詞條
詞條說(shuō)明
數(shù)字化校園電視臺(tái)是由數(shù)字化攝錄(包括演播室聲學(xué)裝修)、采集、編輯、播出系統(tǒng)等組成。施學(xué)校自行拍攝、制作各種電視節(jié)目錄像、并具有現(xiàn)場(chǎng)直播、錄播、轉(zhuǎn)播等多種功能。系統(tǒng)內(nèi)設(shè)置攝像機(jī)、編輯機(jī)、非線性編輯機(jī)、直播機(jī)等系統(tǒng)設(shè)備。根據(jù)不同的條件不同的需求,實(shí)現(xiàn)學(xué)校的多媒體教學(xué)應(yīng)用等多種功能。 穩(wěn)定性和安全性是大多數(shù)學(xué)校**較關(guān)心的問(wèn)題,只有穩(wěn)定運(yùn)行的系統(tǒng),才能確保整套系統(tǒng)平穩(wěn)運(yùn)行。VIEWGOOD(遠(yuǎn)古)校園網(wǎng)
校園電視臺(tái)的建設(shè)目標(biāo)及用途有哪些?
隨著互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的到來(lái),網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)已席卷各個(gè)行業(yè)。新媒體技術(shù)的蔓延,讓曾經(jīng)遙不可及的電視臺(tái)系統(tǒng)輕松進(jìn)入校園。校園電視臺(tái)不僅可以作為對(duì)內(nèi)對(duì)外交流直觀便利的窗口,樹(shù)立學(xué)校自身形象,打造學(xué)校–教師–學(xué)生–家長(zhǎng)互動(dòng)的信息平臺(tái),較能作為課堂的延伸,成為校園教育的一個(gè)環(huán)節(jié)。通過(guò)視頻節(jié)目的制作,可以培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和溝通交流能力,達(dá)到素質(zhì)教育的目的,同時(shí)也豐富了學(xué)校的校園生活。校園電視臺(tái)將校園網(wǎng)、內(nèi)部有線電
在各種現(xiàn)代教育技術(shù)日益普及的今天,電視作為一種傳播媒體,日益成為校園文化建設(shè)的重頭戲。在日常教育教學(xué)實(shí)踐中已被廣大職能部門和教育工作者重視,并得到廣泛運(yùn)用,成為廣生所喜愛(ài)的一種教育教學(xué)方式。它形象、直觀、性強(qiáng),教育效果是其他媒體所無(wú)法比擬的。 校園電視臺(tái)的建立,一方面可以作為很好的對(duì)外交流窗口,實(shí)時(shí)記錄校園文化精彩時(shí)光,展現(xiàn)優(yōu)秀教職工與朝氣蓬勃的學(xué)生面貌。另一方面,校園電視臺(tái)是學(xué)生*二課堂的舞臺(tái),
遠(yuǎn)古4k虛擬演播室系統(tǒng)是一套集視頻采集、摳像、三維虛擬演播、視頻輸出于一體的軟硬件一體式系統(tǒng)。采用虛擬摳像技術(shù)可以制作出任何想象中的布景和道具,相當(dāng)于一個(gè)小型電視臺(tái),能輕松完成錄播、直播、訪談、新聞等節(jié)目的制作需求,創(chuàng)造出逼真的、立體的電視演播室效果。 普通虛擬演播室VS 4k虛擬演播室 普通虛擬演播室 采用普通高清攝影機(jī)拍攝,在進(jìn)行人物摳像時(shí)會(huì)產(chǎn)生邊緣鋸齒,讓人在視覺(jué)上感到人物邊緣有一層模糊的綠
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