校園多媒體播控系統(tǒng)，網(wǎng)絡(luò)流媒體播控系統(tǒng)，學(xué)校大屏定向推送系統(tǒng)

時(shí)間：2023-05-24作者：北京天創(chuàng)華視科技有限公司瀏覽：463

系統(tǒng)介紹

---




隨著教育信息化步伐的不斷向前，諸如錄播教室、虛擬演播室、校園電視臺(tái)、智慧黑板、教學(xué)一體機(jī)等系統(tǒng)和產(chǎn)品的不斷建成和投入使用，以視頻、教學(xué)輔助文件為主的多媒體信息越來越多、越來越豐富，同時(shí)也占據(jù)了科任老師以及電教老師大量的工作時(shí)間，各類系統(tǒng)的使用和管理都操作繁瑣，無法較的為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)；同時(shí)作為校園用戶的觸控一體機(jī)經(jīng)常出現(xiàn)放學(xué)和休息時(shí)間沒有關(guān)機(jī)的情況，造成大量資源浪費(fèi)。校園多媒體播控系統(tǒng)的出現(xiàn)很好的解決了上述各類問題，其可完成校園內(nèi)所有多媒體系統(tǒng)內(nèi)容的接入、內(nèi)容管理、全自動(dòng)內(nèi)容分發(fā)、終端全自動(dòng)收看、觸控一體機(jī)管控、校園各屏幕內(nèi)容發(fā)布等操作，可涵蓋校園音視頻及多媒體應(yīng)用和多品牌觸控一體機(jī)管理的大部分場景。

系統(tǒng)特點(diǎn)




---




	多功能融合		多樣化直播
	系統(tǒng)融合流媒體直播、多媒體信息發(fā)布、觸控一體機(jī)管控功能		觸控一體機(jī)全自動(dòng)流媒體直播、分組定向**直播、手機(jī)掃碼直播
	智能化管理		融合發(fā)布
	集中管理觸控一體機(jī)、智慧黑板，遠(yuǎn)程關(guān)機(jī)、鎖屏、狀態(tài)查看		多媒體融息發(fā)布，可對(duì)校園內(nèi)任意屏幕發(fā)布視頻、視頻文件、音頻、圖片、文檔、文字的組合內(nèi)容
	多終端適配		低延時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)
	支持觸控一體機(jī)EXE應(yīng)用軟件安裝、高清解碼終端適配傳統(tǒng)電視機(jī)、融合解碼終端適配戶外大屏		系統(tǒng)采用自主流媒體**，**低轉(zhuǎn)發(fā)延時(shí)，所有教室均可同步播出

 

系統(tǒng)框圖




---




系統(tǒng)構(gòu)成

---




系統(tǒng)清單

---




融合播控平臺(tái)	大屏融合管理終端軟件	高清解碼終端	融合解碼終端
融合播控平臺(tái) 是一套軟硬件一體服務(wù)器，是本系統(tǒng)的**，部署于單位內(nèi)部中心機(jī)房，承擔(dān)前方各類實(shí)時(shí)直播信號(hào)的接入、各類文件的導(dǎo)入；系統(tǒng)內(nèi)各種任務(wù)的配置、管理；后端各類終端的管理、任務(wù)分發(fā)等	大屏融合管理終端軟件 是一套安裝于觸控一體機(jī)（教學(xué)一體機(jī)）或智慧黑板上的終端管理軟件，它支持Win7/Win10及以上操作系統(tǒng)（支持跨觸控一體機(jī)跨品牌管理）；安裝完成后全自動(dòng)運(yùn)行于觸控一體機(jī)上，全自動(dòng)接收來自融合管控平臺(tái)所發(fā)出的任意指令，包括全自動(dòng)直播啟動(dòng)、暫定、結(jié)束；各類通知、公告、綜息發(fā)布；設(shè)備的關(guān)機(jī)、鎖屏及狀態(tài)報(bào)送等功能。	高清解碼終端 是一臺(tái)支持4K解碼及全高清解碼的嵌入式硬件終端，其通過HDMI輸出給普通電視機(jī)。它全自動(dòng)接收來自融合管控平臺(tái)所發(fā)出的任意指令，包括全自動(dòng)直播啟動(dòng)、暫定、結(jié)束；各類通知、公告、綜息發(fā)布；設(shè)備的關(guān)機(jī)、重啟及狀態(tài)報(bào)送等功能。	融合解碼終端 是一臺(tái)支持4K及全高清解碼的硬件終端，其通過HDMI輸出給需要復(fù)雜分辨率顯示的各類顯示屏，全自動(dòng)接收來自融合管控平臺(tái)所發(fā)出的任意指令，包括全自動(dòng)直播啟動(dòng)、暫定、結(jié)束；各類通知、公告、綜息發(fā)布；設(shè)備的關(guān)機(jī)、重啟及狀態(tài)報(bào)送等功能。





北京天創(chuàng)華視科技有限公司專注于高標(biāo)清非編系統(tǒng),移動(dòng)導(dǎo)播箱載,演播室建設(shè)等

• 詞條

  詞條說明

• 北京天創(chuàng)華視-阜平縣職業(yè)教育學(xué)校演播室案例

  融媒體虛擬演播直播系統(tǒng)應(yīng)用于校園，顛覆了傳統(tǒng)單一的教學(xué)方式，也成為展示學(xué)校師資力量和教學(xué)競爭力的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。天創(chuàng)華視助力阜平縣職業(yè)教育學(xué)校打造的融媒體直播演播室建成運(yùn)營，電視節(jié)目錄制，短視頻制作，校園直播，網(wǎng)絡(luò)精品直播課等全部校內(nèi)完成。 阜平縣職業(yè)教育學(xué)校作為首批國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展**學(xué)校，屬**重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，開設(shè)有汽車運(yùn)用與維修、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等9個(gè)專業(yè)，建有汽車、計(jì)算機(jī)、酒店、樓宇智

• 天創(chuàng)華視虛擬微課錄課室搭建 電子交互綠板

  天創(chuàng)華視高清微課系統(tǒng)設(shè)備整體采用三維系統(tǒng)場景，里面所有版塊均為三維建模制作，客戶可自由搭建制作自己的場景，360°全景觀看，區(qū)別與傳統(tǒng)平面場景的死板、生硬，可做攝像機(jī)虛擬搖移，讓微課制作較生動(dòng)有趣。 智能多機(jī)位導(dǎo)播模式 設(shè)備內(nèi)置虛擬導(dǎo)播臺(tái)功能，可模擬 現(xiàn)實(shí)攝像機(jī)不同景別設(shè)置、客戶根據(jù)拍攝需求設(shè)置遠(yuǎn)景、中景、近景、特寫等不同景別，在課程錄制時(shí)任意切換機(jī)位，*攝像師操作。 電子課件多格式導(dǎo)入 支持多

• 虛擬微課錄制系統(tǒng) 空中課堂建設(shè) 虛擬課程制作

  虛擬微課錄制系統(tǒng) 微課慕課制作軟件 全國微課室制作搭建方案不管是現(xiàn)場演說錄制、還是老師們各自*特的制作想法，天創(chuàng)華視都可以透過慕課制作系統(tǒng)設(shè)備的強(qiáng)大功能，不受時(shí)空限制，輕輕松松地出品一氣呵成的高質(zhì)量錄像課程。系統(tǒng)特點(diǎn)： 1) 互動(dòng)綠版，一塊綠幕和一臺(tái)互動(dòng)式投影機(jī)，利用摳像與互動(dòng)式投影技術(shù)的**結(jié)合，老師一個(gè)人就可以輕松錄制高品質(zhì)的教學(xué)課件 2) 融合了老師實(shí)時(shí)標(biāo)注的課件內(nèi)容作為背景信號(hào)，攝像機(jī)作為

• 天創(chuàng)華視虛擬演播室設(shè)備清單方案 校園電視臺(tái)搭建廠家

  虛擬演播室究竟能給我們帶來哪些方便呢？ 我總結(jié)了天創(chuàng)華視虛擬的優(yōu)點(diǎn)： 1． 節(jié)約了電視節(jié)目制作的費(fèi)用在傳統(tǒng)演播室的節(jié)目制作中，場景的制作主要以搭建實(shí)景為主，因此在實(shí)景搭設(shè)的設(shè)計(jì)、施工和保存都需要花費(fèi)大量的人力物力，并且在不同的節(jié)目需要搭建不同的實(shí)景。虛擬演播系統(tǒng)通過計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、視頻技術(shù)等，用一個(gè)事先由三維軟件做好的虛擬場景替換掉藍(lán)箱中的藍(lán)色部分，使人物自如地在虛擬場景中表演主持，大大降低