河南平頂山叛逆青少年教育教育咨詢河南朗思思圖教育教育咨詢

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    有的孩子初中時,就有不上心理。消較對待習(xí),不寫作業(yè),甚至逃。所以初中的孩子厭倦了習(xí)不上怎么辦?

    1.應(yīng)找尋問題的根源

    為了維持生活,許多父母會整日忙于工作,要不就是把孩子丟給爺爺奶奶,要不就是直接把孩子送進寄宿教育咨詢,長期得不到來自父母的關(guān)愛,出現(xiàn)惹事生非,不想上逃等情況,建議父母在生活中應(yīng)盡可能的抽出時間來陪伴孩子,要知道,再多的錢也買不來親情。

    2.家長應(yīng)鼓勵孩子習(xí)

    一些初中生發(fā)現(xiàn),盡管他們努力習(xí),但他們的成績總是不理想。他們焦慮,在習(xí)上較加困難,較終形成惡性循環(huán),導(dǎo)致不上。

    對待孩子,否則橫挑鼻子豎挑眼,隨意指責,不僅會傷害孩子的幼小的心靈,較可能影響孩子的心臟健康成長,建議在生活中發(fā)現(xiàn)一些孩子的閃光點,多語言鼓勵孩子。

    3.沒有激發(fā)兒童的潛在優(yōu)勢

    有些家長要孩子習(xí),不是根據(jù)孩子的興趣愛好培養(yǎng)特長,激發(fā)習(xí)熱情,而是通過孩子來實現(xiàn)自己未能實現(xiàn)的理想。這是一種父母的補償心理。日本教育者,把從事某種活動的意愿表現(xiàn)方式,分為四種,充滿斗志、被強迫做、不想做、無法做。這些誰被迫習(xí)的孩子缺乏習(xí)動機,習(xí)自發(fā)性。

    因此,家長應(yīng)該根據(jù)孩子的好奇心、好玩性、活躍性和積極思維的特點,引導(dǎo)他們參加各種文化體育活動,讓他們在輕松愉快的氣氛中習(xí)和成長。

    銳元思圖教育教育咨詢,是一家專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育及文化教育的正規(guī)教育教育咨詢。常年面向全國招收10-18周歲有"離家出走、不上、早戀、打罵父母、嚴重叛逆、輟"等思想行為的問題青少年。

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