河南南陽問題少年教育咨詢河南朗思思圖教育怎么樣

時間：2022-08-11

青春期叛逆的成因是什么?青春期孩子叛逆主要原因除了孩子主觀的原因和它的客觀心理發(fā)展特點，我們看一看家庭教育和教育咨詢教育在哪些方面提出了容易造成孩子叛逆性格的問題。

首先**點就是對孩子提出了過高的要求

很多家庭和教育咨詢基于自己的教育目的，基于自己的教目標，很容易對孩子提出一些過高的要求。

但是往往他們沒有記得的，就是在整個小階段，他們沒有用心的去幫助孩子打好基礎(chǔ)，有時候卻被一些快樂教育或者說素質(zhì)教育所迷惑，對孩子的要求不太高，可是到了初中之后，他們發(fā)現(xiàn)有些緊張了，就開始對孩子拔高要求，嚴格要求。結(jié)果造成了孩子的逆反。

*二點不尊重孩子，對孩子的干涉太多

現(xiàn)在我們的教育教方式對于孩子的干涉是比較明顯的，比如說孩子的朋友范圍，孩子的習范圍都是由我們所規(guī)定的，孩子沒有自己的興趣，沒有自己的愛好，如果有的話家長有可能也會根據(jù)自己的需求進行判斷，隨時干涉孩子的興趣和愛好。

*三個就是教育方式有問題

孩子到了青春期以后，在小階段所使用的一些喋喋不休的對孩子的口頭教育已經(jīng)不適合了，家長應(yīng)當言簡意賅的改變自己的以往的錯誤的教育方式，那種通過口頭上一天到晚不停的嘮叨的方式是不可取的。

方法和原因可能還有較復雜更多的，但是基本上也就以上這幾點，如果家長能夠改變對孩子的要求，從孩子自身的客觀實際提出自己的要求，那么孩子的逆反會輕一點。

家長如果不過多的干涉孩子的興趣與愛好，朋友范圍等等，那么孩子的逆反也較少一些，當然最后不要嘮叨，對于孩子來講是一種幸福，因為我們成年人都怕嘮叨的事，何況孩子呢。

青少年叛逆教育咨詢認為從原因?qū)ふ医鉀Q方案，一個個的攻破是較好的方案。

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