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14歲青少年叛逆這是一個(gè)很普遍的現(xiàn)象,但父母的都希望孩子快快長大,一直都被父母認(rèn)為的“孩子長大了就乖了”可并未能遂愿。但是孩子到了十三四歲或者較為早一點(diǎn)八至九歲的青春期時(shí)期,伴隨著青春期而來的叛逆、不聽話等等問題接憧而來,孩子的叛逆會(huì)有諸多的不良行為,例如:厭、打架斗毆、早戀、離家出走、沉迷手機(jī)游戲等等,此時(shí)的孩子完全就像變了一個(gè)人似的,以前乖巧聽話的孩子完全消失了。
在孩子的青春期時(shí)期,父母的溝通方式如果你用的不恰當(dāng)或者是不合時(shí),很容易激發(fā)起孩子的叛逆。
14歲青少年父母該如何注意親子溝通的技巧?
(1)尊重孩子家長不要老是盯著孩子的弱點(diǎn),不要拿孩子的短處同別的孩子的優(yōu)點(diǎn)比較。在與孩子接觸時(shí),家長應(yīng)盡可能多找孩子的優(yōu)點(diǎn),并多鼓勵(lì),減少孩子對(duì)家長的抗拒心理。
(2)換位思考家長也是從青春叛逆期走過來的,只是沒有現(xiàn)在的孩子表現(xiàn)得明顯,所以面對(duì)孩子令人不解的行為,不妨換位思考,想想孩子為什么會(huì)這樣。有了共鳴后就會(huì)理解孩子,能找出問題的癥結(jié)。
(3)忌從習(xí)入題同孩子交流,家長不要老以習(xí)成績?nèi)腩},這樣只會(huì)讓孩子心有壓力,懷疑家長交流的動(dòng)機(jī)。交流時(shí),家長可以從家事入手,將孩子的情緒穩(wěn)定下來后,再談?wù)隆?/span>
(4)穩(wěn)定情緒家長帶著情緒去教育孩子,肯定是不理智的,會(huì)導(dǎo)致孩子愈加抗拒。所以,家長在急躁、心煩、不冷靜的時(shí)候,不要教育孩子。待冷靜后,再去同孩子交流。
對(duì)于青春期的孩子父母切忌以“嘮叨”的方式去跟孩子溝通,父母一定要會(huì)傾聽,,習(xí)如何與孩子平等地交流。
如果在家庭教育當(dāng)中,孩子愿意把自己所有的心事都愿意跟父母傾訴,那么家長你就成功一大半了。因?yàn)橥ㄟ^溝通你能知道孩子叛逆的根本原因。
隨著孩子們的成長,給他們?cè)絹碓酱蟮淖灾骺臻g,父母和子女雙方都要會(huì)這一點(diǎn)。有些家長就是不了解只一點(diǎn),常常以嘮叨、關(guān)注、設(shè)計(jì)子女等等,這必然會(huì)引起孩子們的反感。
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詞條
詞條說明
孩子脾氣暴躁,怎么打人罵人?在日常的家庭生活中,有些孩子在家里或教育咨詢一開口就罵人,隨時(shí)準(zhǔn)備打人就舉手。被父母批評(píng)后也不改。對(duì)他的打罵只是起到了暫時(shí)的作用。有些家長覺得孩子在家不聽話,習(xí)不好,很傷腦筋。那么如何才能有效預(yù)防和糾正這些孩子打罵的陋習(xí)呢?從教育理解的角度,家長不妨嘗試以下三種教育經(jīng)驗(yàn)。 1.家長要仔細(xì)觀察叛逆孩子不良習(xí)慣形成的原因。不難發(fā)現(xiàn),有些孩子從小就愛打人愛罵人,完全是受父母影
河南南陽叛逆孩子管教教育咨詢 父母如何幫助孩子遠(yuǎn)離手機(jī)? 河南鄭州銳元思圖教育教育咨詢
手機(jī)的使用一直是一個(gè)有爭(zhēng)議的話題。孩子在時(shí)代,就被賦予了新鮮的生命力,需要跟上時(shí)代的變化。但是過度使用手機(jī)會(huì)對(duì)孩子造成傷害。面對(duì)這種情況,父母如何幫助孩子遠(yuǎn)離手機(jī)? **,父母以身作則 作為**任老師,家長要樹立正確的榜樣,以身作則,在孩子面前盡量少用手機(jī),尤其是在娛樂方面,家長需要多帶孩子玩親子游戲,增進(jìn)感情,親近自然,發(fā)現(xiàn)世界的魅力。使用手機(jī)是一把雙刃劍。父母在享受手機(jī)帶來的便利的同時(shí),一定
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