河南鶴壁叛逆青少年教育教育咨詢(xún)河南銳元思圖教育好不好

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    青春期怎么和孩子較好的溝通?

    1.避免長(zhǎng)篇大論,力求簡(jiǎn)潔。不要把每一次溝通都變成演講,盡量少用詞,簡(jiǎn)單,直接,明確的表明你的態(tài)度和期望。盡量在他們的耐心耗盡之前,在他們被你強(qiáng)烈的情緒激起之前,結(jié)束你的表達(dá)。


    2.不批評(píng),不指責(zé),不貼標(biāo)簽,不揭傷疤。大家一定要記住,青春期的孩子很敏感。即使你不批評(píng)、不批評(píng),他們都可能誤解你的好意,較別說(shuō)你直接批評(píng)、批評(píng)了。很多孩子的行為偏差或者不良習(xí)慣,其實(shí)都是他們面臨的困難,不是他們故意的。所以當(dāng)父母想要幫助孩子調(diào)整行為,改變習(xí)慣的時(shí)候,首先需要表達(dá)你對(duì)孩子狀態(tài)的理解。比如“我知道你很難在Z上不玩游戲,做自己不喜歡的數(shù)學(xué)題?!碑?dāng)孩子覺(jué)得你理解他的痛苦,而不是去挑剔和指責(zé)他們,他們就會(huì)有力量去面對(duì)這些棘手的問(wèn)題。

    鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢(xún)河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。成立以來(lái)一直致力于青少年心理健康教學(xué)研究,是一家針對(duì)叛逆、網(wǎng)癮、早戀、厭學(xué)逃學(xué)、奢侈消費(fèi)、打架斗毆等問(wèn)題青少年心理教育、行為教育及文化教育的專(zhuān)門(mén)教育教育咨詢(xún)。對(duì)青少年心理教育有深刻見(jiàn)解,強(qiáng)調(diào)以學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)為中心,采用心理問(wèn)題分析診斷、行為教育輔導(dǎo)和1對(duì)1心理輔導(dǎo)等教學(xué)方法,旨在幫助青少年恢復(fù)積極心態(tài),改變孩子心理問(wèn)題導(dǎo)致的的不良行為習(xí)慣,使其回歸正常的生活和學(xué)習(xí)軌道,還家長(zhǎng)一個(gè)全新的孩子。鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢(xún)現(xiàn)面向全國(guó)招收818歲問(wèn)題青少年,全年招生

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    初中生厭學(xué)? 厭學(xué),有什么心理原因,一個(gè)初中生,真是讓家長(zhǎng)頭疼。很多家長(zhǎng)一直很納悶,為什么自己的孩子學(xué)習(xí)不好,是因?yàn)樽约号ΑF鋵?shí),厭學(xué)不僅與生活條件有關(guān),還與自身的心理原因有關(guān)。那么初中生厭學(xué)?的心理原因是什么呢 1.生理原因 初中的孩子正處于半成熟、半獨(dú)立的時(shí)期,認(rèn)知水平還不成熟,不能像成年人一樣追求一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)。“吊在頭上,用錐刺股票”也是成年人的典故。初中生,尤其是一年級(jí)的孩子,并沒(méi)有脫

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