拓德兒童發(fā)育篩查診斷健康小屋整體解決方案

    拓德兒童發(fā)育篩查診斷健康小屋整體解決方案

    一、建設(shè)小兒智能發(fā)育篩查室,可為兒童健康保駕。

    0-6歲小兒的神經(jīng)心理發(fā)育進行觀測檢查,對幼兒的語言能力、精細動作、認(rèn)知能力等內(nèi)容進行測評,并為家長傳授幼兒舞蹈、幼兒喂養(yǎng)等幼保知識。小兒智能發(fā)育篩查室通過醫(yī)生和兒童互動的方式,運用常規(guī)篩查工具對兒童進行發(fā)育評估,如視力追蹤、串珠互動、搭積木等多種方式,及時發(fā)現(xiàn)不同時期兒童的生長發(fā)育情況,醫(yī)生會根據(jù)具體情況給予一對一的科學(xué)指導(dǎo)。

    二、建設(shè)兒童發(fā)育篩查診斷健康小屋,可推動兒童及青少年“幼有所育、學(xué)有所教”。

    既能夠?qū)⒆舆M行早期啟蒙,又能夠讓我們自己學(xué)習(xí)到好的育兒知識。主要是運用標(biāo)準(zhǔn)化測評工具對群體兒童進行系統(tǒng)發(fā)育篩查,利于群體兒童預(yù)防工作,也利于與臨床繁忙工作的協(xié)調(diào)。通過父母問卷調(diào)查實施標(biāo)準(zhǔn)化預(yù)先篩選,可判定兒童是否需要進行正規(guī)測評,可節(jié)省時間、人力及費用。

    三、常用的發(fā)育量表,分為篩查量表和診斷量表。

    篩查量表可用于正常兒童、高危兒及可能有問題的兒童等。

    診斷量表可用于篩查結(jié)果有問題的兒童、需進行智力干預(yù)的兒童或科研所需對象等。

    拓德系列兒童體檢系統(tǒng)中的篩查量表有:

    1、丹佛發(fā)育篩查測驗(DDST),2個月至6歲,我國修訂,區(qū)域常模。

    2、兒童智能發(fā)育篩查測驗(DST),0-6歲,我國修訂,全國常模。

    拓德系列兒童體檢系統(tǒng)中的診斷量表有:

    1、格塞爾發(fā)育診斷量表(GDDS),4周至6歲,我國修訂,區(qū)域常模。

    2、兒童發(fā)育行為評估量表(兒心量表-II),0-6歲,衛(wèi)生部行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。

    3、嬰幼兒智能發(fā)育量表(CDCC,0-3歲,我國修訂,全國常模。

    拓德系列兒童體檢系統(tǒng)中的智力測驗量表有:

    1、韋氏兒童智力量表(C-WISC)6-16歲我國修訂,全國常模。

    2、圖片詞匯測驗(PPVT),3.5-9歲,我國修訂,區(qū)域常模。

    3、聯(lián)合型瑞文智力測驗(CRT),5-18歲,我國修訂,全國常模。

    4、繪人智能測試(MOD),4-12歲,我國修訂,區(qū)域常模。

    四、適應(yīng)行為量表:嬰兒-初中學(xué)生社會生活能力量表(S-M,6個月至14歲,我國修訂,全國常模。

    經(jīng)再標(biāo)準(zhǔn)化的《嬰兒-初中學(xué)生社會生活能力量表》適用6個月嬰兒至14-15歲初中學(xué)生社會生活能力的評定。該量表既能應(yīng)用于臨床智力低下的診斷,又能應(yīng)用于此年齡階段的兒童社會生活能力的篩查。因為社會生活能力的評定是智力低下診斷不可缺少的條件之一,用該量表進行初篩比智力篩查簡單、省時,尤其是對不合作的兒童的檢查,為方便。凡評定結(jié)果為邊緣或以不(標(biāo)準(zhǔn)分≤9)者,再做智力測驗。然后再根據(jù)智力測驗和社會生活能力評定,進行綜合分析,確定診斷。此外。該量表也可作為智力低下分級的依據(jù),但3歲以下及較大年齡組分級還要依靠智力低下程度分級標(biāo)準(zhǔn)和智力低下程度的判定標(biāo)準(zhǔn)。同時,對已經(jīng)確定診斷的智力低下兒童,該量表可作為康復(fù)訓(xùn)練的依據(jù)。

    五、發(fā)育篩查和測試的注意事項

    1、篩查測驗不應(yīng)用于診斷發(fā)育遲緩和發(fā)育障礙,不合格或可疑的,可作進一步診斷性評定,篩查量表只能了解大概的情況而不能得出結(jié)論。

    2、篩查異常也可能是因為兒童患有急、操作和評分錯誤、測試的房間太冷或太嘈雜、兒童或醫(yī)師測試當(dāng)天心情不好等。

    3、發(fā)育篩查是操作簡單和經(jīng)濟的方法,進行篩查的人一定要受過良好的培訓(xùn)。

    父母反映可能混淆了兒童行為問題和發(fā)育障礙,因此發(fā)育篩查尤其必要。

    六、實施篩查時盡可能了解和滿足下列條件:

    1、篩查工具使用時應(yīng)符合它的特殊目的,應(yīng)該和有效。

    2、發(fā)育篩查是基于兒童發(fā)育的周期性和階段性的,應(yīng)作為進一步評定的途徑。

    篩查過程應(yīng)有家庭成員參加。

    3、進行篩查的人員應(yīng)經(jīng)過詳細和綜合的培訓(xùn),對測試的任務(wù)和操作越熟悉,篩查結(jié)果就越有效。

    4、對于輕微缺陷如言語、感覺、運動障礙、多動或其他行為問題,醫(yī)師可以將兒童給其他或?qū)iT評估學(xué)前兒童的臨床機構(gòu)。

    七、文件精神:

    1、國衛(wèi)基層發(fā)〔201713號文件,衛(wèi)生計生委關(guān)于印發(fā)《基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范(三版)》的通知,其中《06歲兒童健康管理服務(wù)規(guī)范項目》中,包括兒童體格檢查和心理行為發(fā)育評估,血常規(guī)(或血紅蛋白)檢測和視力篩查,合理膳食、生長發(fā)育、預(yù)防、預(yù)防傷害、口腔保健等健康指導(dǎo)等內(nèi)容。

    2、國衛(wèi)婦幼發(fā)〔20189號文件,關(guān)于印發(fā)母嬰安全行動計劃(2018-2020)和健康兒童行動計劃(2018-2020)的通知,為學(xué)習(xí)貫徹黨的精神,落實“健康中國2030”規(guī)劃綱要,切實**母嬰安全,促進兒童健康成長,我委了《母嬰安全行動計劃(2018-2020)》和《健康兒童行動計劃(2018-2020年)》。兒童健康是全民健康的基礎(chǔ),是經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展的重要**。堅持兒童,全面發(fā)展。在公共政策實施過程中,實行兒童發(fā)展戰(zhàn)略,關(guān)注兒童健康事業(yè),促進兒童體格、生理、心理、社會適應(yīng)能力全面發(fā)展,為經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展提供健康。堅持預(yù)防為主,結(jié)合。普及兒童健康知識,推行兒童健康生活方式,加強兒童健康管理,落實早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早的疾病防控策略,降低兒童疾病負擔(dān),促進兒童健康成長。堅持問題導(dǎo)向,共建共享。圍繞兒童健康問題和薄弱環(huán)節(jié),動員全社會力量,采取針對性措施,**兒童健康,促進家庭幸福、社會和諧。

    3、發(fā)改社會〔2021443號文件,關(guān)于印發(fā)《基本公共服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)(2021年版)》的通知,(6兒童健康管理:為轄區(qū)內(nèi)的常住0-6 歲提供13 次健康檢查,具體包括:新生兒訪視、新生兒滿月健康管理,開展體格檢查、生長發(fā)育和心理行為發(fā)育評估,聽力、視力和口腔篩查,進行科學(xué)喂養(yǎng)(合理膳食)、生長發(fā)育、預(yù)防、預(yù)防傷害、口腔保健等健康指導(dǎo);為0-3 歲兒童每年提供2 次中醫(yī)調(diào)養(yǎng)服務(wù),向兒童家長教授兒童中醫(yī)飲食調(diào)養(yǎng)、起居活動指導(dǎo)和摩腹捏脊穴位按揉方法。


    山東濟寧拓德電子科技有限公司專注于兒童智力智商測量,注意力多動癥篩查,兒童智力測試工具箱等

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    詞條說明

  • 熱烈慶祝拓德兒童發(fā)育篩查診斷心理健康體檢系統(tǒng)工作站阿克蘇市人民醫(yī)院湖北省婦幼保健院

    熱烈祝賀拓德兒童發(fā)育篩查診斷健康監(jiān)測站入駐新疆阿克蘇市人民醫(yī)院和湖北省婦幼保健院?。?)體格發(fā)育監(jiān)測:身長/高、體重、頭圍、胸圍、BMI生長指數(shù)等。(2)神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育監(jiān)測:各種神經(jīng)反射、肌張力和感知覺等檢查,主要采用小兒神經(jīng)系統(tǒng)檢查法。(3)心理行為發(fā)育監(jiān)測:大動作、精細動作、語言、適應(yīng)能力和社交行為等,主要采用DDST或DST進行篩查。(4)運動發(fā)育遲緩或腦癱監(jiān)測:粗大運動和精細運動的篩查,主要

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