山東叛逆期兒子打媽媽 臨沂思圖青春期叛逆孩子教育咨詢

時(shí)間：2021-12-23作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：226

思圖勵(lì)志少年專注于青少年素質(zhì)教育提升，提升孩子的情商，培養(yǎng)孩子的逆商。主要針對(duì)沉迷網(wǎng)絡(luò)、逃、早戀、叛逆、親情淡漠、離家出走、打罵父母等不良行為習(xí)慣的孩子，進(jìn)行行為調(diào)整和心理輔導(dǎo)，并通過(guò)感恩勵(lì)志教育、國(guó)和法制教育等，幫助孩子樹(shù)立正確的人生觀**觀，同時(shí)有體能訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)對(duì)孩子的身體素質(zhì)進(jìn)行提升，并由省級(jí)教名師通過(guò)興趣引導(dǎo)和法指導(dǎo)，從而激發(fā)孩子習(xí)興趣，使其重歸園后步入正常的習(xí)和成長(zhǎng)軌道。

很多家長(zhǎng)抱怨孩子到了青春期不聽(tīng)話，不好管，在家長(zhǎng)看來(lái)，青春期叛逆是孩子的錯(cuò)誤，但其實(shí)家長(zhǎng)也要負(fù)責(zé)任。當(dāng)孩子進(jìn)入青春期開(kāi)始叛逆時(shí)，代表著他已經(jīng)有所成長(zhǎng)了，之所以家長(zhǎng)認(rèn)為孩子難管是因?yàn)榧议L(zhǎng)還是用之前的教育方法來(lái)教育現(xiàn)階段的孩子，教育效果當(dāng)然不盡人意。那么家長(zhǎng)該怎樣教育青春期的孩子？

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**：正視孩子叛逆心理，積極接受

孩子在叛逆期有叛逆心理是正常的，每個(gè)孩子都有家長(zhǎng)要認(rèn)識(shí)和接受這一點(diǎn)，積極調(diào)整教育方式。事實(shí)上，逆向心理也包含著許多積極的特質(zhì)，如強(qiáng)烈的自我意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)等積極的心理特質(zhì)。家長(zhǎng)應(yīng)善于發(fā)現(xiàn)逆反心理中的創(chuàng)新素質(zhì)和開(kāi)拓意識(shí)，并合理引導(dǎo)，只要引導(dǎo)得當(dāng)，叛逆心理就能在現(xiàn)代社會(huì)中發(fā)揮積極作用。

*二：給孩子更多的關(guān)愛(ài)

叛逆的男孩是在他們成長(zhǎng)的過(guò)程中無(wú)法完全適應(yīng)他們的變化，他們?nèi)狈ν樾暮托判?，以叛逆的方式吸引人們的注意力，讓每個(gè)人都注意到他們的變化，如果父母能理解更多的關(guān)心他們，給予他們鼓勵(lì)和支持，他們的叛逆期也許很快就會(huì)結(jié)束。

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孩子青春期出現(xiàn)叛逆是孩子成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，但是很多家長(zhǎng)認(rèn)為叛逆只是孩子一個(gè)人的事情，當(dāng)家長(zhǎng)不能夠管教叛逆的孩子時(shí)，會(huì)選擇將孩子送去普通的叛逆管教教育咨詢，盡管孩子在這種教育咨詢里表現(xiàn)的非常好，但是回到家后還是恢復(fù)了原樣。

其實(shí)家長(zhǎng)忽略了較重要的一點(diǎn)，就是很多時(shí)候家長(zhǎng)才是導(dǎo)致孩子出現(xiàn)叛逆行為的重要因素。因此單純的改變孩子，而家長(zhǎng)還停留在原地的話，孩子的情況依然得不到解決，這也是孩子從叛逆教育咨詢回到家后反彈的直接原因。因此思圖勵(lì)志少年結(jié)合眾多案例分析，特別開(kāi)設(shè)了家庭訓(xùn)練營(yíng)，針對(duì)每個(gè)家庭的不同情況，一對(duì)一制定家庭訓(xùn)練計(jì)劃，讓每個(gè)家庭享受到“私人定制”的教育。家長(zhǎng)和孩子同步提升，才是親子關(guān)系進(jìn)步的關(guān)鍵。℡




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  ?孩子到了青春期，除了要承受身體發(fā)育帶來(lái)的煩惱外，還要面臨殘酷的升競(jìng)爭(zhēng)，而現(xiàn)在的家長(zhǎng)對(duì)孩子往往寄予厚望，無(wú)形中給他們很大的壓力，容易造成孩子的身心負(fù)擔(dān)過(guò)重，繼而產(chǎn)生厭情緒。另外教育咨詢?yōu)榱颂岣吆⒆拥某煽?jī)，會(huì)加大孩子的習(xí)強(qiáng)度，孩子正常的飲食、休息得不到**，久而久之易造成營(yíng)養(yǎng)缺乏，過(guò)于疲憊，精神萎靡等一系列癥狀。所以家長(zhǎng)要及時(shí)地幫助孩子緩解習(xí)壓力。下面鄭州思圖勵(lì)志少年的老師給您一些

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