商學(xué)院EMBA啟示：什么樣的人適合學(xué)習(xí)管理“二把刀”

時(shí)間：2014-03-19作者：暨南大學(xué)EMBA北京班教育中心瀏覽：487

EMBA教育是精英教育，質(zhì)是量的基礎(chǔ)，EMBA項(xiàng)目更容易在“質(zhì)”上取勝。而相對(duì)的學(xué)費(fèi)比較高，一般在16萬(wàn)到50萬(wàn)不等，暨南大學(xué)EMBA北京班為大家介紹下什么樣的人適合學(xué)習(xí)EMBA管理學(xué)和怎么去學(xué)習(xí)。
1.選擇EMBA看師資，關(guān)鍵是學(xué)員不是來(lái)學(xué)語(yǔ)言的

現(xiàn)在各個(gè)學(xué)校宣傳EMBA時(shí)，重點(diǎn)指名了師資這一方面，而國(guó)際化也是較常用這個(gè)詞?，F(xiàn)在老外越來(lái)越多，這代表著國(guó)際化程序的高低水平，那么學(xué)員學(xué)習(xí)的效果會(huì)不會(huì)越來(lái)越好嗎？學(xué)員們的想法并不完全如此。調(diào)查報(bào)告表示，部分學(xué)員認(rèn)為，如果學(xué)員自身的英語(yǔ)語(yǔ)言能力能夠應(yīng)付的話，老外授課時(shí)，學(xué)習(xí)起來(lái)不費(fèi)勁。但要明確的是，EMBA不是來(lái)學(xué)語(yǔ)言的，因?yàn)闉镋MBA強(qiáng)調(diào)的是互動(dòng)，如果你的英語(yǔ)不夠好，那么在交流上會(huì)有一定程序的障礙，這樣會(huì)影響學(xué)習(xí)的效果。如果是本土的導(dǎo)師，或者說(shuō)有本土文化背景的華裔教師能夠和學(xué)員多少有些共鳴的，能夠提供更多的本土案例，這對(duì)目前處于國(guó)內(nèi)發(fā)展階段的企業(yè)管理者來(lái)說(shuō)，顯得實(shí)際些。
2.什么樣的人適合學(xué)習(xí)EMBA




讀EMBA的學(xué)員，必須要有較長(zhǎng)時(shí)間的工作和管理經(jīng)歷，管理崗位要有一定的高度。

在調(diào)查報(bào)告的一名學(xué)員透露，EMBA**不能走低齡化之路，來(lái)讀EMBA的人一定要有很長(zhǎng)時(shí)間的工作經(jīng)歷和管理經(jīng)驗(yàn)，而且管理崗位一定要有高度，至少在公司能擔(dān)當(dāng)某一方面的工作責(zé)任。只有在實(shí)踐工作中有過(guò)經(jīng)驗(yàn)、有過(guò)經(jīng)歷、教訓(xùn)，才能更加深刻地體會(huì)理論知識(shí)，才能將自身融入到參與討論的群體中，這樣才能吸收更多的成果。曾調(diào)查報(bào)告中某個(gè)學(xué)員認(rèn)為，選擇讀EMBA的與否，不要急于求成，必然要有職業(yè)生涯中積累一定的管理經(jīng)驗(yàn)之后，再去攻讀，這樣的投入才會(huì)有好的收成。
3.哪種年齡和公司職位較為合適

   在調(diào)查報(bào)告中顯示，年齡一般在33至37歲，較為合適讀EMBA的人，但是這也不是必然的。年齡過(guò)于太小了工作經(jīng)驗(yàn)害怕不足，太大了讀書顯得吃力。公司二把手較為合適，或者中層偏上的管理者，通過(guò)學(xué)習(xí)能夠提高他們的決策執(zhí)行能力。

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暨南大學(xué)EMBA北京班 18600234545  文老師
4：針對(duì)讀EMBA的目的，非管理科班出生的管理者來(lái)總結(jié)過(guò)去，全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)理論知識(shí)。

據(jù)調(diào)查報(bào)告顯示，讀EMBA學(xué)員來(lái)看，絕大多數(shù)都不是管理科班出身的，他們通過(guò)自己的學(xué)識(shí)和憑借自己的悟性、自學(xué)能力，在實(shí)踐工作中逐漸積累起來(lái)的管理經(jīng)驗(yàn)。面臨市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的今天，這些經(jīng)驗(yàn)顯得不夠，所以學(xué)員們需要重返校園，通過(guò)導(dǎo)師的指導(dǎo)，與學(xué)員的交流，來(lái)加深自身的管理知識(shí)。
5.怎么去學(xué)習(xí)才能好的效果—預(yù)習(xí)課前資料，帶著企業(yè)問(wèn)題走進(jìn)EMBA教室

一般人都會(huì)想，在學(xué)校里學(xué)到知識(shí)后，再運(yùn)用到工作當(dāng)中去，這樣的邏輯用在EMBA的學(xué)習(xí)上卻是不對(duì)的，在你決定讀EMBA之前，首先可以花一定的時(shí)間總結(jié)你在企業(yè)中所面臨的問(wèn)題，再者帶著這些問(wèn)題進(jìn)入每門EMBA課程的預(yù)習(xí)上，找些與你企業(yè)相靠近的企業(yè)案例，最后帶著問(wèn)題到課堂上實(shí)戰(zhàn)。學(xué)習(xí)EMBA就像你有一個(gè)強(qiáng)壯的顧問(wèn)團(tuán)，這里有著優(yōu)秀的導(dǎo)師和同學(xué)，經(jīng)常的和他們討論，很多問(wèn)題能有不同程序的解決。如果要等到你學(xué)到了知識(shí)再回來(lái)，那你的收獲卻不太多。
6.要加強(qiáng)自身和導(dǎo)師、同學(xué)的互動(dòng)能力，并要有積極性。

EMBA的學(xué)習(xí)絕不是一言堂式的學(xué)習(xí)，交流、互動(dòng)才是其關(guān)鍵詞，對(duì)象不僅是老師，還有同學(xué)。不要因?yàn)槟阗Y歷相對(duì)較輕，年紀(jì)偏小，性格內(nèi)向，就在課堂上保持沉默，那樣只會(huì)虧待了自己。要積極地參與到課內(nèi)、外與老師和同學(xué)的互動(dòng)中去，要主動(dòng)地發(fā)言，在EMBA課堂上沒(méi)有對(duì)與錯(cuò)，只有觀點(diǎn)的碰撞，很多收獲就是這碰撞產(chǎn)生的火花。
7.學(xué)成EMBA后的影響

參加EMBA學(xué)習(xí)，收獲的將是思想、方法、溝通、合作、團(tuán)隊(duì)精神。完成EMBA，首先是知識(shí)水平的提升，其次EMBA是有光環(huán)的，也是一種身份的象征。許多讀完EMBA的學(xué)員聚在一起都會(huì)有這種身份的認(rèn)同感。同時(shí)在人脈關(guān)系上也是提升了一大層。 


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• 詞條

  詞條說(shuō)明

• 商學(xué)院EMBA啟示：什么樣的人適合學(xué)習(xí)管理“二把刀”

  EMBA教育是精英教育，質(zhì)是量的基礎(chǔ)，EMBA項(xiàng)目更容易在“質(zhì)”上取勝。而相對(duì)的學(xué)費(fèi)比較高，一般在16萬(wàn)到50萬(wàn)不等，暨南大學(xué)EMBA北京班為大家介紹下什么樣的人適合學(xué)習(xí)EMBA管理學(xué)和怎么去學(xué)習(xí)。 1.選擇EMBA看師資，關(guān)鍵是學(xué)員不是來(lái)學(xué)語(yǔ)言的 現(xiàn)在各個(gè)學(xué)校宣傳EMBA時(shí)，重點(diǎn)指名了師資這一方面，而國(guó)際化也是較常用這個(gè)詞?，F(xiàn)在老外越來(lái)越多，這代表著國(guó)際化程序的高低水平，那么學(xué)員學(xué)習(xí)的效果會(huì)不