深圳布吉平面設(shè)計入門條件解析

時間：2019-12-08作者：深圳市宏信教育投資有限公司瀏覽：147

平面設(shè)計培訓(xùn)需要學(xué)什么？為什么需要平面設(shè)計?為誰設(shè)計?為什么這樣設(shè)計，而不是那樣?怎么平面設(shè)計?這是較基礎(chǔ)的幾個問題，如果不知道這幾個問題的答案，那么，證明你沒有入門。
分析一下，這幾個問題包括幾個緯度的內(nèi)容：
**，為什么設(shè)計?這個是商業(yè)問題，設(shè)計是商業(yè)流通的一個環(huán)節(jié)，服務(wù)于品牌理念與營銷概念，負(fù)責(zé)把抽象的意念變成消費(fèi)者易識別理解的視覺化語言。
*二，為誰設(shè)計?這是個**問題，為了甲方?甲方怎么高興怎么來?這不叫設(shè)計，因為沒有分析和解決問題的能力，所以只能任人擺布。設(shè)計師的**在于洞察客戶的需求并提出合理的解決方案，設(shè)計真正的服務(wù)對象是消費(fèi)者，所以，二者之間的**天壤之別，思維方式截然不同。
*三，為什么這樣設(shè)計，而不是那樣?這是個專業(yè)素養(yǎng)問題，既包含設(shè)計基礎(chǔ)理論知識也包含行為學(xué)和心理學(xué)等學(xué)科的理論，所有這樣做的目的就是為了解決問題!因為這樣做能解決問題，就是這么簡單。
*四，怎么設(shè)計?這是個表現(xiàn)手法問題，簡單點(diǎn)講是個技術(shù)問題，這個時候需要審美、品位、表現(xiàn)能力和軟件技術(shù)能力就派上用場了。
簡單的四個問題，基本概括了一個商業(yè)設(shè)計的思維方式，如你只想提高一下軟件操作水平，那多練練就行。如果不滿足于此，只有一條道，放棄捷徑，不斷學(xué)習(xí)，提升自己!
根據(jù)實(shí)戰(zhàn)工作系統(tǒng)強(qiáng)化培養(yǎng)適用各行業(yè)的有創(chuàng)意、動手設(shè)計能力強(qiáng)的平面廣告設(shè)計師；具備豐富的美術(shù)審美觀和扎實(shí)的設(shè)計理念，具備熟練操作各類設(shè)計軟件的技能和全套形象宣傳策劃思想的精英設(shè)計人才。
咨詢聯(lián)系：小萍老師?
惠陽校區(qū)：惠州市惠陽區(qū)淡水鎮(zhèn)區(qū)**旁民生廣場二樓（候機(jī)樓）
陳江校區(qū)：惠州市陳江大道中26號（陳江義烏正對面）
深圳校區(qū)：深圳市龍崗區(qū)吉華路179號七天酒店3樓（布吉中學(xué)斜對面）
惠城總校區(qū)：惠州市惠城區(qū)演達(dá)一路12號魯惠**飯店11樓（港惠新天地斜對


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