河南濮陽叛逆青少年教育教育咨詢河南銳元思圖教育

時(shí)間：2022-05-25

當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)孩子對手機(jī)過于熱衷時(shí)，可能希望與孩子溝通，了解孩子真正的內(nèi)心需求，幫助孩子建立良好的習(xí)慣和自制力，可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行改善：

1.正能量鼓勵(lì)孩子

當(dāng)孩子沉迷于手機(jī)時(shí)，很多父母的**反應(yīng)就是訓(xùn)斥，這反過來又強(qiáng)化了孩子對手機(jī)的渴望，甚至厭惡父母的行為，較*激發(fā)孩子對手機(jī)的需求和關(guān)注。

當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)孩子對手機(jī)上癮時(shí)，要及時(shí)幫助孩子理清手機(jī)和現(xiàn)實(shí)的意義，找到孩子日常的閃光點(diǎn)，吸引孩子對自己的長處和優(yōu)勢的注意，慢慢減少手機(jī)帶來的上癮，從而實(shí)現(xiàn)自我管理。

2.理解自我管理的意義

自我管理是每個(gè)人，尤其是孩子，都需要掌握的未來技能。它可以幫助孩子為自己的所有行為負(fù)責(zé)，也可以約束他們的言行。主要目的是較好的實(shí)現(xiàn)自我成長。

了解自我管理的意義，有助于孩子發(fā)現(xiàn)自己需要控制的學(xué)習(xí)和生活，也有助于孩子有計(jì)劃、有效率地管理自己，也有助于孩子對自己有一個(gè)很好的把握。

孩子癡迷手機(jī)，在很多情況下是一種心理依賴。爸爸媽媽需要找到事情的源頭，積極與孩子溝通，得到孩子的真實(shí)需求，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)孩子手機(jī)的合理使用。

鄭州銳元思圖教育教育咨詢是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。辦學(xué)十年來，在社會(huì)各界和**的大力支持下，思圖堅(jiān)持“公益辦學(xué)，責(zé)任育人”的辦學(xué)宗旨，先后引導(dǎo)數(shù)千名青少年回到正常的成長軌道，幫助近兩千名家長以較低的成本、時(shí)間和精力投入，獲得效果較為顯著的家庭教育力和教育效果的提升。思圖嚴(yán)守“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生”的職業(yè)道德，以**的教育理念充實(shí)自己，以貼心的教育技術(shù)武裝自己，堅(jiān)持“服務(wù)家長、回報(bào)社會(huì)”的**觀，不斷學(xué)習(xí)，身正為范，**著行業(yè)的責(zé)任文化建設(shè)和技術(shù)革新，被譽(yù)為“青少年成長教育**者”。

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