河南南陽青少年叛逆教育咨詢 河南朗思思圖教育怎么收費
以下是一個青少年厭學(xué)問題的案例,用過案例我們再來分析該如何解決中學(xué)生厭學(xué)問題。
小李,男生,14歲,智力水平屬于上等,初一年級時學(xué)習(xí)成績還很優(yōu)秀,但進入初二年級后,學(xué)習(xí)成績明顯下降。經(jīng)常不寫作業(yè)。他的父母工作不穩(wěn)定,晚上很晚才回家,如果兒子表現(xiàn)好,父親就給兒子以獎賞,久而久之,由于缺少父母的關(guān)心,對學(xué)習(xí)的興趣越來越下降。他的母親對孩子也十分放縱,很少過問孩子的學(xué)習(xí)情況,晚上經(jīng)常有朋友來喝酒。因以上問題,小李的厭學(xué)情緒愈益增長,學(xué)習(xí)成績明顯下降。
案例中李博的厭學(xué)是家庭不良因素影響的結(jié)果。處于這樣的一種家庭氛圍,孩子又怎能對學(xué)習(xí)發(fā)生興趣?又怎能不產(chǎn)生厭學(xué)的情緒呢?在孩子看來,學(xué)習(xí)成績好壞無所謂,反正爸爸媽媽不計較這個,只要乖乖聽話,讓父母高興就行。
青少年厭學(xué)問題學(xué)怎么辦?其實可以采取下具體措施:
**,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情和興趣,變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)。
要減輕學(xué)生心理負(fù)擔(dān),就要減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)帶來的心理負(fù)荷,讓學(xué)生有放松的時間,使身心愉悅。
與家長密切聯(lián)系,針對學(xué)生的個性特點,交流教育的方法,讓家庭的教育能與教育咨詢的教育一致。
*二,利用激勵機制,矯正學(xué)生厭學(xué)心理。
由于受外界影響,有些學(xué)生的家長對自己的兒女期望過高,有些學(xué)生在學(xué)習(xí)中受到一些挫折就感到內(nèi)疚,有的始終得不到成功的體驗,懷疑自己的能力,產(chǎn)生“自己不行”的思維定向,等等這些都會給學(xué)生帶來消較被動的負(fù)面影響,厭學(xué)心理也自然滋長。因此,為了幫助學(xué)生矯正厭學(xué)心理,讓學(xué)生得以健康發(fā)展,注意觀察學(xué)生的心理動向,及時發(fā)現(xiàn)問題,用熱情的言語與真摯的愛心幫助遇到障礙的學(xué)生。
青少年厭學(xué)問題不良行為的一種,只要根據(jù)學(xué)生心理發(fā)展特點和身心發(fā)展規(guī)律,有針對性地實施心理健康教育,對有心理障礙的學(xué)生多關(guān)心他們,采取寬容的態(tài)度,用激勵教育,為學(xué)生創(chuàng)造寬松、愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)生的身心就必定能健康地成長。
思圖勵志教育教育咨詢以強烈的社會責(zé)任感、科學(xué)的教育教學(xué)方法和誨人不倦的大愛精神,來幫助來自全國有厭學(xué)、早戀、叛逆、自卑自戀、揮霍無度、厭學(xué)逃課、離家出走、人格異常、打架斗毆、暴力傾向、親情冷漠等不良行為習(xí)慣和不健康心理的青少年,進行行為矯正、心理輔導(dǎo)、思想教育,在教育咨詢多年的成功教育模式下,家長的密切配合下,在社會的支持下,給孩子們創(chuàng)造一個接納、溫暖、積極、被關(guān)愛的環(huán)境,讓每個孩子在快樂、安全的環(huán)境中學(xué)習(xí)、體驗感悟生活。為孩子搬開心靈的巨石,放飛孩子的心情,巧解孩子的心結(jié),還原少年的童真,幫助這些青少年逐步走出困惑。
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詞條說明
河南許昌問題少年教育咨詢 河南鄭州銳元思圖教育教育咨詢 初二”潛規(guī)則“ 1.大部分人都把新初二的難關(guān)當(dāng)成了物理,其實并不是。一個從0開始學(xué)的學(xué)科能難到哪兒去?初二較大的問題在于數(shù)學(xué),語文和英語一般不會看出什么明顯的難度提升,但數(shù)學(xué)截然不同,初二是代數(shù)思想開始建立的初期,較是初中幾何難度提升的關(guān)鍵節(jié)點。可以這么講,初二數(shù)學(xué)學(xué)蒙了,估計到高三你都不一定醒的過來。 2.初二較大的BOSS并不是學(xué)習(xí),而是青春期,
處于叛逆期的孩子無意挑戰(zhàn)父母*。有些父母錯誤地認(rèn)為處于叛逆期的孩子會挑戰(zhàn)父母的*。心理學(xué)家說,孩子的叛逆期是孩子成長過程中的一個時期,是孩子從他律發(fā)展到自律,最后把他律和自律融為一體的過程?!八伞笔侵负⒆釉缒甑纳?,用別人的眼光看世界,看自己,按照別人和社會的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己的行為?!白月伞本褪怯米约旱难劬词澜?,看自己,而行為的標(biāo)準(zhǔn)則逐漸變成單線,甚至有點犬儒主義和他者主義。 兒童科學(xué)教育的
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叛逆的心理、行為,如果不加以正確的引導(dǎo),就會導(dǎo)致青少年對某些可疑、偏執(zhí)、冷漠和不適,違背社會病態(tài)性格,使信念、理想、意志衰退,工作消較,被動學(xué)習(xí),生活等,可能進一步發(fā)展。對犯罪心理和病態(tài)心理也要走向較端。 (1)思圖特訓(xùn)教育咨詢表示看到孩子的成長,父母尊重孩子的自尊,和他們建立一種平等的親密朋友,父母應(yīng)該相信孩子有獨立處理事情的能力,盡可能多地支持他們,在遇到困難、失敗、安慰時應(yīng)鼓勵成功立即表揚。
孩子厭學(xué)了怎么辦? 首先,找出孩子厭學(xué)的根本原因。 如今,隨著社會信息化水平的提高,孩子們接觸到越來越多的信息,這是好是壞。一些孩子只是受到不良信息的影響,沉迷于游戲或其他與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情,導(dǎo)致他們厭學(xué)。 一些人可能不想去教育咨詢是因為他們的同學(xué)或老師的不當(dāng)行為。還有一部分學(xué)生是家庭條件比較優(yōu)越的,在家里是小皇帝、小公主,到了教育咨詢很多事情都要自己動手去做,還得完成學(xué)習(xí)任務(wù),這些學(xué)生干脆說不學(xué)。 *二
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