洛陽叛逆孩子教育教育咨詢河南思圖少年

時間：2022-05-03

青春期是孩子生長發(fā)育的重要階段，也是孩子心理發(fā)展的重要階段。在這個階段，孩子叛逆、矛盾、情緒化，心理正在經(jīng)歷一個風雨飄搖的成長期，需要父母的正確引導和教育，幫助孩子快樂地度過青春期。青春期的孩子有什么心理特點？

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1.逆反心理

孩子在青春期有很強的成年感，然后有很強的獨立意識。他們不愿意事事順從，聽從父母、老師和其他的意見。在生活中，從瑣事和人們對事物的看法來看，他們往往處于一種與認同沖突的情緒狀態(tài)，這是孩子逆反心理的體現(xiàn)。逆反心理的本質(zhì)是表現(xiàn)個性，**自我。目的是保證行動自由，而這種自由對個人越重要，心理上的阻力就越大。

2.敏感心理

在青少年自我意識的快速發(fā)展過程中，突然的生理變化使他們感到困惑，不知不覺地開始關注自己的內(nèi)心世界，帶著一種探索者的舍棄和憧憬。他們時不時問自己：“我是什么樣的人？”“別人是喜歡我還是討厭我？”諸如此類。他們的內(nèi)心世界變得豐富，他們開始關注自己，很少和父母交袒露自己內(nèi)心的想法。他們認為這是個人的事，是獨立和成熟的表現(xiàn)，并以此為榮，但實際上是一種主觀的偏執(zhí)。

3.*特的心理

青春期的孩子認為自己的情緒和經(jīng)歷是不一樣的。他們相信自己是*一**的，無可挑剔的，無所不能的，這是家長和老師無法理解的。他們在分析評價事物的時候，帶有很強的主觀色彩。他們喜歡按照自己的意愿去思考和處理事情。即使是錯的，不理智的，他們也不愿意被別人評判，因為他們一直相信自己的*特性，他們做的事情肯定是對的。青春期孩子*特的自我認同，導致孩子對父母、老師等成年人在自己的生活和習中的某種干擾較其反感，有時會通過保持沉默、無視父母和老師、做自己的事來保護自己。

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孩子青春期出現(xiàn)叛逆是孩子成長的必經(jīng)之路，但是很多家長認為叛逆只是孩子一個人的事情，當家長不能夠管教叛逆的孩子時，會選擇將孩子送去普通的叛逆管教教育咨詢，盡管孩子在這種教育咨詢里表現(xiàn)的非常好，但是回到家后還是恢復了原樣。

其實家長忽略了較重要的一點，就是很多時候家長才是導致孩子出現(xiàn)叛逆行為的重要因素。因此單純的改變孩子，而家長還停留在原地的話，孩子的情況依然得不到解決，這也是孩子從叛逆教育咨詢回到家后反彈的直接原因。因此思圖勵志少年結(jié)合眾多案例分析，特別開設了家庭訓練營，針對每個家庭的不同情況，一對一制定家庭訓練計劃，讓每個家庭享受到“私人定制”的教育。家長和孩子同步提升，才是親子關系進步的關鍵。

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叛逆期：是客觀需要和本體需要不一致時發(fā)生的一種內(nèi)心活動，帶有強烈的怨恨。青少年處于來自家庭、教育咨詢和外界的教育階段，對相同的事物和問題有不同的理解，因此產(chǎn)生抗拒。叛逆期發(fā)生在每個人成長的過程中，這并不是一種不正常的現(xiàn)象。漯河叛逆教育封閉式教育咨詢01、自我意識的提高孩子長大到一定年齡后，由于自我意識的逐漸提高，孩子會對一些事情有自己的看法和見解。這時，如果出現(xiàn)其他同對同一件事有不同意見的情況，可能會發(fā)
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