河南許昌問題少年教育咨詢 河南朗思思圖教育

時間：2022-09-09作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：52

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通過交流，訴說自己的喜怒哀樂，會引起相互的情感共鳴，從而在心理上產(chǎn)生歸屬感和安全感。當(dāng)生在習(xí)和生活中遭受挫折，感到憤怒和沮喪時，如果向密友傾訴，可以得到心理咨詢，身心會較健康，習(xí)也會較有活力。孤獨不合群的人往往會有更多的煩惱和擔(dān)憂，甚至影響正常的習(xí)和生活。青少年情緒化，敏感。他們是被別人喜歡還是被朋友接受很重要。如果生不被接受和認(rèn)可，甚至被排斥，很容易影響青少年的心理問題，從而影響他們的習(xí)。

生對習(xí)缺乏信心

對習(xí)悲觀失望，缺乏良好的習(xí)習(xí)慣和習(xí)方法，沒有信心的生也容易厭。生之間有智力上的差異，在習(xí)上的表現(xiàn)也不同。少數(shù)生接受能力弱，小沒好，怕困難，不愿意用腦子好好習(xí)，覺得再怎么努力也提高不了習(xí)成績，所以會選擇放棄。這樣的生生活在空虛中，所以他們有不認(rèn)真完成作業(yè)、上課不專心、上課睡覺等不良行為。

家庭環(huán)境差

家庭教育不同于教育咨詢教育的特點是，教育往往融入日常生活，具有耳濡目染、不易察覺的滲透性。因此，家庭環(huán)境、家庭氛圍和家庭文化，尤其是父母的言行，對孩子的習(xí)動機和習(xí)態(tài)度有很大的影響。

家庭教育往往能影響一個人的一生。夫妻不和，關(guān)系緊張，經(jīng)常發(fā)生矛盾，迫使孩子陷入爭吵的漩渦。不協(xié)調(diào)的家庭氛圍讓孩子整天憂心忡忡，很難集中精力習(xí)。家長也是心情不好，或者拿孩子當(dāng)出氣筒，或者對孩子的習(xí)不重視，較不與教育咨詢聯(lián)系。孩子不寫作業(yè)，逃，甚至逃。因為教育咨詢得不到家長的配合，長期得不到解決，只好任其墮落。

綜上所述，中生厭現(xiàn)象來自多方面的因素。除了生自身思想文化素質(zhì)差之外，與社會、家庭、教育咨詢大環(huán)境也有很大關(guān)系。所以要解決孩子厭的問題，不僅要具體問題具體分析，還要對癥下藥。

思圖勵志教育教育咨詢是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。是一家針對叛逆任性、厭逃、早戀、沾染酒、夜不歸宿、結(jié)交不良朋友、奢侈消費、親情淡漠、懶惰拖拉、不講衛(wèi)生等成長問題的青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)、思想教育、行為矯正、素質(zhì)培訓(xùn)的機構(gòu)。全國shou家和wei一面向社會透明辦的機構(gòu)。

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