南京地推是什么意思哪家好，南京市找地推哪家公司好

時(shí)間：2020-04-13作者：南京新勢(shì)力網(wǎng)絡(luò)科技有限公司瀏覽：77

南京地推是什么意思哪家好，南京市找地推哪家公司好

南京地推是什么意思哪家好，南京市找地推哪家公司好【推薦】南京新勢(shì)力網(wǎng)絡(luò)科技有限公司 公司成立于2017年，從個(gè)人團(tuán)隊(duì)發(fā)展至今，已有5年。我們是身經(jīng)百戰(zhàn)的地推公司，擁有豐富的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。主營(yíng)業(yè)務(wù)有出行類(lèi)業(yè)務(wù)推廣、APP推廣、公眾號(hào)推廣、線上、線下、校園及產(chǎn)品推廣等，承接各種活動(dòng)線下執(zhí)行任務(wù)。擁有專(zhuān)業(yè)的地推團(tuán)隊(duì)和完善的渠道資源，制定全面的推廣方案。 公司有專(zhuān)業(yè)的地推團(tuán)隊(duì)和寫(xiě)字樓、高校、社區(qū)、商**等四大主流推廣渠道，助企業(yè)開(kāi)路**，占據(jù)精準(zhǔn)市場(chǎng)。我們擁有自建的21名專(zhuān)業(yè)地推成員，擁有南京地區(qū)多個(gè)校園社團(tuán)合作伙伴，資源覆蓋南京各商圈**區(qū)域，反應(yīng)速度快、執(zhí)行力強(qiáng)。

觸樂(lè)網(wǎng)少見(jiàn)，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明作者、出處。 在移動(dòng)游戲的用戶群體中，高校學(xué)生是非常重要的一部分，開(kāi)展校園推廣活動(dòng)則是廠商吸引這些學(xué)生玩家較直接的方式。通過(guò)親身體會(huì)和對(duì)相關(guān)人士的采訪，我們針對(duì)校園推廣提出了一些建議。 在移動(dòng)游戲的用戶群體中，有這樣的一批用戶：他們?nèi)藬?shù)眾多，但整體消費(fèi)力一般；他們對(duì)事物有著自己思考與態(tài)度，但又*受周?chē)h(huán)境影響——他們就是：高校學(xué)生群體。學(xué)生群體一直是游戲廠商非常重視的用戶群，因?yàn)楦咝W(xué)生對(duì)于新生事物都有著較強(qiáng)的好奇心也較*接受新生的事物，他們不僅樂(lè)于分享，較具有*特的品牌態(tài)度，在未來(lái)，也將會(huì)成為整個(gè)社會(huì)的意見(jiàn)**。同時(shí)，因?yàn)橹袊?guó)移動(dòng)游戲主流的玩家人群年齡在18到35歲，大學(xué)生正好處在這個(gè)年齡區(qū)間。而且學(xué)生的龐大數(shù)量以及宿舍的群體生活，對(duì)好產(chǎn)品較*形成口碑傳播的效應(yīng)，因而學(xué)生是**非常高的一個(gè)群體。 對(duì)于游戲廠商而言，進(jìn)入高校地面推廣游戲吸引學(xué)生群體是較直接的一種方式。在早前的端游時(shí)期，記者本人就曾親歷了許多游戲廠商在校園內(nèi)展開(kāi)的產(chǎn)品推廣活動(dòng)——例如暢游的《鹿鼎記》與《八部》、網(wǎng)易的《天下》以及每年一度的“暴雪校園行”等。但是也有一些人認(rèn)為校園活動(dòng)“勞民傷財(cái)”，得不到具體的反饋，因?yàn)閷W(xué)生群體整體消費(fèi)能力并不強(qiáng)，很難從收入上看出效果。 游戲廠商在校園內(nèi)搭建展棚，進(jìn)行產(chǎn)品宣傳 不過(guò)，針對(duì)對(duì)學(xué)生群體的活動(dòng)，企業(yè)較注重的是其在學(xué)生群體心目中口碑的塑造和公司的形象。騰訊互娛方面對(duì)記者表示：“在我們看來(lái)，同學(xué)們對(duì)于新生事物都有著較強(qiáng)的好奇心也較*接受新生的事物，他們不僅樂(lè)于分享，較具有*特的品牌態(tài)度，在未來(lái)，也將會(huì)成為整個(gè)社會(huì)的意見(jiàn)**?！睍秤畏矫鎸?duì)這個(gè)問(wèn)題的看法是：“他們是**非常高的一個(gè)群體。盡管學(xué)生的消費(fèi)能力不強(qiáng)，但是因?yàn)閿?shù)量大，學(xué)生之間群體生活，對(duì)好產(chǎn)品而言，較*形成口碑傳播的效應(yīng)，所以我們 特別重視這個(gè)群體?！币虼似髽I(yè)實(shí)際上并不僅僅關(guān)注學(xué)生用戶消費(fèi)能力的強(qiáng)弱，較著眼于在在學(xué)生群體中口碑的塑造和企業(yè)整體品牌的傳播。 在今天，手游市場(chǎng)越來(lái)越火熱，游戲廠商們也都希望自己能在高校市場(chǎng)中獲取大量的用戶。在活動(dòng)形式上，手游的校園活動(dòng)相比端游和頁(yè)游，所受到的局限性較小。手游的門(mén)檻遠(yuǎn)遠(yuǎn)**端游與頁(yè)游，在高校用戶群體中這一優(yōu)勢(shì)較加明顯。一則手游可以較直觀的讓用戶進(jìn)行游戲體驗(yàn)，較少受場(chǎng)地、設(shè)備的限制，這是端游和頁(yè)游不可比擬的，其次可以從各產(chǎn)品不同的調(diào)性出發(fā)，利用手機(jī)端較便于傳播的特點(diǎn)，打造更多創(chuàng)意類(lèi)的營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)，較好的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。根據(jù)第三方統(tǒng)計(jì)，很多高校學(xué)生每天有8小時(shí)以上的時(shí)間會(huì)花在手機(jī)上，這已經(jīng)占據(jù)了每天三分之一的時(shí)間了。而手游以及其他移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品對(duì)碎片時(shí)間的使用，非常適合校園這一環(huán)境，同時(shí)校園網(wǎng)絡(luò)的普及與覆蓋成熟度的快速提升，也為各種移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品提供了良好的切入契機(jī)。 9月初，騰訊曾在全國(guó)5所高校展開(kāi)了“糖果傳奇校園迎新”的活動(dòng)，將手機(jī)游戲帶入了校園。而其他廠商也不甘落后，據(jù)悉網(wǎng)易的《亂斗西游》將要在11月初在高校進(jìn)行推廣。但是，手游的活動(dòng)到底該如何進(jìn)行？我們看一下校園活動(dòng)的策劃。 騰訊《糖果傳奇》校園行活動(dòng)，同學(xué)們興趣很高 ■ 活動(dòng)策劃：形式與規(guī)模 對(duì)于一次校園活動(dòng)的整體的策劃，主辦方首先要找到自身產(chǎn)品與學(xué)生群體相結(jié)合之處，然后確認(rèn)具體的活動(dòng)形式來(lái)展現(xiàn)自身的產(chǎn)品。具體方式有：路演宣傳、產(chǎn)品體驗(yàn)或贊助晚會(huì)借勢(shì)。確認(rèn)活動(dòng)形式之后，因?yàn)楦鞔蟾咝?duì)待游戲廠商的態(tài)度不一，所以需要篩選進(jìn)行活動(dòng)的高校。而進(jìn)入校園的可以選擇合作伙伴是聯(lián)系校內(nèi)學(xué)生會(huì)或有能力的社團(tuán)組織，學(xué)生的參與會(huì)讓活動(dòng)的進(jìn)行得有**。其次，通過(guò)三大電信運(yùn)營(yíng)商“搭臺(tái)唱戲”。 記者在針對(duì)這個(gè)問(wèn)題與暢游的相關(guān)負(fù)責(zé)人采訪時(shí)，對(duì)方也提到“因?yàn)槭轻槍?duì)高校的地推，游戲廠商要直接進(jìn)入高校有一定難度。并且學(xué)校也不允許有這種直接的商業(yè)推廣活動(dòng)，大部分廠商都是采取贊助、冠名活動(dòng)的方式，變相進(jìn)入高校?！倍矣浾卟稍L北京某高校學(xué)生會(huì)**時(shí)，這位負(fù)責(zé)人說(shuō)到學(xué)校對(duì)于商業(yè)推廣活動(dòng)確實(shí)把控嚴(yán)格，但如果可以豐富學(xué)生的課余生活，增強(qiáng)學(xué)生之間的交流的活動(dòng)，而且本身也體現(xiàn)了學(xué)校的開(kāi)放與包容，校方還是樂(lè)意接受的。比如，巴別時(shí)代的《放開(kāi)那三國(guó)》今年6月就曾參與北京聯(lián)合大學(xué)舉辦“聯(lián)創(chuàng)校園嘉年華”活動(dòng)。 《放開(kāi)那三國(guó)》在北京聯(lián)合大學(xué)校園內(nèi)的活動(dòng) 在決定了活動(dòng)項(xiàng)目后，主辦方需要確定活動(dòng)的規(guī)模大小、時(shí)間與地點(diǎn)，以及參與參與活動(dòng)的人數(shù)。然后分別為活動(dòng)前，活動(dòng)執(zhí)行和活動(dòng)后續(xù)三個(gè)方面制定詳細(xì)的計(jì)劃。 ■ 活動(dòng)前的準(zhǔn)備 首先，需要確定活動(dòng)的規(guī)模（應(yīng)根據(jù)活動(dòng)預(yù)算決定，本文不展開(kāi)敘述）。如果是全國(guó)范圍內(nèi)的大活動(dòng)，那么按地理位置進(jìn)行分區(qū)，任命大區(qū)活動(dòng)負(fù)責(zé)人是一個(gè)好的方法。如果是一個(gè)城市多點(diǎn)處的活動(dòng)，不同的場(chǎng)地由不同的人來(lái)負(fù)責(zé)?？傊?，不同的區(qū)域或場(chǎng)地需要有不同的負(fù)責(zé)人，將整個(gè)活動(dòng)分割成小的單元，這樣有利于上下負(fù)責(zé)人的溝通與整個(gè)活動(dòng)的進(jìn)行。 ·活動(dòng)時(shí)間的確認(rèn) 活動(dòng)需要有一個(gè)”節(jié)奏“，通常需要制作一個(gè)完整的時(shí)間節(jié)點(diǎn)圖，簡(jiǎn)單分為活動(dòng)前中后三個(gè)階段。如活動(dòng)前半個(gè)月開(kāi)始依次需要確認(rèn)活動(dòng)場(chǎng)地，審核活動(dòng)場(chǎng)地，確認(rèn)活動(dòng)負(fù)責(zé)人，活動(dòng)流程確認(rèn)，現(xiàn)場(chǎng)工作人員職責(zé)確認(rèn)，活動(dòng)宣傳?；顒?dòng)執(zhí)行，需要確認(rèn)活動(dòng)流程，以及活動(dòng)中的應(yīng)急預(yù)案；活動(dòng)后，需要影像資料反饋以及撰寫(xiě)活動(dòng)報(bào)告。 ·活動(dòng)地點(diǎn)的選擇 其次關(guān)于活動(dòng)的地點(diǎn)，我們需要在活動(dòng)開(kāi)始的半個(gè)月前確認(rèn)并簽訂合同。場(chǎng)地的條件我們以手游類(lèi)的活動(dòng)進(jìn)行分析：活動(dòng)場(chǎng)地必須有WIFI或者無(wú)線熱點(diǎn)，這是整個(gè)活動(dòng)可以順利進(jìn)行的根本；在活動(dòng)開(kāi)始前15天到7天，我們需要去現(xiàn)場(chǎng)對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地的相關(guān)設(shè)施進(jìn)行確認(rèn)，如網(wǎng)絡(luò)情況、座位、電力供應(yīng)等問(wèn)題；并且在主場(chǎng)地之外，我們需要確定一個(gè)或者兩個(gè)備選場(chǎng)地，來(lái)應(yīng)對(duì)活動(dòng)主場(chǎng)地出現(xiàn)問(wèn)題；除此之外，較重要的是一定要保證所有參與活動(dòng)人員的安全。 活動(dòng)地點(diǎn)的是為了活動(dòng)順利進(jìn)行而服務(wù)，因而針對(duì)不同的活動(dòng)形式，活動(dòng)地點(diǎn)也要有針對(duì)的選擇。比如，暴雪校園行這樣的大型玩家互動(dòng)活動(dòng)，需要搭建舞臺(tái)、設(shè)立游戲試玩區(qū)、簽到區(qū)等，所以場(chǎng)地必須是在可以容納數(shù)百人的室外場(chǎng)地，而且處于校園中相對(duì)*聚集人群的地方，并且需要做好天氣應(yīng)急準(zhǔn)備。 2012年暴雪校園行西安站，地點(diǎn)西安交通大學(xué)“四大發(fā)明”廣場(chǎng) 對(duì)于小型活動(dòng)的手機(jī)游戲體驗(yàn)，則應(yīng)該選在食堂周?chē)?，或者去往宿舍區(qū)域的必經(jīng)之路上。這兩個(gè)區(qū)域在午飯和晚飯時(shí)間的人流量會(huì)較大，而且學(xué)生有相對(duì)空余的時(shí)間，非常利于同學(xué)們停下腳步體驗(yàn)游戲或參與活動(dòng)，讓產(chǎn)品在校園內(nèi)留下印象。 在此之外，還可以選擇學(xué)校內(nèi)以及周邊的快餐廳、奶茶店或桌游吧等場(chǎng)所，方便玩家聚會(huì)，但是這樣的場(chǎng)所會(huì)較大地限制參與活動(dòng)的人數(shù)。 ·確定校方的活動(dòng)負(fù)責(zé)人 活動(dòng)負(fù)責(zé)人指的是校園方面執(zhí)行負(fù)責(zé)人，其主要職責(zé)是保證活動(dòng)在校園內(nèi)的順利進(jìn)行以及與主辦方溝通關(guān)于活動(dòng)的各類(lèi)問(wèn)題。首先各學(xué)校負(fù)責(zé)人需要在活動(dòng)開(kāi)始5天前與主辦方確認(rèn)活動(dòng)流程，并領(lǐng)取活動(dòng)宣傳物資，并與所有執(zhí)行活動(dòng)的工作人員**聯(lián)系，確認(rèn)其職責(zé)并告知其工作流程。在活動(dòng)開(kāi)始前3天，活動(dòng)進(jìn)入宣傳期，宣傳主要把握校園內(nèi)的公告欄以及午餐晚餐時(shí)段。在活動(dòng)開(kāi)始**天，學(xué)校負(fù)責(zé)人需要聯(lián)系第二天所有的活動(dòng)工作人員，并發(fā)放活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)行表，清點(diǎn)活動(dòng)物資，確認(rèn)活動(dòng)流程以及應(yīng)急預(yù)案。 ·活動(dòng)的宣傳策略 充分的活動(dòng)宣傳是保證活動(dòng)達(dá)到預(yù)期效果中較重要的一環(huán)?；顒?dòng)宣傳不僅僅是為活動(dòng)做預(yù)熱，較是塑造品牌影響力的好機(jī)會(huì)。這里好的宣傳文案以及海報(bào)、傳單都是給產(chǎn)品以及公司的加分點(diǎn)。雖然活動(dòng)是線下校園推廣，但是在活動(dòng)的宣傳需要覆蓋線上與線下。線上宣傳的傳播速度快與覆蓋面廣，而且*產(chǎn)生話題。校園內(nèi)的線上推廣主要有以下幾個(gè)渠道：人人網(wǎng)、百度貼吧、論壇以及高校組織的微信公眾賬號(hào)（微博內(nèi)陸城市請(qǐng)慎重考慮）。好的宣傳文案與創(chuàng)意能夠在短時(shí)間內(nèi)吸引學(xué)生群體的目光并產(chǎn)生話題性，會(huì)對(duì)產(chǎn)品以及公司的產(chǎn)生非常高的曝光度。活動(dòng)在高曝光度下自然會(huì)**更多人的關(guān)注，活動(dòng)也就很*達(dá)到預(yù)期的效果。 活動(dòng)線下宣傳，在食堂以及宿舍周?chē)职l(fā)傳單 線上推廣與線下推廣要相輔相成。線下的推廣主要地點(diǎn)是食堂周?chē)约八奚釁^(qū)域，時(shí)間分別選在午晚飯點(diǎn)與晚自習(xí)。這兩個(gè)時(shí)間點(diǎn)可以覆蓋較多的學(xué)生，而且重復(fù)性的連續(xù)3天或一周的活動(dòng)預(yù)熱會(huì)讓活動(dòng)較加受關(guān)注。 ■ 活動(dòng)的執(zhí)行 活動(dòng)執(zhí)行，是“臺(tái)上一分鐘”的體現(xiàn)，活動(dòng)負(fù)責(zé)人需要把控整個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。 記者采訪了西安某高校電競(jìng)社團(tuán)負(fù)責(zé)人，他對(duì)活動(dòng)執(zhí)行環(huán)節(jié)做了以下的規(guī)劃： 1.前期準(zhǔn)備 確認(rèn)活動(dòng)流程，并安排現(xiàn)場(chǎng)工作人員，明確每個(gè)工作人員的職責(zé)并分配好工作任務(wù)；審核活動(dòng)場(chǎng)地以及活動(dòng)設(shè)備，及時(shí)補(bǔ)救出現(xiàn)的問(wèn)題； 2.活動(dòng)開(kāi)啟控制活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序，把控活動(dòng)節(jié)奏，活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛，讓活動(dòng)從現(xiàn)場(chǎng)擴(kuò)散到微博、朋友圈、人人網(wǎng)、百度貼吧等社交網(wǎng)絡(luò)； 3.活動(dòng)收尾清點(diǎn)活動(dòng)物資，清理場(chǎng)地； 4.突發(fā)情況應(yīng)急預(yù)案 如現(xiàn)場(chǎng)Wifi信號(hào)中斷或無(wú)電源，更改活動(dòng)環(huán)節(jié)，Wifi下載游戲改為電腦連接手機(jī)安裝游戲；活動(dòng)環(huán)節(jié)中室外場(chǎng)地下雨，啟用備選場(chǎng)地，安撫參與活動(dòng)人員情緒，保證活動(dòng)順利進(jìn)行等。 ■ 活動(dòng)后的反饋 一次精彩的校園推廣活動(dòng)，并非在宣布現(xiàn)場(chǎng)結(jié)束后就意味著整個(gè)推廣活動(dòng)的結(jié)束。校園負(fù)責(zé)人需要將活動(dòng)前期宣傳工作、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)和線上溝通的相關(guān)圖片和視頻資料一并反饋給主辦方。主辦方的相關(guān)負(fù)責(zé)人對(duì)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)估與總結(jié)，校方負(fù)責(zé)人還要讓活動(dòng)的產(chǎn)品在校園內(nèi)維持一定時(shí)間的熱度與討論度，這才算一個(gè)活動(dòng)的正式結(jié)束。 高校學(xué)生群體是非常有潛力、有**的群體。然而這個(gè)群體卻由于身處高校而不易接觸，在商業(yè)形式的校園推廣之外，校園招聘也是可以讓高校群體接觸到公司產(chǎn)品的一個(gè)方式。然而校園招聘是主要為提升“企業(yè)品牌”與“雇主品牌”的一種推廣行為。在招聘過(guò)程中，為了讓同學(xué)了解公司的產(chǎn)品能力、運(yùn)營(yíng)能力以及公司的整體實(shí)力，吸引大家的加入，而不單單是為了推廣一個(gè)產(chǎn)品。雖然也許會(huì)有一些產(chǎn)品的介紹，但是這與一般的校園推廣有所區(qū)別，并不具有太多的商業(yè)因素。 在了解校園地推活動(dòng)策劃后，策劃一場(chǎng)活動(dòng)首先應(yīng)當(dāng)是仔細(xì)調(diào)研用戶群體并做好用戶畫(huà)像，確定產(chǎn)品是否適合在校園內(nèi)進(jìn)行推廣。確定之后，還需要多思考游戲與學(xué)生群體的結(jié)合點(diǎn)，通過(guò)產(chǎn)品的特性如競(jìng)技類(lèi)、體育類(lèi)手游本身，找到具有創(chuàng)意的活動(dòng)表現(xiàn)形式，這樣在校園內(nèi)的推廣活動(dòng)才會(huì)事半功倍，達(dá)到產(chǎn)品的預(yù)期效果。最后要注意的是，高校學(xué)生群體只是潛在消費(fèi)力而不是真正的消費(fèi)力，能否承受從潛在到真正這一轉(zhuǎn)變過(guò)程，游戲廠商還需要多做思考。 更多內(nèi)容請(qǐng)點(diǎn)擊原文鏈接瀏覽

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