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如何管教10歲到13歲叛逆期小男孩?你好,首先從我和青少年做咨詢的經(jīng)驗里,我認為這個年齡段的男孩兒不應(yīng)該被稱為“小男孩”了。他其實慢慢的已經(jīng)開始生長發(fā)育,開始長高,其實他已經(jīng)在身心上慢慢的像一個大男孩兒去成長了。
所以這個時候家長的認知跟稱呼要發(fā)生改變,當(dāng)我們?nèi)シQ他為小男孩兒或者還把他當(dāng)成小孩子看待的時候,就會較容易引起他的叛逆反抗。
因為青春期有一個很大的特點,就是要顯示自己的不同,顯示自己的獨立和個性。他們不想再被當(dāng)小孩看待,他們希望父母能夠以平等,尊重的角度去跟他們相處。這是**個要談到的,父母要把孩子當(dāng)成一個有獨立思想的,有一部分自主決定權(quán)利的一個半成年人這樣去看待。
*二點,這個年齡階段的男孩,其實關(guān)系跟父親跟母親都發(fā)生了微妙的變化。以前他可能跟母親很親,總想要黏著母親,甚至在四五歲的時候還會說要娶媽媽。
但是到了青春期這個階段,他可能就會不太愿意跟媽媽說很多的話,會想要跟媽媽拉開距離,這是青春期男孩兒非常典型的一個心理特點。
也是很正常的,因為他只有推開媽媽,他才能夠在心理上成長為一個獨立的男性,然后去尋找自己的一個親密關(guān)系,從發(fā)展的意義上來講是這樣子的。
所以比方說和媽媽過度的親密過度的粘著,其實他自己會覺得很不舒服,所以這個時候他也會通過反抗對立疏遠去去改變這個關(guān)系。
*三個,會理解他們的身心發(fā)展規(guī)律,有效溝通。那么我們也知道青春期的孩子由于體內(nèi)荷爾蒙激素的急劇波動,他們情緒本身就很不穩(wěn)定。
如果我們家長沒有一個合適的溝通技巧,更多的還是想要管束,約束教育這個孩子,繼續(xù)嘮叨,那勢必會引起很多的反抗,所以這個時候我們給家長提的要求就是——不求不助,有求必應(yīng)。
也就是孩子在習(xí)人際上遇到什么困難了,他有求于我們,我們一定是全力去幫助。但是如果他沒有向我們尋求幫助,我們可能要更多地關(guān)注我們父母自己的焦慮,更多的去信任他。
當(dāng)然,這個年齡階段還伴隨有很多的這種情緒行為問題,比方說習(xí)不自律,磨磨蹭蹭,個人生活衛(wèi)生不愿意搞,還有就是這種早戀,手機的問題…
但是這些問題,我們很難通過一兩句話去告訴家長說怎么辦。所以思圖勵志教育教育咨詢認為具體問題要具體分析,如果問題比較嚴(yán)重,也可以尋求專業(yè)的咨詢幫助。
面對青少年叛逆這些問題,如果家長不知所措,那么,您可以咨詢鄭州銳元思圖教育教育咨詢,鄭州銳元思圖教育教育咨詢是于2011年創(chuàng)辦的以軍事化管理為特色的綜合性青少年。我針對"離家出走、不上、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟"的孩子進行心理輔導(dǎo),品格教育,興趣引導(dǎo),國教育,感恩教育,藝術(shù)培養(yǎng),文化補習(xí),潛能激發(fā)的一所專業(yè)化的青少年教育樂園。
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詞條說明
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在一千個家長眼里,有一千個不滿意的孩子,他們不愛習(xí),有壞習(xí)慣,性格叛逆,沒有上進心,不自律。無論是害怕放縱傷害孩子還是害怕孩子走較端,總之父母和孩子的矛盾說不清楚。希望解開所有有“心結(jié)”的父母,保持健康的精神狀態(tài),用自己的智慧解決與孩子的矛盾和問題!避免提前無意傷害孩子,這樣又會引起矛盾。 父母必須克服的三個個人弱點 1.恐懼:我總是害怕孩子不好。我總是偷偷窺探他們,總是想從他們的抽屜里找到
河南鄭州叛逆孩子管教教育咨詢? 河南鄭州銳元思圖教育怎么收費 很多孩子在上中的時候,特別叛逆,簡直和從前判若兩人,跟父母對著干,不聽父母的話,父母說話就等于是放屁。 那么導(dǎo)致15歲孩子叛逆嚴(yán)重的原因有哪些呢? 1、父母在孩子面前的壞習(xí)慣。 有些父母無視這種情況,做一些不合理的事情或壞習(xí)慣:例如,當(dāng)著孩子的面爭吵,這會使他們的父母感到不那么值得信任,而且他們的孩子會隨著時間的推移而遠離他們的
河南平頂山問題少年教育咨詢朗思思圖教育怎么樣 青少年心理叛逆怎么辦? 1.他自己的事情要自己解決; 2.如果你自己表現(xiàn)出多元化的思維方式,那么孩子就能理解他應(yīng)該對你的建議采取什么態(tài)度。如果你是一種較端思維的表達,那么你的潛臺詞就是:越是沒有選擇,越是一的答案,孩子越不會相信你。父母要知道自己不是對就是錯,沒有權(quán)利強迫孩子; 3.讓他自己選擇原則——父母要盡可能告訴他——哪些人在做,哪些人該做,要由他
山東菏澤叛逆青少年教育教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育怎么樣 俗話說,“尺有所短,寸有所長”,每個人都有優(yōu)缺點,不可能**無缺。家長在數(shù)落自家孩子的缺點時,也別忽略了孩子的優(yōu)點。在教育孩子時,家長不能只憑成績就否定孩子在其他方面所做的努力,較不能緊咬孩子的“缺點”不放,頻頻拿別家孩子來與自家孩子相比。不然“激將法”過度,只會傷害到孩子的自尊心。家長在平時不妨多挖掘下孩子的優(yōu)點試著給予贊賞和鼓勵,讓孩子在你
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