河南鶴壁叛逆孩子教育教育咨詢朗思思圖教育怎么收費(fèi)

時(shí)間：2022-10-07作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：133

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近年來(lái)，年輕人的青春期似乎都會(huì)提前到來(lái)。生理上的成熟并沒(méi)有帶來(lái)心理上的成熟。許多女孩在青春期早期有叛逆心理。但叛逆期的年齡一般從12歲到14歲，可能會(huì)持續(xù)兩年，但不會(huì)**過(guò)4年。因此，如果父母能表現(xiàn)夠忍受無(wú)條件的愛(ài)，她們會(huì)較快地成熟和懂事。否則，會(huì)導(dǎo)致“心理癱瘓”，到年老也會(huì)情緒話。

1.了解這一時(shí)期的心理特征。一般來(lái)說(shuō)，少女較**的心理特征是成年感的出現(xiàn)，這增強(qiáng)了青少年的獨(dú)立性。

2.青春期女孩將在開(kāi)放和沖突的封閉性，少女需要與同齡人同事，尤其是與異性交往，與父母平等交流，他們迫切希望別人喜歡自己和對(duì)待彼此開(kāi)放的心態(tài)。但由于每個(gè)人的個(gè)性，不同的想法，使她們的這種渴求找不到釋放的對(duì)象，只能記錄在“日記”里面。又由於自尊心,不愿被他人所知道,於是就形成既想讓他人了解又害怕被他人了解的矛盾心理,也是她們和父母產(chǎn)生叛逆的原因。

3.作為父母，對(duì)于出現(xiàn)過(guò)錯(cuò)誤或性錯(cuò)誤的女孩盡早意識(shí)，給予理解和幫助，不可歧視、排斥或懲罰;不要求全責(zé)備,父母應(yīng)認(rèn)真反思,檢討自己的責(zé)任。

4.父母與叛逆期孩子的關(guān)系必須建立在相互尊重，支持和無(wú)條件愛(ài)的基礎(chǔ)上的。嘗試在一些家庭活動(dòng)上，如郊游，購(gòu)物，吃飯，進(jìn)行輕松和非命令式的對(duì)話。在叛逆青少年之間的相處模式里，家長(zhǎng)的傾聽(tīng)并不代表著必須幫助他們解決問(wèn)題,或者回答所有的問(wèn)題。其更多傳達(dá)出的意義是家長(zhǎng)對(duì)於他們想法和感受的關(guān)心。

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  青少年叛逆心理的主要原因往往是為了維護(hù)自己尊嚴(yán)，或者引起對(duì)方注意，采取相反的態(tài)度和言行的一種叛逆心理表現(xiàn)。叛逆心理是青少年成長(zhǎng)過(guò)程中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)的一種心理狀態(tài)，是該年齡階段青少年的一個(gè)**的心理特點(diǎn)。 叛逆心理的產(chǎn)生有主客觀原因。主觀上，青少年正處于“過(guò)渡時(shí)期”。他們有強(qiáng)烈的要求獨(dú)立的意識(shí)，希望擺脫成年人的“控制”。為了表現(xiàn)自己的“成熟”，他們對(duì)每件事都持批判的態(tài)度，希望能引起別人對(duì)自己的關(guān)注。客

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