2019上海**時尚箱包展

時間：2018-12-31

2019上海箱包展、2019中國箱包展、2019上海箱包面輔料展覽會、2019年中國箱包手袋展
2019*十六屆上海**箱包皮具手袋展覽會
The 16th Shanghai International Bags & Leather Goods Handbags Exhibition
時間：2019年7月10日-12日地點：上海新**博覽中心
中國箱包展--開拓中國箱包行業(yè)較jia宣傳平臺
主辦單位：上海市皮革技術協會上海能博會展有限公司

2019上海箱包展會概括
*十六屆上海**箱包展覽會作為國內**的箱包皮具展貿平臺之一，由上海商務**批準，上海市皮革技術協會主辦，上海能博會展有限公司承辦，是**箱包制造商與經銷商、代理商、電商、微商、**貿易買手、品牌商、設計師對接交流的**平臺，聚焦箱包產業(yè)，匯聚行業(yè)產品、技術、信息、人脈，展示宣傳中國箱包品牌，推動中國箱包走向世界。
2018年*十五屆上海**箱包皮具手袋展覽會在上海光大會展中心（一二號館）拉開帷幕，來自**580多家企業(yè)參展，展出面積2.3萬平方米。展會期間共吸引參觀人數3萬多人，成交金額約5億多元，意向簽約18億多元，成為參展商和觀眾值得信賴的展會，并**了很多贊譽和認同。

【參展范圍】
1、箱包皮具品牌展區(qū)：
箱包：拉桿箱、旅行箱、公文包、旅行包、戶外功能包、雙肩包等。
手袋：時裝包、手拿包、手腕包、晚裝包、拉鏈包、斜挎包、真皮包、鏈條包、錢包等。
時尚休閑：兒童背包、書包、媽咪包、背包、運動包、手機殼等其他品牌等。
時尚配飾：飾品、皮件、皮帶、腰帶、手套、及帆布包、禮品袋、環(huán)保袋、無紡布袋等。
2、制造區(qū)-成品加工技術、原輔料、配件及機械設備展區(qū)：
箱包成品制造及箱包皮具機械設備：成品加工技術及設備、箱包皮具機械設備、縫紉設備、計算機輔助設計制造等。
箱包手袋原材料：皮革、**皮革、合成革（PU/PVC）、人造革、牛津布、里布、網布、尼龍布、皮革基布、箱包面料等。
箱包手袋配件：各式拉鏈、五金配件、吊牌、扣具、箱包鎖具、拉桿、角輪、手把、滑輪、塑膠、粘合劑、滑輪、3D打印等。
3、第三方互聯網服務平臺展區(qū)：
互聯網金融企業(yè)、互聯網物流企業(yè)、文化及品牌授權企業(yè)、國內電商企業(yè)、跨境電商企業(yè)、研發(fā)設計公司、**檢測機構等。
參觀群體：
各類皮革制品制造商、箱包生產商、貿易公司、皮具手袋鞋帽、服裝生產商、進出口公司、貿易商、批發(fā)商、百貨公司、商場、超市、連鎖店、經銷商、代理商、海外采購商、設計師、時尚人士、IT服務、研究機構、協會、相關媒體等。

上海振貿會展有限公司專注于廣州餐飲*展,上海幼教展,上海早教*展,上海冶金展,上海**展等

詞條
詞條說明
2019年中國幼教用品展
南京幼教展介紹： ? ? ?南京**學前教育展是國內幼教領域展出效果zui好的展會之一。2019年展會將于9月25-27日在南京國際展覽中心舉辦，展會規(guī)模將**過28，000平米，預計**過35,000人次幼教人士到場參會。展會同期將舉辦“**學前教育發(fā)展論壇”，論壇吸引了來自全國各地的教育專業(yè)人士，包括幼兒教育從業(yè)人員、幼教專業(yè)學習者、學前教育研究者、課程管理者的參與
2019年中國機器人展
2019中國機器人展、2019上海機器人展、2019年機器人展會、2019年中國機器人展、 2019*8屆中國**機器人展覽會展會時間：2019年7月10日-13日? 展會地點：國家會展中心（上海）7號館、8號館展會規(guī)模：56000平方米? 預計觀眾：80000人次? 同期舉辦：iFes2019中國**智能工廠裝備及解決方案展覽會? ? &nb
2019*113屆上海百貨會
?2019上海百貨會，2019上海日用百貨展，2019中國家居用品展 2019上海百貨會 *113屆中國日用百貨商品交易會? 展會場館:上海新**博覽中心展會時間:2019年7月25－27日主辦機構:勵展華博展覽（深圳）有限公司、勵展華百（北京）有限公司展會地點:上海新**博覽中心展會規(guī)模:170000平方米（W1-W5 E1-E7）? 展位數量:7500個展
2019南京幼教裝備展-中國幼教展
南京幼教展介紹： ? ? ?南京**學前教育展是國內幼教領域展出效果zui好的展會之一。2019年展會將于9月25-27日在南京國際展覽中心舉辦，展會規(guī)模將**過28，000平米，預計**過35,000人次幼教人士到場參會。展會同期將舉辦“**學前教育發(fā)展論壇”，論壇吸引了來自全國各地的教育專業(yè)人士，包括幼兒教育從業(yè)人員、幼教專業(yè)學習者、學前教育研究者、課程管理者的參與