河南鄭州叛逆青少年教育教育咨詢 鄭州銳元思圖教育好不好

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    初中生正處于青春期,他們會(huì)受到一些外部因素的影響,從而導(dǎo)致一些孩子的心理問題。常見的問題是厭學(xué)。厭學(xué)現(xiàn)象是許多家長(zhǎng)和老師擔(dān)心的一個(gè)問題。厭學(xué)心理嚴(yán)重影響著孩子的學(xué)習(xí)。影響這一現(xiàn)象出現(xiàn)的心理因素有哪些?一起來看看。以下是導(dǎo)致孩子厭學(xué)的常見問題:

    1. 早戀引起的情感混亂

    在父母離異和爭(zhēng)吵不斷的家庭中長(zhǎng)大,孩子很可能會(huì)經(jīng)歷情感上的孤獨(dú),所以他們會(huì)尋求情感上的補(bǔ)償。這樣的孩子*早戀。早戀會(huì)導(dǎo)致精力分散,學(xué)習(xí)成績(jī)下降,從而降低學(xué)習(xí)興趣。同時(shí),求愛失敗所造成的心理困境:兄弟的戲弄和同學(xué)的嘲笑也會(huì)增加孩子在教育咨詢的心理壓力,導(dǎo)致厭學(xué)心理,甚至渴望逃離教育咨詢的心理。

    2. 人際交往問題導(dǎo)致的偏紀(jì)律現(xiàn)象和厭學(xué)現(xiàn)象

    孩子正處于心理發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。愛、恨、恨房子的心理是很普遍的。在學(xué)習(xí)過程中,既有“親師信道”的積極情感轉(zhuǎn)移,也有“恨師恨道”的消較情感轉(zhuǎn)移。由于某些原因,學(xué)生對(duì)老師不滿意,他們經(jīng)常對(duì)他的講課不感興趣,而且嚴(yán)重地,他們對(duì)這門學(xué)科不感興趣。學(xué)生的情緒*延展和發(fā)散,不善于控制和收縮。因此,孩子經(jīng)常用懲罰自己的方法(不學(xué)習(xí)或故意學(xué)習(xí)不好)來抵制老師。

    3.學(xué)習(xí)困難引起的無助感

    錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)方法和無法集中注意力等問題會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)困難。無論孩子多么努力,仍然經(jīng)常失敗,孩子很少甚至沒有體驗(yàn)到成功的喜悅。一次又一次的失敗會(huì)導(dǎo)致孩子認(rèn)為自己天生愚蠢,能力、智力薄弱,不學(xué)習(xí)材料,逐漸失去自尊,成為破碎的瓦罐,這是由于學(xué)習(xí)受挫而產(chǎn)生的無助感和厭學(xué)心理。

    4. 沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)導(dǎo)致逆反心理

    物較必反,學(xué)生的學(xué)習(xí)心理也是如此。過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)很*導(dǎo)致學(xué)生的心理疲勞,從而導(dǎo)致厭學(xué)和厭學(xué)。教育咨詢一味地追求*,家長(zhǎng)都渴望孩子長(zhǎng)大。孩子在雙重夾擊下*產(chǎn)生逆反心理,這是逆反心理的表現(xiàn)。

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