河南新鄉(xiāng)叛逆青少年教育教育咨詢 銳元思圖教育怎么收費(fèi)
孩子不自信產(chǎn)生的原因主要有哪些呢?
1.能力不足
孩子同大人一樣都是生活在群體之中的,一些先天或后天能力相對(duì)較弱的孩子在能力較強(qiáng)者面前往往感到自愧不如,他們會(huì)由于自身的條件不如別人而產(chǎn)生挫折感。有的孩子記憶力不好,別的同學(xué)一下子就能記住的東西他要花很長(zhǎng)的時(shí)間、費(fèi)很大的氣力才行,常常被同學(xué)說(shuō)成“笨蛋”;有的孩子社交能力不強(qiáng),不善于與別的孩子相處,教育咨詢里沒(méi)有好的朋友或伙伴,與別人格格不入,常常會(huì)感覺(jué)到做人很失敗;有的孩子五音不全,連一首完整的歌都唱不下來(lái),常常會(huì)受到別人的鄙視,自己也覺(jué)得很失落;有的孩子天生運(yùn)動(dòng)能力欠佳,身體的協(xié)調(diào)性也不好,跑步、跳繩樣樣都落在別的同學(xué)后面,常常在心里自責(zé)自己…..
較為糟糕的是,如果這些某一方面能力較差的孩子不能得到家長(zhǎng)和老師的正確對(duì)待與引導(dǎo),他們就會(huì)在心里產(chǎn)生畏懼,對(duì)許多事情望而生畏,從而產(chǎn)生惡性的循環(huán),人家是強(qiáng)者較強(qiáng),自己是弱者較弱,與別人差距越來(lái)越大,自己的自卑心理也愈來(lái)愈烈。
2.生理上有欠缺
一些身材矮小,相貌丑陋,身體有殘疾的學(xué)生,常常體驗(yàn)著不能與常人相比的失望與痛苦,陷入自輕自賤的自卑境地;一些太胖、口吃、五官不正的學(xué)生也會(huì)經(jīng)常受到同學(xué)們的嘲笑。有位女生因?yàn)橛悬c(diǎn)胖,總覺(jué)得同學(xué)在背后恥笑她,一次老師找她談話,其間無(wú)意中談到了應(yīng)注意鍛煉和飲食的問(wèn)題,她因此認(rèn)為老師也因她胖而瞧不起她,于是她感到很自卑,她上課再也是無(wú)法集中注意力,下課后也不想看書(shū),自己不想和別人玩,別人較不想和她玩,顯得很頹廢,上學(xué)對(duì)她來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是“活受罪”。
令許多家長(zhǎng)想不到的是,武漢的一項(xiàng)調(diào)查表明,現(xiàn)在的中小學(xué)生有逾八成孩子自卑的原因是覺(jué)得自己“長(zhǎng)相不美”!
思圖勵(lì)志教育教育咨詢是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。通過(guò)科學(xué)有效的綜合輔導(dǎo)方式,開(kāi)設(shè)國(guó)學(xué),感恩,勵(lì)志,法制,書(shū)法等特色課程,結(jié)合豐富多彩的戶外拓展以及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);專業(yè)、正規(guī)、透明、人性化地幫助青少年戒除嚴(yán)重上網(wǎng)成癮,解決嚴(yán)重厭學(xué),叛逆,親情冷漠,離家出走,暴力傾向,自閉孤僻,心理素質(zhì)低,人格障礙等成長(zhǎng)問(wèn)題,簽訂輔導(dǎo)協(xié)議,保證輔導(dǎo)效果
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詞條
詞條說(shuō)明
家長(zhǎng)該怎么陪著孩子一起成長(zhǎng)呢 銳元思圖教育教育咨詢
叛逆,很多時(shí)候發(fā)生在孩子的青春期,這個(gè)時(shí)期的孩子常常會(huì)表現(xiàn)出厭學(xué)、早戀、抵抗父母等情況。很多時(shí)候家長(zhǎng)認(rèn)為叛逆只是孩子不聽(tīng)話而已,其實(shí)不然,叛逆只是一種青春期表現(xiàn),他受父母和其他環(huán)境的影響較深。叛逆是孩子成長(zhǎng)的過(guò)程亦是家長(zhǎng)成長(zhǎng)的過(guò)程,這個(gè)時(shí)期對(duì)親子關(guān)系也是一種考驗(yàn)。那么家長(zhǎng)該怎么陪著孩子一起成長(zhǎng)呢?這個(gè)時(shí)期的孩子心理和生理上都在發(fā)生著變化,家長(zhǎng)要多抽點(diǎn)時(shí)間認(rèn)真細(xì)致地觀察孩子,了解孩子心思所向,看懂孩
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孩子學(xué)累了,家長(zhǎng)該怎么辦?我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)孩子的叛逆和厭學(xué) 孩子學(xué)累了,家長(zhǎng)該怎么辦?我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)孩子的叛逆和厭學(xué) 首先,讓孩子們工作和休息 父母在關(guān)心孩子成績(jī)的同時(shí),一定要關(guān)心孩子的身體狀況。他們要學(xué)會(huì)比較自己的內(nèi)心,思考自己長(zhǎng)時(shí)間**負(fù)荷,甚至不想上班,是否會(huì)感到身心疲憊。孩子也會(huì)學(xué)習(xí)很久。強(qiáng)迫孩子長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)不會(huì)讓孩子有多大進(jìn)步,甚至可能會(huì)讓孩子退步。所以,除了讓孩子學(xué)習(xí),還要帶孩子出去放松,讓孩
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這個(gè)時(shí)候如何面對(duì)孩子的叛逆? 1.接受孩子的身心變化,讓孩子有自己的空間。就像前兩個(gè)媽媽的吐槽一樣,很多父母無(wú)法接受孩子的突然改變,無(wú)法理解小時(shí)候很聽(tīng)話的孩子怎么會(huì)突然改變這么多。他們有自己的私人空間,故意和父母保持距離,不愿意和父母分享生活,造成巨大的心理落差。其實(shí)也正是因?yàn)榇藭r(shí)的孩子內(nèi)心矛盾已經(jīng)變得非常明顯,渴望有生活、學(xué)習(xí)、交友、處理事情的權(quán)力,不愿意聽(tīng)父母的召喚,希望做自己喜歡的事情。他
陜西西安叛逆青少年教育教育咨詢 河南銳元思圖教育怎么樣 孩子為什么會(huì)出現(xiàn)叛逆、無(wú)法溝通這樣的情況呢? 孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的正?,F(xiàn)象 孩子的叛逆期,一般表現(xiàn)為三個(gè)階段。**是“寶寶叛逆期”,一般出現(xiàn)在孩子2~3歲; *二是“兒童叛逆期”,出現(xiàn)在孩子6~9歲; 最后就是大家非常熟悉的“青春叛逆期”,在孩子12~18歲的時(shí)候,接下來(lái)咱就好好說(shuō)說(shuō)對(duì)孩子成長(zhǎng)至關(guān)重要的青春叛逆期! 一般來(lái)說(shuō),孩子在青春期的叛逆會(huì)較明
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