叛逆期的孩子的教育方式

時間：2022-07-05作者：茂名市茂南區(qū)春雨學(xué)校瀏覽：148

親子溝通

對于叛逆較明顯的孩子，家長會感覺到與之不好溝通。我們需要多參加孩子的活動。

尊重孩子

家長不要老是盯著孩子的弱點，不要拿孩子的短處同別的孩子的優(yōu)點比較。在與孩子接觸時，家長應(yīng)盡可能多找孩子的優(yōu)點，并多鼓勵，減少孩子對家長的抗拒心理。

換位思考

家長也是從青春叛逆期走過來的，只是沒有自己的孩子表現(xiàn)得明顯，所以面對孩子令人不解的行為，不妨換位思考，想想孩子為什么會這樣。有了共鳴后就會理解孩子，能找出問題的癥結(jié)。

忌談成績

同孩子交流，家長不要老以學(xué)習(xí)入題，這樣只會讓孩子心有壓力，懷疑家長交流的動機(jī)。交流時，家長可以從家事入手，將孩子的情緒穩(wěn)定下來后，再談?wù)隆?/p>

穩(wěn)定情緒

家長帶著情緒去教育孩子，肯定是不理智的，會導(dǎo)致孩子愈加抗拒。所以，家長在急躁、心煩、不冷靜的時候，不要教育孩子。待冷靜后，再去同孩子交流。

允許犯錯

這個階段正是孩子形成主見的關(guān)鍵時期，小錯肯定難免，所以，家長應(yīng)該允許孩子犯一點錯、吃點虧，不要過分束縛孩子的手腳。同時，家長是孩子較好的榜樣，叛逆期的孩子模仿能力強，家長的良好言行能給孩子潛移默化的影響。

孩子減負(fù)

父母都懷有“望子成龍、望女成鳳”的想法，甚至有的家長把自己沒有實現(xiàn)的愿望強加到孩子身上，孩子從學(xué)校放學(xué)回來還要進(jìn)行他們不愿意的培訓(xùn)，使得孩子們沒有很好的得到精神的放松，這樣就給孩子帶來了很大的精神壓力，導(dǎo)致他們討厭生活、叛逆期提前到了，希望家長讓孩子學(xué)習(xí)的時候也適當(dāng)?shù)慕o他們玩的時間。


茂名市茂南區(qū)春雨學(xué)校專注于茂名青少年特訓(xùn)學(xué)校,茂名青少年叛逆學(xué)校,茂名市茂南區(qū)春雨學(xué)校等

• 詞條

  詞條說明

• 孩子叛逆應(yīng)該如何教育？

  ? ? ?家里有處在叛逆期的孩子，一定令人頭疼萬分。例如“孩子不懂事，你叫他做什么偏不做，一切都與你唱反調(diào)?！卑l(fā)生網(wǎng)絡(luò)成癮學(xué)生談戀愛、翹課厭學(xué)癥、出走、夜不歸宿、真情冷漠、不自信缺乏自信等行為。? ? ? 孩子往往會發(fā)生反叛心理狀態(tài)，這與父母的教育方式大相關(guān)關(guān)聯(lián)。這一特殊時期內(nèi)，如何解決這個分歧呢?該怎么辦?是否有近道可走?怎樣協(xié)助她們面

• 家長如何教育叛逆期的孩子

  ? ? ? ?孩子成長階段中一般都需要歷經(jīng)青春期叛逆，有的孩子還尤其顯著，青春期叛逆的孩子不太好管理方法，家長或教師每一次見到反叛的孩子行為，都想說說，說少了他不聽，說多了他嫌你太絮叨，乃至和家長或教師犟嘴，家長或教師指責(zé)比較嚴(yán)重了，也很可能造成孩子出走、癡迷互聯(lián)網(wǎng)、翹課、脾氣不好，較明顯的很有可能產(chǎn)生語言表達(dá)或推搡?？创磁训暮⒆樱议L或教師應(yīng)該怎么做呢？

• 如何幫助和防止孩子變得叛逆

  ? ? ? 家長都會對孩子進(jìn)行表揚與批評的教育。叛逆孩子學(xué)校認(rèn)為，如果批評的方法不當(dāng)，不但不能起到應(yīng)有的教育效果，反而會損傷孩子的自尊心和自信心，形成孩子叛逆的性格。一：青少年叛逆學(xué)校認(rèn)為，有分寸的批評不該缺位孩子在成長過程中，不可能不犯錯誤。孩子有錯，需要家長的積極引導(dǎo)，有分寸的批評就是一種積極引導(dǎo)，它有助于孩子學(xué)會選擇、學(xué)會放棄。批評”這兩個字，評是批的前提。所以

• 感恩勵志教育

  感恩勵志教育是以“感恩的勵志，勵志的感恩”為主題，以傳統(tǒng)文化為內(nèi)容，以音樂和語言為烘托，情境互動地激發(fā)學(xué)生責(zé)任意識、自主意識的一種教育方式。學(xué)校通過開設(shè)父母課堂，心與心的交流，觀看感恩勵志視頻，道德和法制教育，讓孩子學(xué)會感恩，站在父母的角度去思考問題，認(rèn)識到自己的錯誤。