校園電視臺建設的目標及用途

時間：2020-09-16

1、培養(yǎng)學生的綜合能力：首先可以培養(yǎng)學生學習使用多媒體電腦，以及掌握“攝、錄、編、播”等綜合器材技術，還可以培養(yǎng)學生獨立制作高質(zhì)量的多媒體影像素材，如：訪問、校園新聞報告、課外活動、話劇、錄音等，同時可鍛煉學生們的主持能力及團隊合作精神，**本校的文化特色。擴展教學手段：可以利用課余時間，向?qū)W生廣播一些有教育意義的科教片或文藝節(jié)目，以豐富學生們的學習及擴展知識面。創(chuàng)建多媒體資源中心：如課件制作、各類重要文檔、大型的校慶、學校**講話、重要的公開課等等，提高學校的教與學的效率。實現(xiàn)校園廣播、點播以及在線直播：可以讓學生、教師、家長等觀賞到優(yōu)質(zhì)的多媒體網(wǎng)上教育內(nèi)容，以及重要的人物采訪、演講等。

2、建立學校新聞、專題等節(jié)目的制作能力：通過專業(yè)的“攝、錄、編、播”等設備，制作高質(zhì)量的校園新聞、訪談、專題等節(jié)目，可以給電視臺、電教館等有關單位送新聞、專題等節(jié)目。具有一定的電視節(jié)目制作能力，為學校的宣傳服務。

3、擴展教學手段：利用校園電視臺設備，可以錄制優(yōu)秀教師的授課并制作成課件，進行在線直播教學，也可放在服務器上讓學生日后點播學習，當然利用該系統(tǒng)也可進行教師講課觀摩。可以利用課余時間，向?qū)W生播放一些有教育意義的科教片或文藝節(jié)目，以豐富學生們的學習及擴展知識面。

4、創(chuàng)建多媒體資源中心：如課件制作、各類重要文檔、大型的校慶、學校**講話、重要的公開課等等，提高學校的教與學的效率。

5、實現(xiàn)校園廣播、點播以及在線直播：可以讓學生、教師等觀賞到優(yōu)質(zhì)的多媒體網(wǎng)上教育內(nèi)容，以及重要的人物采訪、演講等。校園電視臺建設整體方案一、方案綜述校園電視臺建設整體解決方案首先要強調(diào)系統(tǒng)觀念，是指一種整體的、宏觀的理念；是關心每個組成部分，以及各個部分之間的聯(lián)系。要求設備之間有良好的兼容性、數(shù)據(jù)交換流暢。

詞條
詞條說明
虛擬演播室和傳統(tǒng)演播室的區(qū)別
虛擬演播室和傳統(tǒng)演播室的區(qū)別一個是用藍背景摳像一個是直接用實景，較直觀的區(qū)別。有錢可以買較好的虛擬演播室系統(tǒng)。做出來的節(jié)目花樣多。特技多。沒錢就用實景，*的虛擬奉勸你別用。做出來的節(jié)目還不如縣級電視臺效果，虛擬演播室是利用藍箱然后進抄行色鍵消藍技術襲將人物靜態(tài)背景中剝離出來然后置入動態(tài)背景或靜態(tài)背景成本低傳統(tǒng)演播室需要搭建實景
【微課慕課系統(tǒng)】慕課與moodle的區(qū)別和優(yōu)勢
先說慕課，目前多數(shù)的慕課(MOOC)和傳統(tǒng)線上課程有許多相似之處，包含：完全在線上提供包含學生可以在線吸收的讀本、影片及其他學習素材，這些素材受著作權保護不能自行散布包含學生要完成及繳交的作業(yè)多數(shù)測驗是自動評分的人際互動的機會有限，只透過一個討論區(qū)有注冊條件(需要學生以能辨識個人資訊的信箱注冊，有些則需要有先修某些課程的經(jīng)驗)有明確的課程開始及截止日期如果需要證書就要花錢、不想要證書就旁聽就此觀之
優(yōu)課微課慕課系統(tǒng)-泰州人力資源社會**局
泰州市人力資源和社會**局是泰州市人民工作部門。內(nèi)設機構：辦公室、政策法規(guī)處（行政許可處）、規(guī)劃財務處、就業(yè)促進處（失業(yè)保險處、農(nóng)民工工作處）、人才開發(fā)和對外合作處、人力資源流動管理處、職業(yè)能力建設處、專業(yè)技術人員管理處、事業(yè)單位人事管理處、勞動關系處（勞動**監(jiān)察處）、工資福利處（市表彰獎勵辦公室）、養(yǎng)老保險處、工傷保險處、城鄉(xiāng)居民社會保險處、社會保險基金監(jiān)督處、調(diào)解仲裁管理處、信訪處、信息
TC STUDIO MOBILE非編系統(tǒng)
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