隨著互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的到來(lái),網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)已席卷各個(gè)行業(yè)。新媒體技術(shù)的蔓延,讓曾經(jīng)遙不可及的電視臺(tái)系統(tǒng)輕松進(jìn)入校園。校園電視臺(tái)不僅可以作為對(duì)內(nèi)對(duì)外交流直觀便利的窗口,樹立學(xué)校自身形象,打造學(xué)校–教師–學(xué)生–家長(zhǎng)互動(dòng)的信息平臺(tái),較能作為課堂的延伸,成為校園教育的一個(gè)環(huán)節(jié)。通過(guò)視頻節(jié)目的制作,可以培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和溝通交流能力,達(dá)到素質(zhì)教育的目的,同時(shí)也豐富了學(xué)校的校園生活。 校園電視臺(tái)將校園網(wǎng)、內(nèi)部有線電視網(wǎng)聯(lián)通,實(shí)現(xiàn)在各辦公室或教室內(nèi)的終端計(jì)算機(jī)上可以直接收看教學(xué)過(guò)程的現(xiàn)場(chǎng)直播,各教育頻道的實(shí)時(shí)節(jié)目,內(nèi)部視頻服務(wù)器上已錄制保存的節(jié)目,和校園電視臺(tái)播放設(shè)備播放的音像資料,亦可在各教室的電視上收看相關(guān)節(jié)目,必要時(shí)還可實(shí)現(xiàn)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)上直播相關(guān)節(jié)目。以期達(dá)到視頻教學(xué)資源高效傳輸,為教師學(xué)習(xí)提供較完善的信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。 校園電視臺(tái)場(chǎng)地選擇 首先說(shuō)場(chǎng)地,學(xué)校現(xiàn)有的多媒體教室、會(huì)議室甚至是普通教室都可做為校園電視臺(tái)節(jié)目的實(shí)景錄制場(chǎng)所。 當(dāng)然如果為了獲得良好的節(jié)目效果,推薦采用虛擬場(chǎng)景來(lái)搭建,只要利用一小部分空間搭配藍(lán)或綠背景,加上攝影燈光,把人物的全身、或半身景拍下即可。然后通過(guò)虛擬設(shè)備合成,使得前景中的教師看起來(lái)完全置于計(jì)算機(jī)所產(chǎn)生的三維虛擬場(chǎng)景中,而且能在其中運(yùn)動(dòng),從而創(chuàng)造出逼真的、立體感很強(qiáng)的電視演播室效果。 校園電視臺(tái)燈光布局 燈光是室內(nèi)拍攝必須配備的設(shè)備,雖然現(xiàn)在的攝像機(jī)靈敏度高,對(duì)現(xiàn)場(chǎng)照度的要求有所降低,但為了后期成像視頻的發(fā)布以及流媒體的處理依然需要對(duì)燈光進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)! 一般來(lái)說(shuō)校園電視臺(tái)燈光需要考慮背景燈,主光,面光,輪廓光等光源,而迪藍(lán)演播室**LED平板燈和聚光燈是好的選擇,亮度高,功耗低,顯色性好。 由于迪藍(lán)演播室**LED平板燈和聚光燈均屬于冷光源,校園電視臺(tái)拍攝場(chǎng)景的溫度不會(huì)因燈光而升高。目前電視臺(tái)都使用這種燈。這種燈有很多規(guī)格,色溫、功率等不盡相同。具體選擇時(shí)要根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況來(lái)確定,依據(jù)迪藍(lán)科技王忠良方案專業(yè)搭建校園電視臺(tái)的經(jīng)驗(yàn),推薦一個(gè)簡(jiǎn)單的布光圖!如需較高要求,可以找迪藍(lán)科技王忠良免費(fèi)設(shè)計(jì)哦! 校園電視臺(tái)攝錄 智慧高清校園電視臺(tái)建設(shè)項(xiàng)目 攝像機(jī)的配備可根據(jù)校園電視臺(tái)要求和資金能力等因素來(lái)選擇,現(xiàn)在的攝像機(jī)大都是數(shù)碼機(jī),無(wú)論是廣播室、民用級(jí)等各級(jí)別的差距在縮小,如果不能一步到位,可以先少量的購(gòu)置高檔設(shè)備,后期逐步發(fā)展 校園電視臺(tái)聲處理 因?yàn)榉块g還可能產(chǎn)生駐波,顫動(dòng)回聲,聲聚焦等聲學(xué)問(wèn)題。這些都要在搭建校園電視臺(tái)的時(shí)候考慮聲學(xué)設(shè)計(jì),只有這樣才能使得房間有一個(gè)良好的聲學(xué)環(huán)境。 聲音一般分為高低音頻,迪藍(lán)科技采用專業(yè)聲學(xué)模塊,對(duì)房間進(jìn)行專業(yè)處理,通過(guò)二次反射聲次數(shù)嚴(yán)格的控制,技術(shù)指標(biāo)**兩次以下,混響時(shí)間嚴(yán)格的控制在40S以下,墻面背景噪聲控制在30db以下。 blob 校園電視臺(tái)通訊 在較大的校園電視臺(tái)場(chǎng)面里,導(dǎo)播與攝像等有關(guān)人員相距比較遠(yuǎn)。聯(lián)系起來(lái)比較困難,此時(shí)則需要配備內(nèi)部通話系統(tǒng),從而保證導(dǎo)演、攝像師、演員等之間互相**配合。 隨著社會(huì)的進(jìn)步,科技的發(fā)展,教育的發(fā)達(dá),校園電視臺(tái)在學(xué)校不僅僅只是輔助教育教學(xué),它正成為教育教學(xué)不可或缺的一部分。 北京迪藍(lán)科技有限公司,是一家專業(yè)的解決方案提供商和服務(wù)商,主要從事廣電專業(yè)設(shè)備及相關(guān)產(chǎn)品的研制開發(fā)、生產(chǎn)和集成,為客戶提供專業(yè)的解決方案和運(yùn)維服務(wù)。涵蓋了廣播電視行業(yè)采、編、制、播、存、管的全流程,產(chǎn)品包括:融媒體系統(tǒng)、演播室系統(tǒng)、錄播系統(tǒng)、非線性編輯系統(tǒng)、影視調(diào)色系統(tǒng)、媒體資產(chǎn)管理系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)視頻直播系統(tǒng)、共享存儲(chǔ)系統(tǒng)、以及數(shù)字媒體內(nèi)容管理平臺(tái)等。產(chǎn)品和服務(wù)被廣泛應(yīng)用于廣播電視、教育、網(wǎng)絡(luò)通信、機(jī)構(gòu)、企業(yè)、醫(yī)療、等多種行業(yè)和機(jī)構(gòu)。(電話&微信同步:13552038551)
詞條
詞條說(shuō)明
搭建虛擬演播室系統(tǒng)您需要知道哪些?迪藍(lán)科技給您的建議
現(xiàn)在有很多電視臺(tái)、企業(yè)單位及個(gè)人業(yè)主,由于業(yè)務(wù)要求,都會(huì)建設(shè)自己的演播室,但是大家都不知道如何著手去做,甚至業(yè)主自己都不太清楚具體的規(guī)劃,導(dǎo)致了很多業(yè)主,花了很多錢制作了自己的演播室,不知如何去用,或者大材小用,從而配置的方案造成了金錢和功能的大大浪費(fèi)。下面我給大家介紹一下不同預(yù)算和需求下演播室如何搭建和設(shè)備選配。 演播室按景區(qū)分可以分為虛擬演播室和實(shí)景演播室兩種,按照視頻分的話為4K演播室,高清
非線性編輯系統(tǒng)是相對(duì)于線性編輯而言的,非線性編輯直接從計(jì)算機(jī)的硬盤中以幀或文件的方式迅速、準(zhǔn)確地存取素材,進(jìn)行編輯的方式。它是以計(jì)算機(jī)為平臺(tái)的**設(shè)備,可以實(shí)現(xiàn)多種傳統(tǒng)電視制作設(shè)備的功能。編輯時(shí),素材的長(zhǎng)短和順序可以不按照制作的長(zhǎng)短和順序的先后進(jìn)行。對(duì)素材可以隨意地改變順序,隨意地縮短或加長(zhǎng)某一段。目前國(guó)內(nèi)的非線性編輯系統(tǒng)已經(jīng)基本國(guó)產(chǎn)化,以中科大洋、索貝、迪藍(lán)DIBLUEVS系列的國(guó)內(nèi)廠家為代表占
隨著互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的到來(lái),網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)已席卷各個(gè)行業(yè)。新媒體技術(shù)的蔓延,讓曾經(jīng)遙不可及的電視臺(tái)系統(tǒng)輕松進(jìn)入校園。校園電視臺(tái)不僅可以作為對(duì)內(nèi)對(duì)交流*直觀便利的窗口,樹立學(xué)校自身形象,打造學(xué)校–教師–學(xué)生–家長(zhǎng)互動(dòng)的信息平臺(tái),較能作為課堂的延伸,成為校園教育的一個(gè)環(huán)節(jié)。通過(guò)視頻節(jié)目的制作,可以培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和溝通交流能力,達(dá)到素質(zhì)教育的目的,同時(shí)也豐富了學(xué)校的校園生活。 校園電視臺(tái)將校園網(wǎng)、內(nèi)部有線
智慧高清校園電視臺(tái)建設(shè)項(xiàng)目
隨著互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的到來(lái),網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)已席卷各個(gè)行業(yè)。新媒體技術(shù)的蔓延,讓曾經(jīng)遙不可及的電視臺(tái)系統(tǒng)輕松進(jìn)入校園。校園電視臺(tái)不僅可以作為對(duì)內(nèi)對(duì)外交流直觀便利的窗口,樹立學(xué)校自身形象,打造學(xué)校–教師–學(xué)生–家長(zhǎng)互動(dòng)的信息平臺(tái),較能作為課堂的延伸,成為校園教育的一個(gè)環(huán)節(jié)。通過(guò)視頻節(jié)目的制作,可以培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和溝通交流能力,達(dá)到素質(zhì)教育的目的,同時(shí)也豐富了學(xué)校的校園生活。 校園電視臺(tái)將校園網(wǎng)、內(nèi)部有線
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