陜西西安青少年叛逆教育咨詢 河南銳元思圖教育教育咨詢

時(shí)間：2022-07-18作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：106

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成功度過(guò)青春叛逆期有三把鑰匙。青春叛逆是好的開始，但好的開始不代表好的結(jié)束。青春叛逆有利于孩子的發(fā)展，但不代表我們可以放手。只有處理得當(dāng)，才能成功度過(guò)叛逆期，在叛逆中成長(zhǎng)。面對(duì)叛逆的青少年，家長(zhǎng)要會(huì)肯定，調(diào)整，對(duì)癥下藥。

要確定叛逆是孩子成長(zhǎng)的一種表現(xiàn)。

肯定孩子的表現(xiàn)當(dāng)父母遇到不聽(tīng)話、不交流的孩子時(shí)，一定不要認(rèn)為孩子是對(duì)自己威嚴(yán)的挑戰(zhàn)，而要承認(rèn)青少年的叛逆是孩子生理成熟、認(rèn)知能力提高、自我認(rèn)同發(fā)展的結(jié)果，是孩子成長(zhǎng)的表現(xiàn)。這是一件好事，至少是一個(gè)好的開始。父母不要盲目否定孩子的不羈行為，要勇于探索，勇于表達(dá)自我肯定。

要抓住青少年叛逆的機(jī)會(huì)，及時(shí)調(diào)整角色和教養(yǎng)方式。

青少年叛逆是指孩子長(zhǎng)大后，父母需要及時(shí)調(diào)整自己的育兒角色，應(yīng)該從一個(gè)主要的教育工作者轉(zhuǎn)變?yōu)榕惆楹⒆拥耐?。陪伴，主要指處于非主?dǎo)地位的孩子和父母;這意味著無(wú)聲的支持和認(rèn)可，意味著朋友之間的關(guān)系是平等的。

改變青少年的叛逆，跟家長(zhǎng)的教育方式有很大關(guān)系。

對(duì)癥家庭教育對(duì)孩子的影響很重要。在孩子成長(zhǎng)的不同階段，父母應(yīng)該采取不同的教育方法。我們今天想要改變的不是孩子，而是父母。孩子正處于青少年的叛逆期。我們的父母應(yīng)該多認(rèn)識(shí)孩子，傾聽(tīng)孩子的聲音，站在孩子的角度考慮問(wèn)題，與他們達(dá)成有效的溝通，幫助他們一起度過(guò)這個(gè)關(guān)鍵期。

鄭州銳元思圖教育教育咨詢是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。經(jīng)過(guò)多年的教育經(jīng)驗(yàn)秉承：“責(zé)任**，方法**，效果**”的宗旨，銳意創(chuàng)新，教育咨詢逐步探索出了*特的針對(duì)問(wèn)題青少年、叛逆青少年的教育模式。通過(guò)多年的不懈探索，教育咨詢各科室不斷總結(jié)與提煉教育教經(jīng)驗(yàn)，在青少年心理引導(dǎo)、行為矯正領(lǐng)域內(nèi)有著非常深入的研究與實(shí)踐，以問(wèn)題青少年、叛逆青少年的成功轉(zhuǎn)化為**，逐步構(gòu)建了“行為教育、心理教育、感恩教育”三位一體，“教育咨詢教育、家庭教育、社會(huì)教育”三方結(jié)合的青少年素質(zhì)教育模式。該模式打破以往同類教育咨詢的訓(xùn)練大綱及教育模式，提出以心理健康教育、感恩勵(lì)志教育、法制道德教育、親子教育等相結(jié)合融為一體，通過(guò)一系列科的、合理的、實(shí)用的教育方式和方法，使孩子們逐步成為孝順、善良、快樂(lè)、健康向上的陽(yáng)光少年。

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