河南許昌青少年叛逆教育咨詢 河南鄭州銳元思圖教育教育咨詢

時(shí)間：2022-05-05作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：97

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對(duì)于青春期的孩子來(lái)說(shuō)，他們并不像成人一樣有很強(qiáng)的自我調(diào)節(jié)能力，他們需要父母的幫助。面對(duì)恐懼，他們的表現(xiàn)通常是躲避，而試圖逃避只會(huì)使得這種恐懼加倍。只要孩子能去做他所恐懼的事，并堅(jiān)持做下去，直到有獲得成功的經(jīng)驗(yàn)出現(xiàn)，他便能克服恐懼。這個(gè)過(guò)程中，身為父母的我們起著不可代替的作用。父母怎樣教會(huì)孩子直面恐懼呢?思圖勵(lì)志少年軍校的老師告訴您。

1.給予引導(dǎo)

當(dāng)孩子遭遇挫折和失敗時(shí)，父母應(yīng)引導(dǎo)孩子分析受挫折的原因，從中汲取教訓(xùn)，并想辦法克服困難。當(dāng)他自己克服了困難時(shí)，父母應(yīng)鼓勵(lì)、肯定，讓孩子體驗(yàn)成功的喜悅，增強(qiáng)克服困難的信心。如果他*自克服不了困難，父母應(yīng)給予適當(dāng)?shù)陌参亢蛶椭?，以免造成孩子過(guò)分緊張，影響身心健康。

2.借助孩子的其他優(yōu)勢(shì)來(lái)激勵(lì)他

在某一領(lǐng)域里的充分自信，可以幫助孩子較好地面對(duì)來(lái)自其他方面的挫敗。如果孩子將自己的優(yōu)點(diǎn)丟在了腦后，父母一定別忘了提醒他，借助優(yōu)勢(shì)激勵(lì)他改變?nèi)鮿?shì)的信心。通過(guò)優(yōu)勢(shì)激勵(lì)，能讓孩子有一種自我**的肯定，這種心理暗示，能鼓勵(lì)孩子逐漸克服失敗的恐懼。

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  事實(shí)上，互聯(lián)網(wǎng)因其便利性已經(jīng)成為工作、日常生活和學(xué)習(xí)不可或缺的工具。然而，如今，青少年已經(jīng)患上了嚴(yán)重的網(wǎng)絡(luò)成癮“疾病”。只有找到網(wǎng)癮的原因，才能**。 追求滿足感和成就感，有網(wǎng)癮 網(wǎng)癮青少年的學(xué)習(xí)水平普遍中等或偏低。他們得不到老師、家長(zhǎng)的尊重和肯定，在教育咨詢或家里得不到認(rèn)可。他們大多在網(wǎng)上尋找滿足感來(lái)釋放自己的壓力和情緒。父母通常對(duì)這些孩子的要求很高，孩子也有很高的壓力，互聯(lián)網(wǎng)成為了他們釋放的工具

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  處于青春期的年輕人對(duì)異性產(chǎn)生朦朧的好感是很正常的，而相對(duì)較弱的自我控制能力使他們即使是在上課的時(shí)候，也可能讓思緒如脫韁的野馬一般隨意遐想。這個(gè)時(shí)期的困惑主要是不知道如何去面對(duì)自己的感情，這種感情的萌發(fā)并不像有些人所形容的“早戀毀前途”那樣可怕。對(duì)異性的關(guān)注之心既然產(chǎn)生了，就沒(méi)必要去刻意壓抑和否定，內(nèi)心的交戰(zhàn)往往是自己打敗自己。刻意忘記恰恰說(shuō)明你還在惦記著，不能釋懷。同時(shí)也不必慌張，以順其自然的態(tài)

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