武漢叛逆期孩子教育管教教育咨詢

時間：2022-06-10作者：武漢身修立德健康咨詢有限公司瀏覽：94

如何培養(yǎng)孩子好奇心？為什么蘋果會落在地上？為什么云彩能夠變來變?nèi)?？為什么鳥兒能飛雞不能飛？為什么電梯能夠上來下去？為什么彩虹有7種顏色？為什么大象的鼻子那么長？為什么金魚睡覺的時候不閉上眼睛？為什么……




如果你家里有這樣一個小孩子，那么恭喜你，你已經(jīng)有了世界上問題較多的《十萬個為什么》。喜歡提問是孩子的天性，好奇是孩子的共同品質(zhì)。孩子是較懂得欣賞“神奇”的，他們那晶亮的眼睛里總是盛滿了好奇和欣賞。也許有時候你會對孩子的好奇感到不可思議，你會承認(rèn)他們的鬼馬精靈，但是有時候你會對他們的好奇頭疼不已。

求知欲、善于提問以及好奇心都是發(fā)動創(chuàng)造性思維的引擎。每個孩子都是天生的夢想家，他在心靈深處都有著一個強烈的愿望，希望成為一個探究者和發(fā)現(xiàn)者。因此，好奇是孩子通往知識的一道大門，是探索知識的動力，也是啟迪孩子智慧的火花。好奇是一切科學(xué)創(chuàng)新和發(fā)明創(chuàng)造的開始，就如教育家陶行知所說：“發(fā)明千千萬，起始在一問。”很多家長在孩子的好奇問題上，直接或間接地充當(dāng)著扼殺孩子好奇心的角色。

很多孩子把自然看做是本來就是那個樣子的，他們對自然沒有任何的疑問，這是家長造成的，因為家長們從小就不耐煩的告訴孩子“本來就是那樣的”。這樣的孩子在長大后，對所有的一切都是習(xí)以為常，他們目光會變的狹隘和短淺，所有的問題對于他們來說只有一個標(biāo)準(zhǔn)答案，那就是家長總說的那句話“本來就是那樣的”。

如果你不希望孩子的人生過于乏味，那就讓他們多一些好奇心。好奇心讓我們發(fā)現(xiàn)生活中的奧妙之處，也會讓我們較能發(fā)揮自己的潛能。讓孩子的世界多一些發(fā)現(xiàn)神奇的喜悅吧！

父母們也希望自己孩子能夠像牛頓、瓦特、愛迪生和愛因斯坦那樣**非凡的成就吧？那么，當(dāng)你的孩子在捉老鼠制作風(fēng)車時，當(dāng)你的孩子在盯著跳動的壺蓋發(fā)呆時，當(dāng)你的孩子在學(xué)母雞孵小雞時，當(dāng)你的孩子手握著羅盤困惑時，千萬不要喝斥孩子，竭盡你所能去滿足孩子的好奇心吧！誰又能說你的孩子不會是下一個牛頓和愛迪生呢？

1．竭盡所能為孩子解惑

父母是孩子的**任教師，因此，父母必須承擔(dān)起為人師的責(zé)任。面對孩子眾多的“為什么”，父母不能一笑了之，也不能輕描淡寫地給出一個敷衍的答案。只有為孩子提供一個滿意的答案，他們才有可能有興趣地進(jìn)一步思考下去。有時候父母要學(xué)會這樣一句話“我喜歡你的問題”，這句話可以讓孩子產(chǎn)生較大的榮耀感，可以讓他們繼續(xù)保持好奇心。

2．多給孩子提供一些科普知識性的讀物

年齡比較小的孩子往往是見到什么問什么，所以他們的大部分問題都會讓大人哭笑不得，因此他們的問題基本上是沒有方向目的的，也是沒有規(guī)律可言的。但是隨著孩子接受知識能力的加強，他們經(jīng)驗和知識的增加，他們的問題也就會變得越來越有建設(shè)性。因此，父母應(yīng)該讓孩子多讀一些課外書籍，讓他們在書籍中自覺主動地去想問題，去尋找答案。

3．允許孩子進(jìn)行探索

每個小孩子都是天生的破壞家，他們好奇鬧鐘為什么定時會響，他們好奇遙控器為什么能打開電視，他們好奇電子琴為什么會發(fā)出聲音，一會兒功夫就把東西拆了，鬧鐘、遙控器、電子琴無一幸免。若不是你下班及時回家，也許他的小腦袋已經(jīng)打上冰箱的主意了。此時不恰當(dāng)?shù)拇蛄R當(dāng)然會扼殺掉孩子的好奇心。允許孩子進(jìn)行探索，必要時可以和孩子一起進(jìn)行探索，這樣既保證了孩子的安全，又讓孩子的好奇心得到滿足，讓孩子學(xué)到知識。如果孩子的好奇心真的已經(jīng)**過了安全范圍或是給家庭造成一定的負(fù)擔(dān)，那么父母們應(yīng)該給孩子找到替代品讓孩子去探索，或是作出一定承諾，等到時機成熟時再讓孩子探索。


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