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時(shí)間：2023-02-01作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：76

自打孩子上了初二，她就莫名其妙地看我們不順眼，覺(jué)得我們哪哪都不對(duì)，哪哪都不好。有時(shí)候我們的一句話、一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)眼神，都可以瞬間點(diǎn)燃火苗，讓她大發(fā)脾氣，咋辦呢？早戀教育教育咨詢 商丘思圖戒網(wǎng)教育咨詢地址

1.多給孩子表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。
多給孩子欣賞，有利于培養(yǎng)孩子良好的道德習(xí)慣和品質(zhì)，也有利于增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)孩子的信任。給孩子更多的欣賞，你會(huì)看到他*特的長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì)，看到他的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，肯定他，堅(jiān)持鼓勵(lì)她，耐心引導(dǎo)他，心平氣和的對(duì)待他，用實(shí)際行動(dòng)支持他。
2.樹(shù)立榜樣。
榜樣是用別人好的思想和行為影響和教育孩子的重要方式。如同、老師、英雄、**人物，都是孩子習(xí)和模仿的對(duì)象。無(wú)論父母的言行對(duì)錯(cuò)，都對(duì)孩子有著深刻的影響。所以，父母在日常生活中要時(shí)刻以身作則。
3.和孩子交流時(shí)要耐心傾聽(tīng)。
不管孩子說(shuō)什么，家長(zhǎng)都要耐心傾聽(tīng)。這是尊重孩子人格的一種方式，也是理解孩子，化解矛盾的一種方式。在孩子經(jīng)歷的過(guò)程中陪伴他成長(zhǎng)，引導(dǎo)他走出情感問(wèn)題或認(rèn)知誤區(qū)。父母的陪伴、引導(dǎo)意義重大。早戀教育教育咨詢 商丘思圖戒網(wǎng)教育咨詢地址
為了響應(yīng)河南省心理健康研究院號(hào)召，推進(jìn)我省青少年心理健康教育普及，思圖叛逆期孩子特訓(xùn)教育特別推出“免費(fèi)試”活動(dòng)，撥打熱線電話即可申請(qǐng)免費(fèi)試，名額有限，招滿即止。

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  在成長(zhǎng)的過(guò)程中，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷不同的成長(zhǎng)階段。比如小的時(shí)候的嬰兒期，長(zhǎng)大后的青春期，中年時(shí)的更年期和老年期。但在這些過(guò)程中，青春期尤為重要，是構(gòu)建社會(huì)認(rèn)知的關(guān)鍵。然而在青春期，孩子非常叛逆。那么，如何教育一個(gè)16歲叛逆期的孩子呢？河南特殊教育教育咨詢1.在交流中多觀察。如果父母一直沉浸在作為孩子父母的焦慮角色中，溝通就會(huì)偏離理性的方式。因此，建議先觀察他們與孩子溝通中的問(wèn)題，從旁觀者的角度看待孩子的叛

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  不少父母感慨，處在青春期的孩子較要面子，看著和自己一般高的孩子，如果把話說(shuō)重了不行，怕傷了孩子的自尊，影響到了親子關(guān)系的和諧；如果把話說(shuō)輕了也不行，感覺(jué)對(duì)孩子是在隔靴搔癢，起不到教育孩子的作用。這種兩難的教育困惑讓很多父母感到特別無(wú)力。周口戒網(wǎng)癮教育咨詢哪家好1、平等原則。父母是孩子的監(jiān)護(hù)人，是孩子的**任老師。他們有義務(wù)教育孩子健康成長(zhǎng)，但這并不意味著父母和孩子不平等。父母和孩子在人權(quán)、道德、人格和

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  厭，作為習(xí)中常見(jiàn)的心理問(wèn)題，在中小生中普遍存在。習(xí)參與度是衡量青少年厭程度的一個(gè)指標(biāo)。怎樣才能提高孩子的厭？ 周口叛逆青少年教育教育咨詢1.改善環(huán)境，享受心情社會(huì)的鼓勵(lì)，家長(zhǎng)的關(guān)心，老師的關(guān)注，同的友善，都有利于營(yíng)造一種重視習(xí)，享受習(xí)的氛圍，從而消除厭，對(duì)孩子的遺棄感和歧視感，讓孩子能夠積極快樂(lè)地在新的環(huán)境中開(kāi)始生活和習(xí)。2.轉(zhuǎn)變觀念，接納自己讓厭孩子重新認(rèn)識(shí)自我**，形成良好

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  每個(gè)孩子的性格都不同，有一些孩子總是在遇到問(wèn)題時(shí)愛(ài)耍小情緒，無(wú)論是在什么場(chǎng)合，他們都會(huì)把自己的心里話表現(xiàn)在臉上或者大聲喊叫或者生悶氣。孩子這樣的行為，有時(shí)會(huì)弄得家長(zhǎng)非常氣憤，認(rèn)為孩子不懂事或者太過(guò)情緒化，于是也控制不住情緒和孩子發(fā)起脾氣。孩子發(fā)脾氣時(shí)父母有哪些錯(cuò)誤做法？思圖軍事化管理 叛逆期孩子不聽(tīng)話怎么辦1.完全忽視很多家長(zhǎng)對(duì)孩子發(fā)脾氣的行為都無(wú)動(dòng)于衷，認(rèn)為孩子的年齡還小，并不能夠真正的理解事情