流媒體技術(shù)在教育領(lǐng)域中的應(yīng)用

時(shí)間：2023-04-18作者：江蘇遠(yuǎn)古信息技術(shù)有限公司瀏覽：34

現(xiàn)如今，網(wǎng)絡(luò)上的信息不再只是文本、圖像或者簡(jiǎn)單的聲音文件,而是視/音頻信號(hào)組合形式的文件,流媒體文件及技術(shù)隨之應(yīng)運(yùn)而生。流媒體技術(shù)克服了過(guò)去傳統(tǒng)下載音視頻信息存在延遲的缺陷,實(shí)現(xiàn)了連續(xù)的互動(dòng)的教學(xué)方式,改變過(guò)去一成不變的面對(duì)面課堂教學(xué)模式,為現(xiàn)代教育提供了新的手段。  

 

下文主要介紹了遠(yuǎn)古流媒體概念及流媒體技術(shù)在校園網(wǎng)中的幾種應(yīng)用。

一、流媒體概念  

流媒體技術(shù)是是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和多媒體技術(shù)的綜合產(chǎn)物，既支持廣播，也支持點(diǎn)播。不用教師費(fèi)時(shí)費(fèi)力研發(fā)軟件，實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科課程教育資源的**融合。對(duì)過(guò)程中的直播、點(diǎn)播、答疑、批作業(yè)等學(xué)習(xí)方式較為便利，流媒體越來(lái)越普及于因特網(wǎng)的系統(tǒng)。流媒體文件可以通過(guò)WEB服務(wù)器發(fā)布，通過(guò)VOD視頻點(diǎn)播服務(wù)器存儲(chǔ)流媒體文件信息?；诹髅襟w技術(shù)的模式，提高了資源的傳輸和利用效率

 

二、流媒體在教育領(lǐng)域的應(yīng)用

1、在中的應(yīng)用  

    是通過(guò)現(xiàn)代的通信網(wǎng)絡(luò)將教師的圖象、聲音和電子教案?jìng)魉徒o學(xué)生,也可以根據(jù)需要將學(xué)生的圖象、聲音回送給教師,從而模擬出學(xué)校教育的授課方式。

   其主要應(yīng)用如下：

   （1）課件視頻點(diǎn)播  視頻點(diǎn)播也是一種重要手段,尤其在多媒體自學(xué)和補(bǔ)習(xí)上將發(fā)揮重要的作用。

   （2）課堂直播  可以將課堂中講師的聲音、圖像和電子講稿等教學(xué)的全部信息實(shí)時(shí)播放給學(xué)生。

   （3）交互視頻教學(xué)  雙向交互視頻是基于會(huì)議電視的一種模式,其近似面對(duì)面的雙向交互效果能使學(xué)生獲得高度臨場(chǎng)感的學(xué)習(xí)效果。

2、在校園網(wǎng)中的應(yīng)用  

當(dāng)前,許多高校都成立了校園網(wǎng),為信息量巨大的音頻和視頻節(jié)目在網(wǎng)絡(luò)上的傳播創(chuàng)造了硬件條件,流媒體技術(shù)=解決了如何在網(wǎng)絡(luò)上傳輸視頻和音頻節(jié)目的難題。  

在校園網(wǎng)中應(yīng)用如下:

   （1）教學(xué)視頻點(diǎn)播

數(shù)字化的音、視頻教學(xué)資源的點(diǎn)播也是課堂教學(xué)的一項(xiàng)重要應(yīng)用。教師在使用時(shí)可方便的進(jìn)行播放、停止、暫停、快速移動(dòng)、切換左右聲道、全屏幕等操作。同時(shí)還可支持多個(gè)教室的并發(fā)點(diǎn)播。

（2）在線學(xué)習(xí)  

    在線學(xué)習(xí)使用實(shí)時(shí)采集和發(fā)布設(shè)備,配合流媒體技術(shù)可利用校園網(wǎng)來(lái)現(xiàn)場(chǎng)直播課堂教學(xué),學(xué)生在校園網(wǎng)的任何一個(gè)接入點(diǎn)都能實(shí)時(shí)觀看?，F(xiàn)場(chǎng)直播結(jié)束后,可生成基于流媒體方式的教學(xué)節(jié)目,并且存儲(chǔ)到校園網(wǎng)的服務(wù)器上,學(xué)生可隨時(shí)從服務(wù)器上回放教學(xué)的整個(gè)過(guò)程。

（3）影片收藏  

     經(jīng)典課外收藏，欣賞經(jīng)典視頻、音樂(lè)等節(jié)目，陶冶情操。  

    流媒體技術(shù)的廣泛應(yīng)用已經(jīng)給我們的生活帶來(lái)了巨大變化,特別是將流媒體技術(shù)引入教育領(lǐng)域,對(duì)于促進(jìn)我國(guó)教育的普及和建立終生學(xué)習(xí)體系,實(shí)現(xiàn)教育的跨越式發(fā)展,具有重大的現(xiàn)實(shí)意義。  


江蘇遠(yuǎn)古信息技術(shù)有限公司專注于虛擬演播室,vod視頻點(diǎn)播,校園電視臺(tái)等

• 詞條

  詞條說(shuō)明

• 虛擬演播室怎么搭建？

  所謂虛擬演播室技術(shù)就是利用色鍵摳像技術(shù)更換視頻背景，再用由計(jì)算機(jī)制作的二、三維場(chǎng)景替換被色鍵摳除的藍(lán)箱背景，利用計(jì)算機(jī)三維圖形技術(shù)和視頻合成技術(shù)。 虛擬演播室的搭建步驟如下： 1、先算好房間的整體面積，包含藍(lán)箱的墻面面積，算好成本，聯(lián)系供應(yīng)廠家進(jìn)行裝修。 2、藍(lán)箱綠箱要進(jìn)行刷漆（或者選擇藍(lán)色/綠色幕布），分為U型和L型兩種，用戶需自己選擇。 3、接下來(lái)就該做演播室的吸音隔音了。 為了滿足錄音/攝像

• 流媒體技術(shù)在教育領(lǐng)域中的應(yīng)用

  現(xiàn)如今，網(wǎng)絡(luò)上的信息不再只是文本、圖像或者簡(jiǎn)單的聲音文件,而是視/音頻信號(hào)組合形式的文件,流媒體文件及技術(shù)隨之應(yīng)運(yùn)而生。流媒體技術(shù)克服了過(guò)去傳統(tǒng)下載音視頻信息存在延遲的缺陷,實(shí)現(xiàn)了連續(xù)的互動(dòng)的教學(xué)方式,改變過(guò)去一成不變的面對(duì)面課堂教學(xué)模式,為現(xiàn)代教育提供了新的手段。???下文主要介紹了遠(yuǎn)古流媒體概念及流媒體技術(shù)在校園網(wǎng)中的幾種應(yīng)用。一、流媒體概念? 

• 虛擬演播室的搭建步驟有哪些？

  虛擬演播室是發(fā)展起來(lái)的一種*特的電視節(jié)目制作技術(shù)。它的實(shí)質(zhì)是將計(jì)算機(jī)制作的虛擬三維場(chǎng)景與電視攝像機(jī)現(xiàn)場(chǎng)拍攝的人物活動(dòng)圖像進(jìn)行數(shù)字化的實(shí)時(shí)合成，使人物與虛擬背景能夠同步變化，從而實(shí)現(xiàn)兩者的融合，以獲得**的合成畫面。 一、藍(lán)箱的裝修 演播室藍(lán)箱裝修大?。阂话銇?lái)說(shuō)藍(lán)箱的大小是根據(jù)演播室房間的大小來(lái)決定的，并沒(méi)有太嚴(yán)格的要求，如果主持人活動(dòng)范圍較大，那么對(duì)于藍(lán)箱的寬度和深度要求自然就較高。如果是錄制文藝

• 智慧校園建設(shè)包括哪些方面？

  智慧校園指的是數(shù)字校園發(fā)展的**階段，它的基石是前期的數(shù)字校園的建設(shè)和發(fā)展，如同數(shù)字校園，智慧校園也沒(méi)有一個(gè)清晰明確的定義，從不同的構(gòu)建角度和層次來(lái)理解，定義也不盡相同。智慧校園建設(shè)內(nèi)容分的“智慧”主要體現(xiàn)在以下的六個(gè)方面。 一、智慧管理 以前進(jìn)出學(xué)校都要登記，繁瑣的工作增加了學(xué)校保安的負(fù)擔(dān)。在智慧校園中，保安的工作輕松了很多，智能訪客系統(tǒng)代替了學(xué)校保安登記出入等一系列繁瑣的程序，前來(lái)學(xué)校的人員只