而產(chǎn)生恐懼心理，那么父母就要告訴孩子采取什么樣的行動(dòng)能夠消除這種情緒。

3.指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方法

在輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，總是主動(dòng)替孩子解決學(xué)習(xí)中的難題，會讓孩子養(yǎng)成依賴心理和遇事退縮的習(xí)慣。正常的指導(dǎo)方法是，將具體的獲得知識的方法教給孩子，如教孩子如何查工具書、如何獲得自己想要的資料等。如果孩子在學(xué)習(xí)過程中抓不住重點(diǎn)，父母可以有意識地每周給孩子找兩篇長文章，讓他把長文章縮寫成短文章，縮寫的過程既能體現(xiàn)孩子對知識的理解，又能激發(fā)孩子的創(chuàng)造力。

4.對孩子的問題認(rèn)真回答

對于孩子的任何提問，父母都應(yīng)該認(rèn)真回答。即使自己不知道怎么回答，也要和孩子一起尋找答案，不要因?yàn)樽约翰粫氯头笱芎⒆?，要　讓孩子在尋找答案的過程中獲得樂趣。

鄭州銳元思圖教育教育咨詢是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。擁有**的教育理念，扎實(shí)的教學(xué)工作，教育咨詢?nèi)摺⑺牧?、五型教育咨詢?guī)范辦學(xué)，一切為了孩子！鄭州銳元思圖教育教育咨詢是市教育局批準(zhǔn)的正規(guī)叛逆少年教育教育咨詢,面向全國招收10至18歲有"離家出走、不上學(xué)、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟學(xué)"等不良習(xí)慣的青少年，采取心理診療、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會實(shí)踐等多方位一體的科學(xué)化教育模式，從點(diǎn)滴開始，教會學(xué)員做人、行事，通過全封閉式軍事化管理模式來磨練學(xué)員意志品質(zhì)，重新塑造孩子積極向上，樂觀開朗的人格，找到自己生活的意義和真正的人生目標(biāo)。

詞條
詞條說明
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怎么讓叛逆期的孩子學(xué)會寬容叛逆期的孩子情緒變得復(fù)雜，因此在遇到事情的時(shí)候很*變得斤斤計(jì)較，心胸狹隘。米娜對這種情形，家長要足夠的重視起來。孩子有寬容的一面也有斤斤計(jì)較的一面，如果家長不善加引導(dǎo)，任由孩子發(fā)展下去，孩子很可能會變得任性、自私和盛氣凌人。這樣的孩子往往不太合群，性格比較孤僻，*產(chǎn)生孤獨(dú)感，時(shí)間長了，行為就會變得十分惡劣無法糾正。那么父母該通過哪些方式讓孩子學(xué)會寬容呢?鄭州思圖勵(lì)
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河南鄭州叛逆孩子教育教育咨詢? 河南鄭州銳元思圖教育好不好現(xiàn)如今，社會上到處究著“讀書無用論”，一個(gè)個(gè)成功的案例不斷地沖擊著孩子的心理，例如韓寒高中時(shí)嚴(yán)重偏科，輟學(xué)后不僅當(dāng)上了作家，而且還做得風(fēng)生水起：臺球神童丁俊暉初中未畢業(yè)，照樣拿到了世界不錯(cuò)等等。這些案例讓青春期的孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生迷茫，懷疑學(xué)習(xí)的重要性，從而相信“很多企業(yè)的老板都沒什么文化，而有文化的大學(xué)生卻只能給別人打工”這一觀點(diǎn)。對
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多了解孩子父母在忙于謀生的同時(shí)，一定要找時(shí)間多了解孩子，多和孩子、保姆、老師交流，盡量全面掌握孩子在教育咨詢和家里的表現(xiàn)。知道的越多，誤會越少。這樣，孩子一旦真的不聽話，也能懂得引導(dǎo)孩子。吸收教育知識社會在變，孩子成長的環(huán)境也在變，育兒方式要不斷改進(jìn)。作為父母，我們有義務(wù)主動(dòng)吸收新知識和教育。在傳統(tǒng)的育兒方式中，大多數(shù)父母利用自己的*來教育孩子。吸收新知識可以幫助家長跳出成長的經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)調(diào)整
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在很多父母看來，還沒長大的孩子，有時(shí)候會處處覺得自己很有理，處處和大人對著干，就是不服管，就是不聽話，這就是叛逆期的表現(xiàn)。在人的一生中，通常會出現(xiàn)三次叛逆期，其中**次叛逆期在2.5~3歲之間，*二次叛逆期會在7~9歲之間，*三次叛逆期會在孩子11~16歲之間。然而，所謂的“叛逆”，真相是什么呢? “叛逆”是高高在上的成人，對孩子輕視的一種定義。其實(shí)，“叛逆期”首先源自孩子一系列的表現(xiàn)給爸