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12歲男孩子叛逆期怎么教育?從生命規(guī)律的角度講,孩子進(jìn)入12歲以后,青春期叛逆一些,與父母關(guān)系有矛盾,很多是正常過程,孩子經(jīng)過了青春期,一般相對就會緩和了。
孩子表現(xiàn)的一些情況,如果沒有追趕個人、家庭的自動調(diào)節(jié)能力范圍,父母也不要很驚慌,可以淡化一些。 那么如何才能根本上轉(zhuǎn)變這種問題呢?
我曾經(jīng)輔導(dǎo)的一位母親,她兒子讀初二了,厭學(xué),在家玩游戲,沉迷手機(jī)。不能多管、也不能多說,說多了就急,而且有時惡語相加。
甚至有幾次,老師反映孩子逃課,批評沒作用,被老師送回家反思了一周。最后,還是家長求著老師,好說歹說,給他機(jī)會。
后來,她才知道兒子初一就抽煙了,經(jīng)常買,而且煙癮比較大。這位媽媽不禁倒吸一口涼氣。
母親從小對兒子管教比較嚴(yán)格,不準(zhǔn)兒子嚼檳榔、吸煙,沒想到,兒子全干了,而且自己還蒙在鼓里這么久。
母親與兒子大吵一頓,差點(diǎn)動手打起來,兒子摔門而去。母親非常無助,自己一直辛辛苦苦帶著兒子,老公常年在外面工作,想不到兒子卻變成了這樣。
經(jīng)過和這位母親的溝通,發(fā)現(xiàn)家庭關(guān)系存在比較大的矛盾。由于爸爸常年在外,媽媽一個人撫養(yǎng)孩子,對孩子期望又比較高。
所以,解決孩子問題的第一步,需要調(diào)整家庭關(guān)系。
健康的家庭關(guān)系就像一個倒立的等邊三角形,彼此平衡穩(wěn)定;孩子出現(xiàn)問題后,家庭關(guān)系就是銳角三角形,甚至是鈍角三角形了。
這個過程是較重要較關(guān)鍵的,家庭中的每一個成員都需要調(diào)整,特別是溝通方式,而這一切都需要不斷地學(xué)習(xí)。
其次,就是教育方法的調(diào)整。孩子之所以出現(xiàn)逆反情況,很大一部分是因為過去教育方式不妥當(dāng),所以父母學(xué)習(xí)教育方法,也是非常重要的。
孩子出問題,家長與其到處求醫(yī)問藥,不如好好學(xué)習(xí),提高自己培育孩子的能力。
最后,就是疏導(dǎo)釋放家庭的負(fù)面情緒。孩子教育出問題,很明顯的特征就是這個家庭負(fù)面情緒爆棚,所以無論是孩子,還是母親,都有必要及時疏導(dǎo),釋放情緒。
這個家庭經(jīng)過調(diào)整,孩子情況好多了,與媽媽的關(guān)系也好了,家里也沒那么多矛盾了,學(xué)習(xí)也正常了。
思圖問題孩子教育教育咨詢認(rèn)為孩子在改變的過程中,較大的難點(diǎn)是父母的改變,也需要家庭的改變。總而言之,有效才算重要,真愛才是良藥。
鄭州銳元思圖教育教育咨詢,是一家專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育及文化教育的正規(guī)教育教育咨詢。常年面向全國招收10-18周歲有"離家出走、不上學(xué)、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟學(xué)"等思想行為的問題青少年。
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詞條
詞條說明
平頂山青少年叛逆教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育 青少年叛逆時期正是建立自身**觀的時期,家長應(yīng)該首先明白沒有哪一種**標(biāo)準(zhǔn)是**正確的,所以應(yīng)該尊重孩子個人的**取向,如果你覺得不對也沒有必要強(qiáng)行灌輸,因為這個時期已經(jīng)不在是兒童期那樣孩子對家長有一種崇拜意識,你應(yīng)該盡可能的告訴孩子有哪些人持有哪些**準(zhǔn)則,這些人又處于怎樣的環(huán)境,在告訴他你所持有觀點(diǎn),至于他應(yīng)該怎么做那是他自己的事情,應(yīng)該由他自己解決。
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孩子出現(xiàn)叛逆情緒,家長應(yīng)該怎么做? 1 以身作則,給孩子樹立榜樣 孩子在小時候是非常*學(xué)父母的,如果家長總是當(dāng)著孩子的面吵架,發(fā)脾氣,孩子就會 在無形中被傳染,還有的父母總是不考慮孩子感受,在大街上,或者教育咨詢這種公眾場合對孩子發(fā)怒,甚至打罵孩子,這對孩子的心靈建設(shè)是非常不利的,會對孩子造成心靈創(chuàng)傷,甚至由此萌發(fā)“你憑什么管我?”這種叛逆心理。父母要多站在孩子的立場考慮問題,言談舉止都要考慮給孩
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孩子接觸社會青年怎么辦? 印象中拉幫結(jié)派似乎是成人世界里才會出現(xiàn)的現(xiàn)象,事實上很多初中生、高中生也開始參與其中,結(jié)交一些社會不良青年,做出一些叛逆行為。這些叛逆的孩子不聽從父母、老師的教誨,讓大人擔(dān)心不已。當(dāng)孩子結(jié)交社會不良青年時,父母該怎么處理? 一位父親發(fā)現(xiàn)兒子的手指上有煙熏的痕跡,經(jīng)過他再三追問才知道,原來兒子與一個社會小“煙民”交上了朋友,逐漸由一個“旁觀者”發(fā)展成吞云吐霧的“實踐者”。雖
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