無(wú)人機(jī)行業(yè)應(yīng)用技術(shù)就業(yè)前景如何？

時(shí)間：2022-03-14作者：吉林龍航無(wú)人機(jī)科技服務(wù)有限公司瀏覽：235

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  應(yīng)變與解決問(wèn)題能力 幫助孩子像一個(gè)真正的飛行員一樣，在航模無(wú)人機(jī)實(shí)操飛行中沉著應(yīng)對(duì)各種隨時(shí)可能發(fā)生的意外、困難，培養(yǎng)他們冷靜判斷和處理緊急問(wèn)題的習(xí)慣和能力，養(yǎng)成處事不驚的從容氣度。設(shè)計(jì)與思考能力 無(wú)人機(jī)作為科學(xué)智能玩具，能促進(jìn)孩子的思維發(fā)展，促成主動(dòng)實(shí)踐的習(xí)慣養(yǎng)成，達(dá)到手腦并用的目的。通過(guò)無(wú)人機(jī)組裝，孩子們可直接了解各種材料和元器件，掌握無(wú)人機(jī)組裝的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，在這個(gè)過(guò)程中還能較大地鍛煉孩子的設(shè)計(jì)

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  預(yù)計(jì)到2025年，國(guó)內(nèi)無(wú)人機(jī)培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模約為300億，農(nóng)林植保約為200億，安防市場(chǎng)約為150億，電力巡檢約為50億，總規(guī)模將達(dá)750億。據(jù)前瞻產(chǎn)業(yè)研究院發(fā)布的《中國(guó)無(wú)人機(jī)行業(yè)市場(chǎng)需求預(yù)測(cè)與投資戰(zhàn)略規(guī)劃分析報(bào)告》統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，截止至2017年我國(guó)無(wú)人機(jī)行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模達(dá)121.3億元，其中，*無(wú)人機(jī)54.0億元，民用無(wú)人機(jī)約67.3億元。初步預(yù)計(jì)2018年我國(guó)無(wú)人機(jī)行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模達(dá)到257億元左右，預(yù)

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  《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》中也明確指出：教育改革發(fā)展的重點(diǎn)是提高學(xué)生的社會(huì)責(zé)任高、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力等等。在大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新的背景下，其著眼點(diǎn)一個(gè)在于就業(yè)，一個(gè)在于產(chǎn)業(yè)，但落腳點(diǎn)卻在創(chuàng)新科技教育，而無(wú)人機(jī)教育作為創(chuàng)新科技的重要載體也必將成為培養(yǎng)孵化中國(guó)未來(lái)創(chuàng)新人才的重要陣地。創(chuàng)客火作為國(guó)內(nèi)批將無(wú)人機(jī)產(chǎn)品引入創(chuàng)客教育的企業(yè)，一直致力于無(wú)人機(jī)教育領(lǐng)域，為青春中國(guó)培養(yǎng)