河南滎陽(yáng)叛逆青少年教育教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育怎么樣

時(shí)間：2022-04-18

有三點(diǎn)是叛逆期家長(zhǎng)們必須要注意的

**，家長(zhǎng)心中不要擁有固定的成見(jiàn)。有些家長(zhǎng)在孩子一進(jìn)人青春期時(shí)，便主觀判斷孩子會(huì)有青春期逆反心理。心理學(xué)家告我們，實(shí)際上不存在青少年行為的必然模式，不同的心理反應(yīng)的強(qiáng)弱因人而異，并不是每個(gè)孩子都會(huì)變得敏感、易怒、不容易管教。父母不要一看到孩子們有獨(dú)立意識(shí)的跡象便較力壓制，擔(dān)心稍有讓步就會(huì)讓孩子變本加厲，其實(shí)可憐的孩子本來(lái)沒(méi)有逆反心理的，但當(dāng)一些合理訴被扼殺以后，反而會(huì)走向父母的對(duì)立面。于是乎，父母反應(yīng)越激烈、越過(guò)分，孩子們就越會(huì)堅(jiān)持見(jiàn);父母若強(qiáng)行壓制，那么一場(chǎng)大沖突在所難免。所以做家長(zhǎng)的，一定要實(shí)事求是，而不是抱著先入為主的成見(jiàn)，用“想當(dāng)然”來(lái)教育孩子

*二，家長(zhǎng)要對(duì)孩子持有一顆包容的心。其實(shí)很多時(shí)候我們對(duì)朋友對(duì)同事，甚至對(duì)陌生人都能理解和包容，但對(duì)自己的孩子卻往往缺乏耐心和容忍。我們已經(jīng)知道，有的孩子進(jìn)入青春叛逆期以后，會(huì)變得非常難以管教，這種情形很*引起父母、老師們的反感，而父母、老師們?cè)绞菒阑穑驮?引起孩子們的心理反彈。青少年有自我意識(shí)了，很想“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧”，所以父母不要太和青春期的孩子較勁，而是應(yīng)該多打感情牌，多和孩子交流，照顧到孩子的尊嚴(yán)。

*三，家長(zhǎng)要保持住自己的*性。也許看到這里，有些家長(zhǎng)會(huì)覺(jué)得和*二點(diǎn)矛盾。矛盾嗎?一點(diǎn)都不矛盾。父母應(yīng)成為孩子的朋友，相互信任，共同享受家庭的快樂(lè)，但這種友誼不應(yīng)包括地位的平等。就好比一艘前進(jìn)的輪船里，你仍應(yīng)是一名船長(zhǎng)，你可以聽(tīng)取船員的意見(jiàn)，但較終決定航向的仍是你。

鄭州銳元思圖教育教育咨詢常年面向全國(guó)招收10-18周歲以上有"離家出走、不上學(xué)、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟學(xué)"等思想行為的青少年，我們以強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感、科學(xué)化教育模式和誨人不倦的大愛(ài)精神，針對(duì)不良思想行為習(xí)慣的青少年，采取人性化管理、心理診療、行為矯正、思想教育、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、生活體驗(yàn)、社會(huì)實(shí)踐等多方位一體的科學(xué)化教育模式，幫助這些青少年逐步走出困惑。

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初中生男孩叛逆大概是眾多父母苦惱的一個(gè)問(wèn)題了，這里就有家長(zhǎng)發(fā)來(lái)咨詢，我們借這個(gè)家長(zhǎng)的問(wèn)題，做出詳細(xì)解答，供眾多父母參考。家長(zhǎng)問(wèn)：我們家孩子今年上初中，13歲男孩。人家都說(shuō)，他到了青少年叛逆期了。我們也發(fā)現(xiàn)他較近的表現(xiàn)特別差，兒子不喜歡看書(shū)，作業(yè)潦草敷衍。平時(shí)做作業(yè)邊寫(xiě)邊玩有次考試都退到倒數(shù)的名次了，我們?yōu)榇嘶鹈叭?，但兒子反?yīng)很冷淡。壞習(xí)慣在成績(jī)上反映非常明顯。**嘴說(shuō)不知道自己是怎么回事
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河南駐馬店叛逆孩子管教教育咨詢河南朗思思圖勵(lì)志教育教育咨詢青春期時(shí)期家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做? 1、做好孩子的“替罪羊” 對(duì)于青少年來(lái)說(shuō)，社會(huì)關(guān)系和同伴壓力非常重要。他們很在乎有沒(méi)有被接納。但是不是所有的關(guān)系和群體都是健康的，因此家長(zhǎng)在這方面需要幫助孩子。 Karen說(shuō)她經(jīng)常創(chuàng)造機(jī)會(huì)，在車子里聽(tīng)孩子之間的講話，以此了解什么孩子、什么家庭值得交往。她還稱，父母甚至需要做好孩子的“安全網(wǎng)”，給孩子在交往上把關(guān)，有時(shí)候
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如何與叛逆的青春期孩子溝通?眾所周知，青春期的孩子有逆反心理，這也是大多數(shù)家長(zhǎng)需要面對(duì)的家庭教育問(wèn)題。如果單純用打罵打壓的方式對(duì)待叛逆期的孩子，往往會(huì)得不償失，甚至?xí)尯⒆拥哪娣葱袨樵絹?lái)越嚴(yán)重，他們之間的距離會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn)。教育叛逆的孩子，還是需要一個(gè)孩子能接受的科學(xué)有效的方式。那么應(yīng)該如何與叛逆的青春期孩子溝通呢? 1.尊重孩子。父母不會(huì)總是盯著孩子的缺點(diǎn)，也不會(huì)總是“別人家的孩子好”。在與孩子的
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父母吵架不斷，讓初中生孩子也變得親情冷漠。父母經(jīng)常爭(zhēng)吵和發(fā)生沖突，會(huì)讓初中生孩子感到恐懼和無(wú)助，會(huì)讓初中生孩子對(duì)親情冷漠。而且父母間的爭(zhēng)吵，也會(huì)影響孩子長(zhǎng)大后對(duì)親密關(guān)系的看法，他可能會(huì)對(duì)和別人建立親密關(guān)系沒(méi)有信心，感到恐懼，看待親密關(guān)系消較悲觀，甚至看待人和事的視角變得扭曲，性格變得偏激。小紅不愛(ài)說(shuō)話，性格孤僻，有一天她突然問(wèn)到 “爸爸媽媽活在這個(gè)世界上的意義是什么，你們?yōu)槭裁床浑x婚”?